在快速变化和不断变革的今天，大家逐渐认识到岗位职责的重要性，岗位职责是组织考核的依据。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编帮大家整理的学管的岗位职责，欢迎阅读与收藏。
学管的岗位职责1
1、组织学习小组活动，组织学生制订自主学习计划，反馈自学记录情况，检查学生课程学习状况；
2、收发学员资料、通知、信函，组织教学跟踪调查；
3、管理教师调课时间表，调度教室，收发学生名单、学生登记表等；
4、组织开展教学检查；
5、受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理；
6、协助教务教学部门确保教学工作正常运行。
学管的岗位职责2
管理老师岗位职责：
1、热爱托管工作，对托管学生要有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生；
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法；
3、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按旷工处理；
4、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论；
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展；
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求；
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人；为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高；
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械；不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。
学管的岗位职责3
1、深入了解学生，关心学生的'思想、学习和生活情况，及时解决学生的各种实际问题与学生的偶发事件。
2、监督授课教师完成教学任务，并和家长及时沟通。
3、督导学生的日常行为做好工作记录及考勤，及时总结工作经验。
岗位细则：
1、接档——学管师和教育咨询师做好工作上的交接，详细了解自己管理的学员的学习情况和辅导情况，做好记录并逐个研究分析，为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。
2、第一次接待——学管师在接新学员时，及时与学员和家长沟通与交流，掌握学生与家长的需求和特别要求，以便更好地管理学生。
3、排课——老师排课，学生排课，教室排课，学员上课之前，和该生的任课老师一一交流，并向老师详细介绍学员各方面情况，以便老师第一次授课做好充分准备，第一次上课，介绍任课老师和学员相互认识。
4、第一次电话回访——第一次上课之前与学生家长沟通，告诉家长孩子上课时间，上课所带学习用品，课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动，应及时与家长联系沟通。
5、考勤管理——每个学员上课前，学管师应及时检查学员和老师是否按时到达，如果没有按时到达的，应立即与之联系，做出调整。每次上课前，学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。
6、第一次课后的回访——第一次课后结束，学管师要与学员交流，了解学员队老师的满意度，是否对老师有什么要；同时，学管师还要与授课教师交流，了解学员学习上的情况，与家长沟通学生上课情况。
7、陪读的安排——安排学生自习，管理学生学习纪律，安排好老师管理。
8、定期的回访——一定期电话回访，定期跟进学生的学习情况，及时与家长保持交流，反馈学生学习情况，新生每周一次电话回访，未报名老生每月一次电话回访，学校考前考后电话回访，如遇特殊情况，电话回访。认真填写回访卡，进行存档。
9、制定学生的学习方案——三次课后，与老师配合，制定学生的学习方案（学员自身情况分析，性格分析，心态分析，学习习惯分析，学习方法分析，学情分析，涉及到具体科目的分析，课时规划）