银行招聘自我介绍3篇

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来到一个陌生的地方时,常常要进行自我介绍,用自我介绍往往可以向他人介绍自己。如何编写一段个性的自我介绍?下面是小编整理的银行招聘自我介绍3篇,希望能够帮助到大家。

银行招聘自我介绍3篇

银行招聘自我介绍 篇1

尊敬的主考官:

早上好!我的名字叫叫xxx,今年24岁,是江苏财经大学会计专业的一名大四毕业生。之前面试了贵银行的职位,接到了复试通知书,今天让我跟大家做一次详细的自我介绍。

大学期间,我读的是会计专业,除了考到了会计资格从业资格证以外,我还通过了英语的四、六级考试。另外,我还多次拿到了学习办法的一等奖学金、二等奖学金和优秀大学生的荣誉称号,毕业期间所写的毕业论文还被学校刊登在学校的报刊上。

另外,在大学时间,我还参加过很多社团的活动,是学院生活部的部长,主要负责平时宿舍卫生的检查和监督工作。在学校举办的英语演讲比赛中,我曾经以一篇我的青春,我的梦为题的文章,活动了学校演讲比赛的二等奖,而且得到了老师和同学们的肯定。当然,台上一分钟,台上十年功,我是一个有不怕苦、不怕累、能坚持不懈的人,在演讲比赛之前,我每天早上6点半就开始到学校的公园里大声朗读一小时,我想能够获奖也离不开自己的努力。同样,在未来银行的工作上,听朋友和亲戚说,银行工作大部分都是很有压力,比较辛苦的,但是我不怕,我相信自己一定会做好自己的职位的。

而关于我的性格,我是一个开朗活泼,具有上进心的人。无论是平时的学习,还是学习举办的活动,一旦我参加了,我都会以认真的态度去对待,做好充分的准备,不断努力,力求做到最好。而为什么选择银行的工作,因为我觉得银行的'工作挺有挑战性的,而且薪资待遇不错。我热爱金融行业,喜欢挑战自己,目标是在以后的金融工作中拥有自己的一席之地。最后,我相信我是可以的,感谢主考官听我了我的银行面试自我介绍。

银行招聘自我介绍 篇2

我叫本站,今年24岁,是**本地人,明年7月份研究生毕业,本科和研究生都在西北政法大学就读,本科的时候学的是民商法专业,研究生读的是法理专业。

在学校期间,除了专业学习之外,会参加各种学校活动,加入过学生会,本科的时候担任文艺部的部长,组织过多场学校的文艺晚会,在研究生期间又担任研究生会主席,并兼任我们学院内部刊物《**法律评论》的主编。在每年的暑假我还会去法院或检察院实习。

我属于热情开朗,具有亲和力,平易近人的类型,而在这几年的学生会工作当中,又提高了自己的办事和处事能力,锻炼我吃苦耐劳的精神,也增加了自己的生活阅历,我记得在本科时候我们学生会自己筹钱去拍一部DV电影,在优酷上还可以看到,在拍摄过程中,会遇到各种困难,如场地或设备,但是我和我们学生会的同学都能一一解决,这个过程养成了了我的良好的团队合作精神和积极的学习进取精神。

另外一方面我认为在工作当中,责任两个字一直很重要的,不管是多小的事,只要是自己答应的或是本职的事,我都会尽自己最大的努力做好,不会说干到一半因为一些困难就放到那不管。

这次我之所以应聘银行,首先是因为我喜欢这个职业,另外一方面我认为银行是一个窗口行业,会遇到很多不同的客户,这会拓展我的交流面,特别能锻炼我的与人沟通的能力,同时也可以让我学到更多的知识与技能,虽然我的专业是法律,但是我会很用心的去学习银行方面的知识,并且将法律知识与银行方面的知识结合起来,相信他能让我充分发挥自己的优势与价值,我相信我有能力和信心做好这份工作,同时也非常感谢中信银行给我这样一次展现自己的机会!

银行招聘自我介绍 篇3

我是来自经济学院的陆**.光阴似箭,时光如梭,告别大一的稚嫩,大二的迷茫,如今的我多了几分成熟与稳重。回想过去的两年,既充满了挑战与拼搏,也有无奈与遗憾。然而,“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”.两年中我用自己的努力刻苦,用自己的辛勤汗水,用自己的踏实勤奋,向自己,向父母,向老师提交了一份满意的答卷。

记忆中最深刻的是今年寒假我独自到江西省丁田村进行调查,结合所学理论,深入细致的分析所收集到的原始数据与材料,完成了“丁田村经济社会发展基本情况调研”,获得第九届“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类特等奖,“挑战杯”天津商学院大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类一等奖。完成这样一项复杂的调查活动,少不了调查过程中的困难坎坷,调查的成功也是两年来大学生活执着付出的结果。

大二上学期专业课逐渐增多,在学习的过程中,我逐渐感觉到目前的学习都只拘泥于课本,而学习只有与实际生活相联系才能有更深的体会。“三农”问题是当前我国经济发展中的一个重点和难点问题。我出于对该问题的强烈关注,并为了详细了解中部地区村民的真实生活状况,以及当前一系列涉农政策给农村带来的变化。我选取江西省丁田村为微观样本,开展调查。由于以前从未进行过调查,什么都要从头学起,从零做起。先查阅有关农村经济的相关文献,了解农村的大概现状,以及调查报告的基本形式,接着,针对我的选题,设计调查问卷。那时,恰逢期末考试的复习阶段,我还要抓紧复习。

可以说,每天是宿舍出门最早,回去最晚的一个。从最初的问卷到最终的定稿,反反复复修改了多次。为收集到更多的有效信息,我设计了两套问卷,涵盖收支、农村社会保障、教育、农资开销、土地流转、农村公共事务管理等六个方面。寒假,进入了实际调查阶段。在丁田村,我到了四十多户村民家走访,发放调查问卷,与近百名村民谈话。在调查中的困难是我始料未及的:村民都操着本地方言,有些细节我要反复沟通才能明白;有的村民见到我就关门进屋,让我吃了不少“闭门羹”;有的村民明明开始愿意提供账本,后又变卦,我只得无功而返;有的村民不认识字,我只有一遍又一遍的把问卷念给他们听,向他们解释,才能完成调查;无论对方的态度如何,我都要以最主动热情的态度面对,把事情不厌其烦地解释一遍又一遍,一天下来,我都说不出话了。收集到丰富的第一手资料后,我运用从书本上学到的知识,开始进一步的统计分析,写调查报告。

在李海伟老师的指导下,我多次修改了调查报告。报送学院参加学校的比赛,获得校级“挑战杯”哲学社会科学类一等奖。经学校推荐,参加市级的比赛。当得知我获得天津市“挑战杯”哲学社会类特等奖时,我的喜悦之情无以言表。我深深的感谢那些指导我、鼓励我、给予我帮助的老师们!

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