教师职业道德与教师角色
当代中国教师角色转化的五大趋势
从“传授者”向“促进者”转变；
从“权威者”向“合作者”转变；
从“复述者”向“研究者”转变；
从“技术操作范式”向“人性化范式”转变；
从“真理的传播者”向“正义的'维护者”转变。
教师角色的道德内涵
回归生活，让儿童乐在其中；
育人为本，让儿童学会做人；
尊重生命，让儿童全面成长；
重在创造，让儿童主动建构；
开放对话，让儿童面向世界。