在我们平凡的日常里，制度的使用频率逐渐增多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的教学成果奖励制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教学成果奖励制度1
为认真贯彻“两全”方针，全面推进素质教育，提高教师全心全意为人民服务的自觉性，充分调动广大教工教书育人的积极性，对在教育、教学工作中取得成果的教师，在精神鼓励的同时，进行适当的物质奖励。
一、各校在语文、数学、书法、美术、文艺、第二课堂等学科单项，学生在街道办事处、区及以上各项竞赛获奖给予指导者奖励。（单位：元）
奖次一等奖二等奖三等奖鼓励奖
团体加倍，凡优秀奖视作同级三等奖，不重复计奖。不是教育部门组织获奖的只计荣誉，不发奖。读书征文同级加倍。现场书法、美术、作文、数奥按同级三倍奖。
二、区学科抽测及格率、优秀率达到区常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项1000元；街道办事处学科抽测及格率、优秀率达到常模，奖给年级学科组参加抽测的有关教师每位每项200元。
学校抽测年级组奖励合格率、优秀率及优秀提高率、合格提高率第一名任课教师80元，第二名任课教师60元。由于试卷原因，提高率为负数的奖负数最少的一、二位，以学科始接收成为为标准。（区、街道学科抽测奖励在学校奖励的基础上另加。区、街道不重复奖。）
三、凡在区以上教育、教学杂志、报纸上发表的文章，每篇奖励40元；街道办事处简讯上发表文章每篇10元；学生文艺报、区局简报上发表文章每篇20元（学生的作品奖给指导老师）。
四、教师的论文在街道办事处级以上获奖，奖励方法：（见区、街道办事处记录，获奖并发表不重复奖）单位：元
奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖教育报刊杂志发表
同一篇论文在区、市或省同时获奖，只奖高、不奖低
注：获奖论文是非学科课题的加2倍奖，是专题论文的加倍奖。
五、教师上公开课、观摩课奖励方法：单位：元
区教研室组织街道办事处组织兄弟学校之间
六、教师参加教具、投影片、电脑课件制作、教案、征文比赛获奖。单位：元
奖级一等奖二等奖三等奖鼓励奖
七、评为教坛新秀和学科带头人的教师奖励方法：单位：元（不重复奖）
级别学校级街道办事处级区级市级以上
八、片学校知识性（片体育比赛）比赛团体前三名，奖励指导教师：
第一名：30元第二名：25元第三名：20元
学校田径运动会获团体前三名奖励学校或班级：
第一名：50元第二名：40元第三名：30元
九、体育达标经验收达到学校提出指标，奖励有关班级和体育老师各50元，每增加一个百分点再奖10元。学校被评为区、市、省达标先进，分别奖给有关班主任和体育老师20元、30元、50元。（凡一所学校中某一班级不达到学校指标的不给奖）
十、学校文艺汇演一等奖50元，二等奖40元，三等奖30元。
十一、参加街道办事处以上文艺汇演指导奖（包括班班有歌声、校园集体舞等属于团体比赛性质的比赛）单位：元
级别街道办事处文艺汇演区文艺汇演
级别一等奖二等奖三等奖一等奖二等奖三等奖
奖金300XX50700500400
十二、学生参加区体育比赛得一分奖给20元，奖给学生4元；地区及以上加倍，教办减半。（环城接力获区第一名至第六名分别奖300元、200元、180元、150元、100元、100元）
十三、鼓励教师参加高学历进修。本科、专科函授、自考按上级有关规定报销。
十四、顶班代一节课补贴3元。
十五、教师参加各种竞赛、书籍出版由主办单位发放奖品、奖金或出版费的，学校不再给予奖励；对于获奖而未发奖金或奖品的，能与本制度对号入座的按制度奖，不能对号入座的，学校根据竞赛的项目、性质、层次、奖级给予适当物质奖励。
十六、见习期教师参加有关内容的竞赛，其奖励办法为：街道办事处级一等奖20元，二等奖15元，三等奖10元；区级一等奖40元，二等奖30元，三等奖20元。
教学成果奖励制度2
为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。
一、学科教学质量及学科竞赛奖励。
1、乡质量抽测：按均分进行奖励。（40%+及格率40%+优秀率20%+学生人数权重<以50人为基数>=综合成绩，每超过一百个分点奖励10元，寄宿部超过6个百分点以上计算奖励，不享受寄宿部待遇的老师除外。）
2、学校质量抽测：
（1）四、五、六年级语文，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分2分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差2分范围内（含2分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。四、五、六年级数学，寄宿班质量抽测成绩均分高出走读班最高成绩均分4分以上的奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元；走读班成绩均分与寄宿班最低成绩均分比，相差4分范围内（含4分）奖励前两名，第一名奖50元，第二名奖40元，均分多一分加奖10元。
（2）一、二、三年级衡量方法与四、五、六年级相同，奖次设：一、二年级奖前两名，三年级寄宿班、走读班各奖前一名。综合科、英语科等学科仿照语、数学科计算方法执行。专职教师所带班级要高出兼职老师所带班级2分，享受寄宿班待遇的要高出走读班5分。
3、县质量检查：集体获前十名的分别奖500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元，个人单项奖100、90、80、70、60、50元。（集体与个人不重奖）市级以上加倍。
4、学科竞赛：（属闭卷竞赛）获县一、二、三等奖（含选拔参加省竞赛，视县一等奖看待），每生50、30、20元，省竞赛获一、二、三等奖每生奖300、200、100元。以上奖金奖给辅导老师，若各班抽出集训的，辅导老师得奖额的五分之四，任课教师得奖额的五分之一。其它形式竞赛参照体育文艺比赛执行。
5、单元过关要及时，作为教师业务考核的一项重要内容。（改好试卷，填好录分表上交，过关是否及时以查作业批改日期为准可误差2—3天。）
二、体育与文艺比赛奖励。
1、乡校团体赛前三名，按50、40、30元奖，未设团体奖的情况下，个人单项奖前三名，按20、15、10元奖（奖给辅导教师）。
2、县级团体比赛一等奖300（第一名500元）、二等奖200元、三等奖100元，个人单项奖按县设奖的奖次进行奖励，最低名次奖
5元，每上升一个名次加5元（奖给辅导老师）。
三、优课评选奖励。
乡一等奖50元、二等奖30元、三等奖20元，区以上逐级加倍（二、三等不加奖）。
四、教科研成果奖励。
1、在正规出版社、报刊社公开出版发表的教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇100元，省级报刊每篇300元，国家级报刊每篇500元。
2、在县、市、省、国家级有关部门论文评比中获奖的教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结等。县级：一等奖60元，二等奖40元，三等奖20元。市级：一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元。省级：一等奖300元，二等奖200元，三等奖100元。国家级：一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元。
3、县级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。立项的课题：县级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。通过成果鉴定的课题：县级200元，市级500元，省级1000元，国家级XX元。在教科研成果评比中获奖的课题按“第二项论文评比”进行奖励。
4、乡、校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结等。一等奖40元，二等奖20元，三等奖10元。
本制度自公布之日起施行,解释权属校长室
教学成果奖励制度3
一、指导思想
为了鼓励教师积极参加教育教学研究活动，积极参与省市级教学评优活动和学科竞赛辅导，提高教师教育教学及科研水平，有效提升教师教书育人的技能，现结合学校实际，制定本制度。
二、考评小组
组长：宋亚军 副组长：王永平 成员：各处室主任
三、考评内容及程序
1.考评内容
①教研论文发表或获奖
②科研课题获奖
③优质课获奖（包括录像课、说课、教案、课例等）
④优秀课件制作获奖
⑤学科竞赛获奖
⑥教育主管部门组织的其他类型的评比活动
2.考评程序
个人申报：以学年为时间单位，将本人在上一年7月至本年6月（以发证或领取证书时间为准）符合本考评内容的个人获奖评优成绩进行总结，填好有关申请表格，并附上各类获奖原件，一并上交校教研室。
四、教科研成果奖励
学校将在每学年结束时进行评定，与教学质量奖同时领发。
1.在正规出版社、报刊社公开出版发表的教育专著、论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验报告等。市级报刊每篇50元，省级报刊每篇100元，国家级报刊每篇200元。
2.在区、市、省、国家级教育主管部门论文评比中获奖的教育教学论文、调查报告、研究报告、实验报告、经验总结、教学反思等。区级30元，市级50元，省级100元，国家级200元。
3.区级以上教育科研机构批准立项的课题、成果鉴定、评审的科研成果等。通过成果鉴定的课题：区级100元，市级200元，省级300元，国家级500元。
4.在校级论文评比中获奖的教育教学论文、经验总结、教学反思等，每篇奖励20元。
5.优质课与优秀课件评奖参照第2条论文评比奖次。
6.学科竞赛所辅导学生获得国家级奖励每生60元，省级每生50元，市级每生30元，区级每生20元。
五、附则
本制度由考评小组负责解释。
教学成果奖励制度4
为鼓励教师爱岗敬业，矢志从教，最大限度调动教师工作积极性，塑造良好的师德形象，提高整体教育质量，特制定本制度。
一、奖励项目：德育工作奖、教学成果奖、教育教学论文奖、师生各种竞赛奖、突出贡献奖。
二、获得各种奖励的教师，按《张集小学奖惩考评细则》累计积分，作为晋职、晋级、分配、评优的主要依据。
1、德育工作：经评选获先进班集体称号的，学片级1分，镇级3分，县级5分，县级以上8分。获优秀班主任及德育先进个人称号的，比照执行。
2、教学成果奖：教学质量监测，班平均成绩学片前2名，分别为3分、2分;镇级前五名各5分，6—10名各3分;县级前五名各10分，6—10名各8分。
3、教育教学论文奖：县级一、二、三等奖，分别为3分、2分、1分;市级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分;省级及以上一、二、三等奖，分别计7分、6分、5分。
4、教学能手评选：学片一、二、三等奖分别为3分、2分、1分;镇级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分;县级一、二、三等奖，分别为7分、6分、5分;市级一、二、三等奖，分别为10分、9分、8分。
5、教师各项竞赛(美术、文艺、体育、基本功、演讲等)镇级一、二、三等奖，分别为2分、1.5分、1分;县级一、二、三等奖，分别为3分、2分、1分;市级一、二、三等奖，分别为5分、4分、3分。
6、辅导学生各项竞赛。镇级一、二、三等奖，分别为1.5分、1分、0.5分;县级一、二、三等奖，分别为2.5分、2分、1.5分;市级一、二、三等奖，分别为3.5分、3分、2.5分;省级一、二、三等奖，分别为4.5分、4分、3.5分;国家级奖励6分。
7、行政奖励。镇、县、县以上分别为3分、5分、8分。
8、突出贡献奖。对在工作中贡献突出的教师，学校将在各种评选中破格奖励。
三、处罚：
1、班平均成绩下降者，年度考核不得定为“优秀”。
2、出现重大安全责任事故或严重有损师德形象的，取消责任人当年评优、职评、晋级等资格，年度考核直接定为不合格，需报上级或有关部门处理的，按程序报送。
四、说明：
1、各种奖励积分累算。鼓励奖、荣誉奖、优秀奖不积分。
2、各种竞赛均应是教育主管部门主办或发文认可的。由其他部门主办的各种竞赛，不在本奖励制度范围内。
3、奖惩制度作为教师绩效工资考核的主要依据。
教学成果奖励制度5
1、统计时间：每学年第——学期统计时间从9月至12月，第二学期统计从1月至6月的.成果（7、8月份如有成果合并于9—12月统计中）。教师成果每学期统计——次，在期末阶段操作实施。
2、统计对象：所有在职教师。
3、内容范围：包括以下五个类别。
（1）教科类
①教师在校级及以上教学活动中执教公开课。
②教师在校级及以上教学评比、竞赛中获奖（课堂教学、教学技能、教学设计、教学案例、多媒体课件等）。
③教师参与区级及以上录像课拍摄。
④教师所撰写的论文在校级及以上评比中获奖，或在教育类期刊杂志上发表（包括在校报以及《和》期刊上发表文章）。
⑤科研课题在校级及以上立项。
⑥教师在县级及以上的会议中作专题发言，或在县级以上教研活动中作主题讲座（包括分册备课）。
（2）管理类（班主任填写）
①班级金星杯评比情况（注明9至12月获奖次数）。
②各班教室布置、黑板报评比（注明9至12月获奖次数）。
⑧参加校大队部、区级以上少工委、团工委等组织的各类少先队评比活动（7—12月）。
④第二课堂实践活动中获得“优秀假日小队”的情况。
⑤输送学生参加县级或以上文体、科技等评比活动，取得成绩。
（3）指导类
①学生个人在校或校级以上学科竞赛中获奖。
②学生个人在学校及县级以上的各项体育、艺术、科技竞赛活动中获奖，如艺术节、运动会、“三跳比赛”等。
⑧各类学生竞赛团体奖（含每月写字比赛团体奖）。
（4）常规类
主要指教师完成“五个一”的情况：每月按时完成“教学沙龙”中主题跟帖的情况；教师日常听课节数。
（5）其他
①教师在各项技能比赛中获奖。
②教师在县级竞赛活动中获得优秀指导奖或团体组织奖。
③教师在教育行政部门组织其他活动中获奖。
4、统计步骤：
（1）教师自行填写《个人成果统计表》，连同获奖证书（或文件）、发表期刊封面，版权页等上交教学处。
（2）教学处、教育处分项进行审核（包括获奖复印件等）。
（3）考核小组依据《成果考核细则》统计数据。
（4）公示考核数据一天。在数据公示阶段，考核小组对考核结果享有解释权，任何数据更改需上报考核领导小组讨论决定。
（5）发放教师成果奖。
5、填表要求：