在学习、工作、生活中，制度的使用频率呈上升趋势，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的质量检测制度，希望能够帮助到大家。
质量检测制度1
为了加强全县农业投入品的监督管理，规范经营，倡导合理使用农业投入品，促进农产品安全生产，确保农产品质量安全。特制定本制度。
一、本制度所称农业投入品是指生产农产品所必需的种子、苗木、肥料、饲料、农药、兽药及添加剂等。
二、由县农业局牵头，负责组织县农业中心、植保站、种子管理站、茶桑站、水产站及各乡农业综合服务中心实施监督管理。监管人员从上述单位抽派，县级监管人员必须经省市司法部门培训，取得农业综合执法资格，乡镇级监管人员必须是农业综合服务中心业务骨干。
三、畜牧业投入品监管由县畜牧局负责。
四、监管范围：全县辖区内所有农业投入品经营公司、企业、门店、流动摊点及所有种养殖户。
五、监管对象：是否经营使用国家明令禁止的农药、兽药、渔药及添加剂；是否经营假冒伪劣、包装不符合规范的农业投入品；有效期即将到期或过期投入品是否分柜放置，并有醒目文字说明；经营证照是否齐全；种养殖户是否滥用投入品，是否使用国家限制使用的农业投入品。
六、每年组织县乡大规模监督检查6次。其中每季度一次，大小春春耕生产前各检查1次。各乡镇农业综合服务中心负责辖区内农业投入品的经常性监管，发现突出问题要及时上报县农业局。
七、严禁经营者经营国家明令禁止的农业投入品；严禁蔬菜、茶叶、水果主产区经营者经营国家限制使用的农业投入品。
八、严禁农业生产者购买使用国家严禁使用的农业投入品，不得使用国家限制使用的农药；不得使用未经无害化处理的有机肥及污泥、生活垃圾、工业费渣；不得超量滥用农业投入品。
九、调进种子、种苗必须检验检疫合格，方可用于农业生产。
十、引进新农药、新肥料、新作物品种必经试验示范后方可销售推广应用。
十一、农业投入品经营者必须建立完善进销货台帐；使用者要做好投入品使用记录。
十二、农业投入品经营者要主动给予购买者销售凭证，并免费提供使用技术咨询；购买者要主动索要购买凭证，并妥善保管。
十三、经营者应具备合法经营手续，证照齐全，上岗人员必须经相关部门组织培训，并取得上岗资格证后方可上岗从事经营。
十四、农业投入品经营者、使用者必须配合执法检查，并如实回答执法人员的相关提问，不得无故阻挠。
十五、执法人员进行执法检查时，要向执法对象出示有效证件。执法过程中不可通风报信，不得徇私舞弊，要秉公办事，公证执法。
十六、农业投入品经营者、使用者违反本制度，由执法部门依照《农产品质量安全法》、《国务院关于加强食品等产品质量安全监督管理的特别规定》、《云南省种子管理条例》、《云南农药管理条例》等相关法律法规进行处理。
十七、农业投入品监督管理单位、个人不履行职责，造成严重后果的'，由本单位或上级主管部门视情节给予处分。
质量检测制度2
为全面提高我校教育教学质量，把课堂教学改革推向纵深，现制定教学质量统一检测制度。具体办法如下：
1、统一检测办法：
各班每个单元由任课教师负责统一制卷、组织考试、统计分数和质量分析，确定后进学生名单。期中、期末由校教导处统一组织考试，任课老师流水阅卷，实行严格管理，对于玩忽职守，弄虚作假者，一经发现严肃处理。认真填写检测情况表，将试卷上未过关的知识点旁做记号，以便补测学生能在规定时间内掌握，准备复检。检测完毕后，教导处及时和任课老师一起分析检测结果，给合格率达标的班级加分，给合格率低的班级分析原因，督促课任老师拿出整改、补救措施，限期准备，进行矫正考试。
2、统一检测题目要求：
以教材为依据，试卷难度系数为0.75。卷面内容难易程度定为7:2:1。不准出超课标题、超进度题。既确保教学质量，又保护所有学生的学习积极性。
3、统一检测时间：
期中、期末学校组织全校性的统一检测，由校教导处安排监考教师。以检测合格率作为考评教师的主要依据之一。教导处定补检时间，由任课老师邀请教研组长进行。
4、学科达标率要求：
合格率必达75﹪～100﹪，平行班合格率达85﹪以上。
5、学校教导处负责人全程参与，组织、管理、监督，并做好试卷的保密工作。