初中九年级英语的教学反思

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今天在九二上课,有一个话题是谈论自己喜欢和不喜欢的音乐,当房建亮谈论《老师你好》时,班里有很多同学都莫名其妙的笑,问了一下原因,原来这是一首骂老师的歌。下课我打开电脑听了一下,看了一下歌词,真让人大跌眼镜!粗俗的脏话竟然也可以创作成歌曲!歌中的老师被骂的一无是处,被批得体无完肤,真是悲哀!这种反面教材的粗俗网络歌曲竟然深入学生心引起他们极大的兴趣,不得不让我们深思:是现在的学生低级趣味,还是我们老师的有些做法确实该骂?应该怎样做个学生喜欢最起码不挨骂的老师?

初中九年级英语的教学反思

学生违法纪律、上课不听讲、完不成作业......我们怎么处理才会既不激起学生的反感还能收到良好的效果?教育教学(此文来自)中的每个细节都需要我们用心考虑,不假思索的.发泄怨气只会给学生心底埋下逆反甚至种下仇恨,我们的教育教学(此文来自)是“育人”还是“毁人”有时全在我们的一念间,所以我们教师在一些问题的处理上不能太随意,多加思索、多动用我们的教育智慧,我们才不致“被骂”。