同学相处有时会出现一些问题如：不合群、与其他同学关系不好、觉得自己不会说话、身边没有好朋友、受冷落等情况。
一、搞好同学关系要注意什么?
1.遵循一些人际交往的原则，如真诚、尊重、互利、宽容、诚信等。
2.学会赞美别人。真诚而实事求是的赞美对方，可以营造一种热情友好、积极热烈的交往气氛。研究发现，人际关系良好的人都是懂得在适当场合，恰当地赞美别人。赞美可以获得对方友好的回报，赢得更多的友谊和帮助。
3.学会倾听，不要打断别人的谈话。用心倾听，是一种友好的表现，暂时把个人的想法放在一边，尽可能地体会理解说话者的内心世界与感受，这样会促进双方的相互了解。
4.不要自我中心，谈别人感兴趣的问题，让别人感觉自己是重要的。
5.学会微笑。微笑意味着乐观、淡定、积极、自信、坦荡、真诚和善意… …，使对方在交往中自然放松，不知不觉地缩短了彼此的心理距离。
6.学会感谢别人。如果你接受了别人的恩惠，不管是得到别人的礼物还是接受忠告或者是得到帮忙，都应该及时的向对方表达谢意。
7.尊重性格差异。人在内心深处都有一种希望被别人尊重的愿望，所以要正确看待彼此的差异，学会互相尊重。
8.对人充满热忱。与人交往时，举止大方、坦然自若，使别人感到轻松、自在。别人遇到困难时，要真诚而热心的提供帮助。要注意语言的魅力，安慰受创伤的人，鼓励失败的人。
9.与人交往要谦虚，待人要和气。
10.培养开朗、活泼的个性。培养幽默风趣的言行，幽默而不失分寸。处事果断、富有主见、精神饱满、充满自信。
二、沟通的技巧
1.向对方简要说明你想与他沟通的动机、理由或感受。同意聆听之后，才开口发问对方的意见或感受，以打开沟通序幕。
2.先妥善处理自身内心感受，才能产生清楚的沟通理念、言语及行为。
3.尽量敏锐察觉内心感受，确定自己想表达的意思，即先与内在的'自己接触，进而把内心的感受向对方说明，以取得对方了解和响应。
4.体会对方内心感受，并给予适当的回馈，即一方面专心倾听对方所说的，重点的摘要回应对方，另一方面也藉此表达自己的了解。
5.当对方难以传递“他的感受”，甚至难以认清他自己的感受时，你要试着等待，或向他表示可以等一下再回答，或自己再说明一遍。
6.可多澄清和多确定，或请对方再详细说明。少猜测和少装懂，因为单靠无事实依据的假定，容易造成误会、曲解。
7.尽量避免问“为什么?”这容易使对方感到被指责或质问，不回答而中断沟通。
8.沟通的进行过度剧烈，不舒服及焦虑时，最好实时中止或休息，避免演变到冲突排斥，等有可能妥协时再进行商量协调。
9.谨慎批评，慷慨赞赏。与对方沟通清楚，谈话有共鸣，关系就良好。