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谈谈小学低年级习作教学的优秀论文1500字
10-22习作是认识事物，认识自我的一个表达过程，习作能力是语文综合素养的重要体现。但是，一提到作文，学生就会犯难，教师就会感到头疼。渐渐地，作文教学被列入语文教学的一大难题。《语文课程标准》关于低年级写作提出了新的目标，在...
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三管齐下提高习作水平
08-11三管齐下提高习作水平百胜学校孙文娟摘要：习作是学生灵感的涌现、语感的展现、生活的积累，是学生运用文字进行表达和交流的重要方式。学生的习作能力是综合素质的整体表现，是一个迸发着智慧的过程，学生习作水平的提高，更是...
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小学五年级上册习作的教学反思
12-31五上习作4教学反思本次习作教材由三部分组成：第一部分是文字说明，指出，如果心里有话想对别人说而又不便当面说时，可以用笔写下来进行书面交流，小学五年级上册习作4教学反思。第二部分是例文《请您原谅我》。例文开头点明这...
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小学语文《习作》教案及教学反思
12-15第一课时教学内容：口语交际教学重点：善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。教学过程：一、回忆综合性学习开展的活动情况。让学生代表汇报活动情况，引发学生交流的欲望。二、阅读17页口语交际内容提示，说说你通过阅读明白了什...
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三年级学生暑期习作班评语
05-081、你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。2、你也是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。你的语言是多么丰富，多么与...
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四年级上册第五单元习作——世界遗产导游词
09-10作为一位无私奉献的导游，总归要编写导游词，导游词一般是根据实际的游览景观、遵照一定的游览路线、模拟游览活动而创作的。怎么样才能写出优秀的导游词呢？以下是小编收集整理的四年级上册第五单元习作——世界遗产导游词...
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人教版小学六年级下册语文口语交际习作五教学设计及教学反思
12-12一、教学目标1．通过辩论活动，引导学生从不同角度看待科技进步问题，培养学生思辨能力。针对对方观点运用自己准备的事实材料有理有据进行反驳，培养学生认真倾听与表达能力。2．激发学生表达真情实感的欲望，引导学生把内容写具...
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小学语文五年级习作七教学反思
10-08设计理念习作应表达真情实感，言为心声。结合本组课文的特点，学生已经对祖国屈辱的历史有了深入的了解，而且感触颇深，写读后感应该是水到渠成。学生是学习的主人，通过学生自主地探究发现、归纳读后感的一般写法以及要注意之...
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小学语文《习作3》的教学反思
11-18习作3的教学内容是让孩子们学会观察，做个有心人，在草丛、树林、池塘甚至泥土中去发现，并把自己的发现写下来。经验告诉我，这次习作是非常难写的，因为，孩子们最缺乏的就是观察生活、体验生活的经历。怎么办呢？那就引领孩子们...
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在全县小学语文习作教学教师培训会上的发言稿范文
07-02在学习、工作生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编精心整理的在全县小学语文习作教学教师培训会上的发言稿范文，供大家参考借鉴，希望可以...
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教师的习作教学工作总结
12-26一、基本要求：（1）要求学生做到“眼高手低”：根据学生的年龄特征，认识的前提能力，看得高，看得细，看得深，看得透，这就是眼高；手低同样要根据学生的年龄特征，认识特点，从一句话写起，从用好一个词开始，从身边的小事写起，从耳闻目睹的事写...
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习作评语精选-作文评语
05-14在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的习作评语精选-作文评语，欢迎大家分享。1。当老师打开你的作文本时，总能听...
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阅读教学中的习作指导论文
10-04习作指导是语文教学的瓶颈，时时困扰着学生和老师。如何提高学生的习作能力？许多教师都把视线聚焦在习作教学的研究上，而忽视了在阅读教学中的习作指导。文本不仅是阅读教学的主要凭借，而且也是习作训练的直接资源。笔者认...
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小学语文习作训练指导的方法论文
03-04在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，论文可以推广经验，交流认识。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学语文习作训练指导的方法论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。摘要...
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评改学生习作调查报告
10-01一、调查意义评改学生习作，对广大语文教师来说是一件繁重而复杂的工作，耗费了老师们大量的精力。但是很遗憾，大部分学生对教师在课堂上的讲评充耳不闻，对习作中的批语不屑一顾。何以如此?只要审视一下习作教学过程便可明...
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语文习作教学竞赛活动总结范文
10-01在万物充满蓬勃生机的春天，我校举行了一次别开生面的中、高年级习作教学研讨活动。这次习作教学的活动取得了预期的成效，让老师们从习作教学中走出阴影、树立信心。总体而言，这次活动在以下的特点。一、这次习作教学研讨...
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指导学生习作教学的几点尝试论文
10-04俗话说：习作是语文的半壁江山。这充分说明了习作在语文教学中的重要地位。但在习作课上，学生常常苦思冥想，无话可说，无情可发，令语文老师一筹莫展。多年的教学实践，使我认识到，要使学生在习作中有话可说，有事可写，就要利用不同...
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小学语文《习作7》教学反思
07-12在教学经历中，我认为最难教的并不是教材中的哪篇课文，课文的教学只要基本达到了三维目标，课文后再加以一定量的练习，就是掌握了课文。但是，作文的指导如何才算是教会了呢？而且每个学生的程度都不一样，如何让好的文章出彩，差一...
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人教版小学五年级下册语文第七单元作文习作
12-05上完单元了，大家写好了作文了吗?下面是本站小编为大家整理的人教版小学五年级下册语文第七单元作文习作，欢迎大家阅读与借鉴!小学五年级下册语文第七单元作文习作：蹬车的叔叔今天是个阴雨天，从早上开始就一直下雨，路上十分...
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语文习作教学改革研究论文
10-05摘要：当今的语文习作教学存在着理论与实践脱节、学校与社会脱节、课堂与生活脱节等问题，造成封闭化、单一化和形式化倾向。因此，习作教学的改革势在必行，也是每一位语文教师需要思考的问题。关键词：语文教学；习作改革；教学方...
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苏教版四年级下册语文课文习作
03-04大家知道苏教版四年级下册语文课文吗?下面本站小编为大家精心整理的苏教版四年级下册语文课文习作，方便大家学习!第五单元一、生字词。勤劳通晓安慰疏忽怠慢猜想矫健快意催促出众应验丰富忙碌勇敢身姿犒赏趣事提醒喜鹊...
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小学语文习作培训心得体会
02-11听了王正霞老师的课，我深刻感觉到小学作文是小学语文教学中的重难点．是小学语文教师感到十分棘手头痛的课题．也是小学生最不愿意完成的功课。传统的语文教学往往是从小学中年级开始进入作文教学．其实小学一年级语文教学就...
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三年级习作评语精选-作文评语
05-14在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三...
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小学语文三年级习作复习课优秀说课稿
03-22各位尊敬的老师：大家早上好。我今天说课的题目是《三年级习作复习》。下面我从教材简析、学情分析，教学目标和教学环节四个方面对本课进行说明。一、教材简析三年级上册的习作是二年级写话训练的自然延伸，每个单元都安排...
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小学生习作批改评语
07-20在平时的学习、工作或生活中，大家对评语都不陌生吧，评语能激励被评价对象，帮助其正确认识自我，树立不断进取的信心。那么你有真正了解过评语吗？下面是小编帮大家整理的小学生习作批改评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...