四年级语文暑假作业1
一、 写好钢笔字
人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要。
二、 看拼音写词语。
Zhēn cng zhng f cu w Xiǎo huǐ xun y
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yn s zhǔ fn sh xī lng hn zēng tiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、 给带点的字选择正确的读音，打。
惩罚( ch ěng chng) 应邀(yng yīng) 拖累(li lěi) 嫉妒(j j)
气氛(fēn fn) 浏览(lu li) 气馁 (něi niě) 一堆(zuī duī)雪
四、 把下面的词语或句子补充完整。
( )好无( ) ( )成( )就 ( )欢( )合
文思( ) ( ) ( )( )相关 ( )死( )生
( )，留取丹心照汗青。
小葱拌豆腐吗，( )。
黄金失去可再得，( )。
五、 选词填空。
1、改革 改进 改革开放30年以前，人民群众的生活条件得到了极大地( )。
2、茂密 茂盛 街心公园的花开得很( )，前来游玩的人络绎不绝。
3、决定 决心 听了老师的一番话，她( )努力学习，长大为国争光。
4、虽然但是 不但而且 因为所以
( )我不去伤害小珍珠鸟，( )小家伙对我很信赖，竟趴在我的肩上睡着了。
六、 春联连线并填空。
一年四季春常在 龙飞龙跃靠龙人
万事如意步步高 红梅点点绣千山
春雨丝丝润万物 一帆风顺年年好
国运国兴凭国策 万紫千红永开花
七、 根据学过的课文和背诵的古诗填空。
1、千山鸟飞绝中绝的意思是( )。
2、学了《雾凇》一课，我们领略了千姿百态、奇特壮美的雾凇奇观，使我们不由得想起了唐朝诗人岑参的诗句：( )
3、《珍珠鸟》一课告诉我们这样一个道理：( )
4、本学期学习的课文中，你最喜欢的一篇是《 》，说说你喜欢的原因，用上因为所以。
四年级语文暑假作业2
一、按要求完成字词句练习(27分)
1.把句子正确、工整地抄写在方格里，注意标点符号的正确位置。(3分)
“天鹅的故事”谱写“生命的壮歌”。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□
2.看拼音，写词语。(8分)
shēnɡ shū（ ）（ ） tuī jiàn（ ）（ ） wéi fàn（ ）（ ） wú jū（ ）（ ） wú shù（ ）（ ）
juān xiàn（ ）（ ） zhān yǎnɡ（ ）（ ） dài màn （ ）（ ）xún ɡuī （ ）（ ）dǎo jǔ（ ）（ ）
3.选择正确的读音或汉字，用“√”表示。(6分)
(嗓噪)音闷热(mèn mēn)纤弱(xiān qiān)
(催摧)促崇敬(chónɡ cónɡ)树冠(ɡuàn ɡuān)
4.用“√”给加点字词选择正确的解释。(4分)
(1)盛情①兴盛;繁盛( )②深厚( )③盛大;隆重( )
(2)乱砍滥伐①流水漫溢( )②不加选择，不加节制( )③不合实际( )
(3)路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
①满足要求;允许;接受( )②回应( )③应付( )
(4)阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
①用双手托( )②奉承人或代人吹嘘( )③绽放( )
四年级语文暑假作业3
时间就是生命。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光
放弃时间的人，时间也放弃他(莎士比亚)
在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。--歌德
莫等闲，白了少年头，空悲切。--岳飞
第六页阅读题
90后的学生，在我们心里面的感觉总是和娇气、被宠坏的孩子、小皇帝等词语分不开。而今年刚好是90后的孩子，第一次正式参加高考，而他们大部分人的表现，真的是让我们刮目相看，甚至可以用目瞪口呆来形容。
第二十页阅读题
草垛土6整齐地堆积成的堆麦~
陀螺阝5一种儿童玩具，形状略似海螺。~头
好好学习天天向上欣欣向荣花天酒地顶天立地上天入地
不管你是中国人，还是外国人，只要热爱奥运，热爱和平，我们就是一家人!
我一边走路，一边看着书。
第二十页实践园答案：
1.要想看得更远，就要站的更高。
2.不管烈火怎样无情地焚烧，只要春风一吹，又是遍地青青的野草。
3.小孩子在追着黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入黄色的菜花田中，小孩无处可寻。
二十页实践园
模模糊糊：月光下，我模模糊糊地看到了一个身影，正朝这边走来，他就是刚下班的父亲。
迷迷糊糊：小明昨天睡觉比较晚，现在都快放学了，他还是迷迷糊糊的，一副没睡醒的样子。
.高傲的：芭蕾舞演员像只高傲的蝴蝶。
.高傲地：公主高傲地走来,好像她身边一个人也没有。
高傲得：她这般美丽高傲得不可一世的女子,我从没看过。
很高傲：他很高傲，不把任何人放在眼里。
第三十二页阅读台：
看一本书，不能只看外表美，要看“内在美”，要看书的内容是否丰富多彩，是否能引人入胜，里面的人物是否个个传神。每本书都是一个灵魂，它能赋予你生命色彩，能赋予人另一个灵魂。当这本书沉睡时，书中的灵魂也就昏昏沉沉的睡去了。所以这位女主人错了。
第三十四页阅读台：
有智慧的人，可以创造机遇，发现价值;
愚笨的人，只会等待时机，接受剩下的价值。
第三十六页阅读台：
因为埃尔纱用爱给奶奶带去了真正的阳光，是不朽的，永远不会消失的。
实践园数量词语：点点星光条条大路步步高升
声音：喃喃自语喋喋不休
程度：细细研究愤愤不平
样子：彬彬有礼楚楚可怜
四年级语文暑假作业4
积累与运用
1.读拼音，写词语。(20分)
fánnǎozhènɡfǔjūɡōnɡjídùxuānnào
()()()()()
mǐnjiéchénɡfájīchǔcánkuìzhǔshú
()()()()()
2.比一比，再组词。(8分)
晖()编()睁()膘()
挥()骗()挣()漂()
沸()怒()销()摹()
拂()努()捎()模()
3.将下列词语补充完整。(3分)
文思()()桃李()()忧()忧()
()()长存水()不()()()如仇
4.照样子对对子。(6分)
稠密对(稀疏)
和风对()青松对()朝霞对()
绿树对()花前对()鸟语对()
5.把句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。(2分)
(1)解放军歼灭了敌人。
(2)蚂蚁吃了一条大青虫。
6.修改病句。(2分)
(1)昨天傍晚刮了一夜的风。
(2)老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
7.在括号内选择合适的词语，并在下面划横线。(7分)
一位叫基泰斯的美国记者在日本东京奥达克百货公司购买了一台电唱机。服务员以日本人特有的(美好的、优秀的、良好的)服务，(精致、精心、精巧)挑选了一台未启封的唱机。当基泰斯回家打开试用时，(虽然、果然、竟然)发现电唱机没有装内件，根本无法使用。她很(兴奋、烦恼、气愤)，准备控告。(不料、于是、但是)次日清晨，奥达克百货公司经理亲手将一台完好的电唱机外加唱片一张，蛋糕一盒奉上，表示(感谢、歉意、友好)。基斯泰听了，心情很(感动、激动、高兴)，提笔写了一篇表扬新闻稿。
二、课内阅读(11分)
看着这可爱的小家伙我不由自主地发出了一声呼唤信赖不就能
创造出美好的境界吗
1、给短文加上标点符号。(2分)
2、短文中的“小家伙”指的是();从作者对它的称呼上，你体会到了什么?(3分)
3、写出下列词语的近义词。(3分)
不由自主()信赖()创造()
4、对“信赖不就能创造出美好的境界吗”这句话你是怎样理解的?如果能结合着实例来谈就更好了。(3分)
三、课外阅读(11分)
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……“完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)
立时()乍放()奔流()
2、写出下列词语的反义词。(3分)
炎热()紧锁()摇摇晃晃()
3、摘录一个比喻句。(1分)
4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为()第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为()。(2分)
5、写出短文的主要内容。(2分)
四、习作(30分)
以《我的同桌》为题，通过记叙一件事的经过，表现这位同桌某一方面的品质，简写外貌，把语言或行动写具体。
※附加题(20分)
1.下列汉字减一笔能变成一个什么字?你能变出几个?(12分)
龙()伐()戒()
吉()灭()宇()
2.下列的字，你能把他们的部件移动一下位置，使它变成另一个字吗?(4分)
部()另()吞()呆()
3.仿写(看谁写的多)。(4分)
从：
四年级语文暑假作业5
练习一
一、看图，结合自己的实际订一个暑假生活计划。
1、每天认真做假期作业，不懂就问。早上6：00起身，晨练半小时。
2、帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事。
3、讲卫生，要勤洗澡。
4、坚持每天体育锻炼，强壮身体。
二、读读背背。
略。
三、读读、填填、画画。
1、写出下面诗句表现的时令或节日。
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 寒食节
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明节
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 重阳节
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 夏天霉雨季节
2、读一读、选一样画下来。
哥哥看画画，阿姨愿教他。
带到郊外去，热情指导他。
绘了林中鸟，又去绘荷花。
哥哥画得好，阿姨把他夸。
(图画略)
练习二
一、照样子，写词语。
例：笔墨纸砚(四个字是相互关联的事物)
酸甜苦辣 风花雪月 春兰秋菊 高矮胖瘦 东南西北 上下左右
柴米油盐 衣食住行 江河湖海
例：五光十色(带有数字的成语)
一心无二 二月分明 三心二意 四面楚歌 五彩缤纷 六神无主
七嘴八舌 八面玲珑 九霄云外 十全十美 百折不挠 千言万语
二、连一连，着样子在横线上再写几个。
熊熊烈火
炯炯有神 济济一堂 井井有条
勃勃生机
年年如此 人人皆知 人人自危
窃窃私语
斤斤计较 头头是道 亭亭玉立
多多益善
息息相关 息息相通 星星之火
三、写出表示各种不同的看的词语。
抬头向上看(仰望) 低头往下看(俯视) 向远处看(眺望) 聚精会神的看(注视) 大略地看(浏览)
四年级语文暑假作业6
一.根据拼音，写出词语。(10分)
zhènhànpínɡzhànɡshùnjiānfēixiánɡqīnɡchè()()()()()
ɡuóhuīlónɡyǎhuǐhuàiwéibèiwānyán()()()()()
二.辨字组词(5分)
锐()辨()捎()剂()孤()悦()辩()哨()济()弧()
三.把下列词语补充完整。(8分)
雄心()()手不()()知()知()
碌碌()()()其不()鹏()万()
()向()敌自()不()
四.按要求写句子(6分)
1面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)
_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。(改为比喻句)
________________________________________
3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)
________________________________________________。
五.选词填空(4分)
无论…..都…..只要……就……
即使…..也……不是…….而是……
1.飞机装上雷达，()在漆黑的夜里，它()能安全飞行。
2.()什么地方，()比不上我的家乡美。
3.放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
4.明天()不下雨，春游()会照计划。
六.按诗文内容或要求填空(7分)
1.填写人物所做的事情：小夜鹰：___________;普罗米修斯：__________。
2.填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略______________。
3.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了_________;科学家研究_________，研制出了_________。
4.飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是________，盲童安静用自己独特的方式，感受着_____________。
七.给句子排排队。(5分)
()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。
()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。
()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。
()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。
()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。
八.积累与运用(4分)
1、日出江花红胜火，__________________。
2、竹外桃花三两枝，_____________________。
3、________________________，白银盘里一青螺。
4、____________________，金石为开。
5、_________________——非一日之功。
6、砌墙的砖头——_____________。
7、天上鲤鱼斑，___________。
8、__________________，言而有信。
四年级语文暑假作业7
一、看拼音，写词语。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
()()()()
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
()()()()
二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
激励浪费新鲜节省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陈腐
朦胧鼓励漂亮完美收缩
舒展顽强刚强喜悦灵活
1.近义词：
()——()()——()
()——()()——()
2.反义词：
()——()()——()
()——()()——()
(1)王老师()年纪大了，()动作还很灵活。
(2)我们()有决心，()可以把本领学到手。
(3)()党的政策好，()农村越来越富了。
(4)他()会跳舞，()会唱歌。
2.缩写下面的句子。2%
(1)一棵棵向日葵在阳光下微笑。
(2)大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
3.写比喻句。2%
(1)犹如
(2)好象
八、扩句和缩句。4%
1.扩句：
同学们参加活动。
2.缩句：
无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。
九、默写古诗《绝句》4%
绝句
十、按课文内容填空。12%
登上万寿山，站在()的前面向下望，()的景色大半收在
眼底。()的树丛，()。着黄的绿的()屋顶和()的宫墙。正前面，()静得像一面()，绿得像一块()。()、()在湖面慢慢地()，几乎不留一点()。向东()，()可以望见几座古老的()和城里的()。
问题：作者的观察点在哪儿?是按什么顺序观察?从哪些词语中可以看出来?
十一、阅读短文，回答下列的问题
彭总的故事
我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”
有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛
我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。
四年级14年语文暑假作业
亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有3分的书写卷面分哦!祝你成功!
第一部分基础卷
一、拼音新天地(12分)
1.书法天地。看拼音，用楷书将词语工整地写在田字格内。(6分)
bówùtuījiànxuǎnzé
mǐnjiéguīlǜlánduò
2.用“√”选择正确的读音。(6分)
①站在长城上，踏(tàtā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎngcháng)城的劳动人民来。
②请不要攀折(zhéshé)花木，以免枝折(shézhé)花落。
③昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔshù)不清的垂柳。
④江面上一会风平浪静，一会风号(hǎohào)浪吼
二、词句万花筒(59分)
1.火眼金睛(比一比，在组词)。(8分)
俗()暂()赖()燥()
裕()崭()懒()躁()
2.改正词语中的错别字。(4分)
山洪爆发()耀武扬危()
腾云架雾()汉马功劳()
3.把成语补充完整。(6分)
欣喜()狂()遇而安呆若木()
不胜其()()其不备神()气爽
4.选词填空(8分)
(1)奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )起来了。霎时，潮头()西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)清澈清晰
()的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石()可见。
(3)不但……而且即使……也
面对横扫全球的金融风暴，()是经济较为发达的美国，()难以在短时期内恢复经济增长势头。
(4)幸运幸福
小钱是()的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了()的生活。
5.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填写在括号里。(2分)
(1)天下奇观()A、看B、景象或样子C、对事物的认识或看法
(2)神清气爽()A、舒服;畅快B、(性格)率直;痛快;C、明朗、清亮
6.所话说，“一双眼睛百种看”，比如：向上看是“仰望”，那么，向下看是，左右看是，站高处往远看是，站在高处往下看是。(2分)
7.把句子补充完整。(4分)
(1)雾锁山头山锁雾，(1分)
(2)三月桃花，八月(2分)。
(3)，唯见长江天际流。(1)
8.课文回顾(8分)。
(1)丰子恺笔下的白鹅的性格特点是;叶诺索夫描写的白公鹅则具有派头。(2分)
(2)《送元二使西安》中“，”最能表现诗人对“元二”的惜别之情。(2分)
(3)一个人在绝处逢生的困境中，忽而出现新的转机，我们常用陆游写的“，”一句诗来形容。(2分)
(4)20世纪的成就，真可以用“，”来形容。(2分)
9.按要求写句子。(12)
(1)大家的眼睛都集中在舞台上。(改错)
(2)万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(改写成问句，使句子的意思保持不变)
(3)叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语。(缩句)
(4)没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的树林;(仿例写句子)
没有一本书的家，是;没有一本书的家，是
(5)月亮挂在天空中(改成比喻句)
(6)一阵风吹过，荷叶在摇摆。(改成拟人句)
10.整理下列句子，使之成为一段通顺的文字，并按要求填空。(5分)
()录取名单揭晓，乡里人的儿子没有考取，孙山的名字列在榜上最后一名，他便高高兴兴地赶回家乡。
()有一次，他去投考，乡里人把自己的儿子委托给孙山，跟他一同去。
()孙山是宋朝人，因为善于说诙谐有趣的话，当时的人们便称他为“滑稽(jī)才子”。
()乡里人见到他，关心地问：“我的儿子考中了没有?”孙山回答：“榜上最后一名是孙山，你儿子的名字还落在孙山之后。”
概括这个故事的成语是：。
彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼?”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众?”
几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着，返身走出了公园。
彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。
问题：
1.给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%
2.结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2%
在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)?
“规矩”一词供选择的解释：
(1)指一定的标准、法则或习惯等。()
(2)指行为端正老实，合乎标准或常理。()
3.给短文分为三段，并写出各段段意。6%
第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4.彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园?2%
十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%
要求：
1.选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。
2.要把事情的经过写清楚，写具体。
3.语句要通顺、连贯。
4.字迹要工整，卷面要整洁。
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四年级14年最新语文暑假作业
一.拼音宫。(13分)
1.读拼音写字词。(6分)
(1)、学了《〈树叶都是绿色的吗〉》一课，我们受到了qǐ()发，明白了一种人生的哲理;世界上的任何事情都不会那么jiǎn()单，你要认识它，就要亲自到实jiàn()中去调查了解，不能人云y()云。
(2)、那里河道特别多，héng()的、shù()的，像ū()()网一样。
(3)、我们迎着zhāá()()去果园摘pú.táo()()。
2.读句子，写出各题中的同音字。(4)分。
(1)、鲁班根jù()茅草割人的原理，发明了木工用的jù()子。
(2)、《小学生守则》中提到，要zūn()守各项规章制度，zūn()敬师长。
(3)、我家的墙上挂着一f()写有“f()如东海，寿比南山”的画儿。
(4)、小红讨yàn()穿yàn()丽的着装，喜欢穿朴素的衣服。
3.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。(3)分。
风号浪吼(háo、hào)入场券(quàn、juàn)恍恍惚惚(huàng、hung)
嗅觉(xiù、chu)铁锹(qio、qiú)侍(shì.dài)养
二、字词库(24)分。
1、选字填空(8)分。
奖桨()状、船()()励、()金
哀衰()求、()老、()弱、悲()
源原资()、()来、水()、()先
饥机()器、()饿、()荒、()会
2、按要求写词语(6)分。
(1)描写声音的词语：________、________、________、
(2)描写品质的词语：________、________、________、
(3)描写心情的词语：________、________、________、
(4)描写天气的词语：________、________、________、
3、我把词语宝宝送回家。(3)分。
如果……就……;不仅……而且……;是……还是……
(1)墙壁的左角有暖气，它是由二三十片银灰色的暖气片组成的，这样()美观，()散热面积大，就是在冬天，屋里也温暖如春。
(2)李明今天没来上学，不知道()生病了，()家里有事。
(3)()蛇不能避免被发现，或者警告颜色不能使敌人退却，那么它()要采取攻击的方法了。
4、我能根据意思写词语。(4)分。
(1)形容很多人说同样的话。()
(2)紧皱眉头，满脸苦相。形容忧愁苦闷的神情。()
(3)遍布山野，形容很多。()
(4)没有办法可想。()
5、写出这些词句的简称。(3)分。
奥林匹克运动会()、特别快车()、彩电视机()、
基本普及九年义务教育()、中国语言文字()、全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，对贫困家庭学生免费提供教科书并适当补助寄宿生生活费。()
三、句段城。(33)分。
1、按要求写句子。(4)分。
(1)小红回家了。(扩句)
_______________________________________________________________
(2)小弟弟非常顽皮。(改为比喻句)
________________________________________________________________
(3)看见小小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生伤害它们的念头呢?
改为陈述口气的句子：____________________________________________
(4)你不在英俊。
在我的心里你更伟大。
用关联词连成一句：______________________________________________
四年级语文暑假作业8
最新开心每一天四年级语文暑假作业练习
一、看拼音写词语
mo tng chn xī kǎi xun xin m gun gi chng shān jn lǐng ( )( ) ( )( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词
虑( )损( ) 浸( ) 遗( ) 虚( )捐( )侵( ) 遣( ) 铺( )博( ) 低( ) 嫌( ) 辅( )搏( )抵( ) 歉( )
三、把下列词语补充完整
( )( )不绝金碧( )( )( )饥( )饿 ( )( )神怡 有利( )( ) 毅然( )( ) ( )心( )胆 情不( )( ) 迫在( )()
四、选词填空
幽静 安静
1、黄昏的森林里一片昏暗，( )极了。
2、小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于( )下来。 鼓舞 鼓励
1、老师微笑着( )我说：不要怕，很快就会过去的。
2、小红军坚强的性格和无私的精神( )着我。 着 了 过
1、院子里的花草树木互相衬托，组成( )一幅美丽的图画。
2、刚刚下( )了一场雨，地上还湿漉漉的。 3、妈妈神情专注地听( )我讲话。
预报 预测 预防
1、我们要采取有效措施( )瘟疫的流行。
2、电视台的播音员每天都给我们( )天气情况。 3、根据( )资料得出的结论是：这块大陆架石油开采前景可观。
四年级语文暑假作业9
一、【字词百花洲】(24分)
1.读拼音写汉字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
()()()()
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
()()()()
2.按要求写词语。
(1)比一比，再组词。
磁()浊()筏()艄()
滋()烛()伐()船()
(2)选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视
表示向四周看的是();集中目光看是();粗略地看是();恭敬地看是();仔细地看是()。
(3)成语填空。
①形容内心害怕的成语有：
②小学四年级下册语文暑假作业题：与象棋有关的成语有：
③描写注意力集中的成语有：
(4)在括号里填上一对反义词。
①经过技术革新，工人虽然()了，但是产量却()了。
②地球上缺水的地方很多，我们要()用水，不能()。
四年级语文暑假作业10
【第一题】
1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)
2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)
(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)
(老师)说:勇气是(好好学习不让家长操心)
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸锤锤腿)，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(给他讲个笑话)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(原谅惹我生气的人)，让自己学会释怀。二
1.爸爸说:勇气是:(当你被喜欢的人拒绝后还可以骨气勇气去追求)
2.妈妈说:勇气是:(当不被家人祝福的时候还是选择和你爸爸一起)
(哥哥)说:勇气是(妹妹被欺负了我可以站出来保护她)
(弟弟)说:勇气是(自己做错事情可以站出来承认)
2.爸爸生气时的脸，我准备(给爸爸捶捶肩，唱唱歌)，让爸爸不再皱眉。
朋友生气时的脸，我准备(做鬼脸买买萌)，让朋友露出笑脸。
我生气时的脸，我准备(看看书听听歌深呼吸)，让自己学会释怀。
【第二题】
仿写
夏去秋来,葡萄熟了,大串大串的从叶子缝里垂了下来.它们晶莹透明,像是用水晶和玉石雕刻出来的,又活像颗颗巨大的紫色珍珠,个个水灵灵的,看着就使人口水直流.这时,大人们架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一颗圆润的葡萄扔进嘴,啊,好甜呀!汁水顺着嘴角流了出来。
【第三题】
利弊
随着科学技术和信息产业的迅猛发展，手机已经成为现代人们生活中必不可少的生活用品之一，它的优势在于传递性信息及时迅速，方便。还有的通过手机传递不文明不健康的信息，同时手机自身带有辐射，对人体的健康有一定的危害。
【第四题】
爱
朋友的爱在问候里，老师的爱在批评里，父母的爱在言行里。
【第五题】
近义词
1凭据|依据|遵照|按照|依照2方向、方针、目的、倾向、标的、对象、主旨、宗旨
【第六题】
图像诗
红花朵粉花朵黄花朵橘花朵白花朵蓝花朵紫花朵(共用一个“朵”字，围成一圈，组成一朵花)
五颜六色的小花朵(竖着写做花茎)
春风里(斜着写在“花茎”左边，当叶子)
真美丽(斜着写在“花茎”右边，当叶子)
【第七题】
为“振兴阅读”读书节设计一条广告语:阅读中外经典，享受读书乐趣。
为“迎青奥”学校运动会设计一条广告语:学校社区共欢乐共迎青奥准备着。
【第八题】
我要我的滋味!-----伊利优酸乳
滴滴香浓，意犹未尽!-----雀巢咖啡
JUSTDOIT!-----耐克
TOBENO.1!-----鸿星尔克
一切皆有可能----李宁
今年过节不收礼，收礼只收脑白金
车到山前必有路，有路必有丰田车---丰田
人旺气旺身体旺，福旺财旺运道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
中国人自己的可乐!-----非常可乐
人头马一开，好运自然来!-----人头马酒
大宝天天见!----大宝
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人为本----诺基亚手机
男人的世界---金利来
要爽由自己-----可口可乐
一天一杯奶，强壮中国人------蒙牛第八题
英雄(-恶魔猎手-)特点(-瞎子双刀、见人就烧-)
(-丛林守护者-)(-根须缠绕、回血逍遥-)
(-月之女祭司-)(-骑着白虎、拆塔无数-)
(-守望者-)(-毒标飞舞、进退自如-)
(-剑圣-)(-疾风跳劈、战场无敌-)
(-先知-)(-双狼在手、练级不愁-)
(-牛头人酋长-)(-上前一踩、酒馆再买-)
(-暗影萨满-)(-大招一开、就说拜拜-)
四年级语文暑假作业11
一.看拼音写词语(8分)
xin m xun wō qīn pi cn k
( ) ( ) ( ) ( )
chng rn po xio dng jiāng yāo qǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二.用横线画出带点字的正确读音(4分)
四年级语文下册期中试题：刹那间(sh ch ) 答应(d dā) 旋转(xun xun) 音乐(l yu)
夫差(chāi ch) 搭讪(shn xiān) 床铺(p pū) 膝盖 (xī qī)
三.比一比再组词(4分)
雏( ) 碗( ) 渦( ) 歇( )
难( ) 豌( ) 窝( ) 渴( )
四.找出词语中的错别字并改正(8分)
与重不同( ) 海旷天空( ) 搜肠乱肚( ) 争先孔后( )
卧新尝胆( ) 精皮力竭( ) 忙然不解 ( ) 不可饶怒( )
五.细心选一选。(6分)
1下列音序排列正确的是( )
A.B H E M Q B.F J N P S
C.C F H T G D.O R V Z Y
2下列句中没有语病的是( )
A今天晚上我非要把家庭作业干完。
B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。
C她说出了自己的心事。
D广场上飘荡着五颜六色的红旗。
3用所给关联词填空。
尽管还是 虽然但 如果就
1、( )你已经取得了不小的成绩，( )你的眼力还不够。
2、( )不是我们，这些海龟( )不会受到伤害。
3、( )已经到了春天，天气( )非常寒冷。
六.判断对错。(4分)
1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下打败鲁军的故事( )
2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。( )
3、《穿裙子的老师》一文红裙子是贯穿全文的线索。( )
4、懒字是左右结构的字，共有15画。( )
七.根据要求改写句子。(6分)
1、我看见父亲。
父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)
2、我不能不劳动，就能得到这些食物!(换个说法，意思不变。)
3、走在这深山老林里，难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)
4、爸爸工作。(扩句)
5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为被字句)
6.这是你干的坏事。(改为反问句)
八. 根据课文内容填空并作答。(10分)
1沉舟侧畔千帆过， 。
2 ，牧童遥指杏花村。这是句选自( )代诗人( )写的( )。这句詩的意思是：
3潮头像 ，白花簇簇， ;又如 ，以 之势压了过来。
4在你成长的路上，一定有一些帮你成长的良言。请你写一句，激励自己认真读书 。
5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在，请根据自己的体验写出爱是 。
九. 阅读理解。(20分)
(一)课内阅读
夫人听着，流下了同情的泪水：都是我不好。我( )没有孩子，( )理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧!
1. 请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)
2. 北海道在 。(2分)
3. 我认为父母心就是 。(3分)
4. 这位夫人是一个 的人。(2分)
(二)课外阅读
春天一到，百花盛开。春色满园关不住，满眼尽是粉红的桃花、洁白的.梨花、苹果花、海棠花真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。
油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股 股浓郁的香气。已盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳 光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子 一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。
我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。
1、给短文加个题目，写在横线上。__________(2分)
2、文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)
__________ _________ _________ __________
3、朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠一句中将 比作 ，我也能写上一个这样的句子：
。(4分)
4、课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写出课外积累的两句吗?(2分)
①______________________ ，________________________。
②______________________ ，________________________。
5、用 划出这篇文章的中心句。(2分)
十、作文。(30分)难忘的一件事
通过小编为大家分享的四年级语文暑假作业习题，希望对大家有所帮助。
四年级语文暑假作业12
1。读拼音写汉字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
（）（）（）（）（）（）（）（）
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
（）（）（）（）（）（）（）（）
2。按要求写词语。
（1）比一比，再组词。
磁（）浊（）筏（）艄（）
滋（）烛（）伐（）船（）
（2）选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视
表示向四周看的是（）;集中目光看是（）;粗略地看是（）;恭敬地看是（）;仔细地看是（）。
（3）成语填空。
①形容内心害怕的成语有：
②与象棋有关的成语有：
③描写注意力集中的成语有：
（4）在括号里填上一对反义词。
①经过技术革新，工人虽然（）了，但是产量却（）了。
②地球上缺水的地方很多，我们要（）用水，不能（）。
四年级语文暑假作业13
一、字词基础
(一)听写词语
笼罩、沸腾、规律、照耀、隐蔽、痕迹、推荐、倾斜、郑重、模范
搜索、凝视、愉快、允许、选择、智慧、灿烂、住址、幻想、敏捷
随遇而安、气魄雄伟、耀武扬威、欣喜若狂、出乎意料
金碧辉煌、隐隐约约、扬长而去、理所当然、风和日丽
(二)给词语中划线的字选择正确的解释
1.举世闻名
①抬起，往上托
②动作，行为
③推选
④全
2.持之以恒
①拿着
②互不相让
③守住不变
④掌管
3.供养不周
①绕一圈
②周围
③普遍
④周到
4.形态各异
①特别
②不相同
③奇怪
④分开
5.固执已见
①看到，看见
②指明出处
③对于事物的看法
④会见
6.不胜其烦
①胜利
②优美的
③能够承担或承受
④超过另一个
7.风言风语
①空气流通的现象
②景象
③习俗
④没有根据的
8.屏息凝视
①呼吸时进出的气
②消息
③停止
④利息
9.星罗棋布
①捕鸟雀的网
②一种丝织品
③排列，分布
④张网捕捉
10.鲜花盛开
①繁盛
②隆重
③普遍
④深厚
二、语言积累(诗文填空)
1.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
______________，______________。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
_____________，_______________。
2.那条白线很快地向我们移来，_______________，______________，_____________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，_____________，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像_________________。
四年级语文暑假作业14
一、【字词百花洲】(20分)
1.看拼音写词语。
j bng fān qi mng l qīn qi shū ci
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīng cu juān xin shuāi dǎo fān shān yu lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
2.给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。
美：a、美丽 b、令人满意的，好 c、得意 d、使美丽 e、美好的事物
人教版20xx年四年级第二学期语文期中考试试题：(1)鱼的味道十分鲜美。( )
(2)这里的风景很美。( )
(3)老师夸了他几句，他就美得不得了。( )
3.用将下面的词语搭配起来。
新鲜的 目光 吃惊地 排队
诧异的 山坡 出神地 思考
神秘的 蔬菜 整齐地 眺望
荒凉的 境界 安静地 盯着
4.根据语境，选择合适的词语填空。
欢呼 欢聚 欢笑 欢乐 欢唱 欢悦
儿时在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的( )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴( )在那条小河边。
二、【句子大观园】(22分)
1.根据语境，填写诗句。
(1)老朋友即将离我远去，我想送他唐代诗人的名句 ，
留作纪念，表达我们的友情。
(3)_______________________ ______________很可爱吗?
3.在原句上修改病句。
(1)学校正在足球竞赛活动。
(2)奶奶常常回忆过去的往事。
4.填空。
学习了本单元的这些课文，我想对叶欣说 ;想对盲童明明说 ;想对天下所有慈爱的母亲说 ;想对可爱的小萨莎说 。
5.填上合适的成语。
非典期间，许多 战斗在 的第一线。他们 ，全国人民 、 终于战胜恶魔。
6.以医生为话题，写一个比喻句。
7、班级是我家，创建靠大家，为了争创校文明班级，四(2)班班主任想制订一个文明公约，你能提供两句吗?语言要简洁、好记。
8.排列句序：
( )我兴冲冲地来到吹蜡烛游艺室。
( )哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。
( )轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴!
( )六一游园会开始了。
( )我只好再排队等候。
三、【阅读大视野】(3分)
对对子。
和风对( ) 青山对( ) 天涯对( )
冬去对( ) 模糊对( ) 渺小对( )
四、【阅读锦绣宫】(25分)
(一)
每个人都要保护比自己弱小的人。妈妈回答说。
这么说我就是最弱小的人了?萨沙反问道。
要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗?妈妈笑着回答。
现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?萨沙问道。
1.给文中划横线的句子换个说法。
2.听了妈妈的话，萨沙是怎么想的?又是怎么做的?
萨沙想：
于是萨沙
3.你遇到过比自己弱小的人吗?说说你是怎样保护弱小的，再写下来。
(二)
在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng b而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏
(2)在看问题时，我们很多时候往往是当局者迷，旁观者清。正如宋代诗人( )写的那句 ， 一样。
2.把下列的句子补充完整。
(1)_______________________________________终于赶上了其他同学。
在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满 了生机。
我问非洲朋友：这叫什么树?
非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说：它的名字很别致，叫旅行家树。
为什么叫旅行家树?
非洲朋友解释说：这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。
我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起敬。
它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(b)涉(sh)沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(y)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。
离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。
1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。
2.在文中括号里选择正确的字词打上。
3.读文中的拼音，依次写出词语。
①__________②__________③__________④__________
4.圈出短文第七自然段中的四个错别字，把正确的字写在下面横线上。
___________ _________________________ _
5.在文中找一个比喻句用 画下来并填空。
这个比喻句把___________________比作_________ __________
6.旅行家树的外形特点是： 。
7.它能造福于人，具体表现在： 。
8.我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。这句话你是怎么理解的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。
五、【习作畅想岛】(30分)
读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读人们得以建造自己心灵的花园，并且给这座心灵的花园点上智慧之灯。读自己喜欢的书是人生一大乐趣。请你以《读书的滋味》或《读书的感悟》为题，写一篇400字的作文。
(2)一向严肃的爸爸______________________ _________________。
通过小编为大家分享的小学四年级语文暑假作业练习，希望对大家有所帮助。
四年级语文暑假作业15
快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情;也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，遨游书籍的海洋;也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情……不管你的暑假梦是什么，相信每一个梦都是绚丽多彩的，每一个梦都是你人生轨迹上一段有意义、难忘的回忆，那就把你暑假里精彩的点滴画面记录在手抄报上，和大家一起来分享吧!
四年级语文暑假手抄报特色作业设计比赛活动具体内容：
1、设计主题：“暑假梦，快乐行”。
2、参赛对象：全体四年级学生。
3、作品要求：
(1)手抄报必须围绕“暑假梦，快乐行”这一主题，根据主题进行材料搜集和版面设计，内容可以是自己在旅游时的所见所闻;可以是自己在阅读过程中的心得体会;也可以是自己在暑假里的感悟、收获……内容要求健康向上，有一定的意义和价值。
(2)手抄报版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。
(3)手抄报统一用A3大小的纸张，版头注明班级和姓名。每幅作品均要求以单面的形式出现。
4、评选办法：
(1)四年级组进行评比，分别设一、二、三等奖，同时以班级为单位，设立最佳组织奖。
(2)评委：美术组全体老师。
(3)对于优秀的作品将由美术组统一在学校大堂设置展板进行展出。