沟通能力：
语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达地自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势。(得2分)
语言表达一般，条理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。(得1分)
说话吞吐，言语表达不清，不能表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。(得0分)
分析能力
分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。(得2分)
分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同的意见。(得1分)
分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总不同的意见。(得0分)
人际合作
能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。(得2分)
基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。(得1分)
不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。(得0分)
计 划 性
解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。(得2分)
解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强，能把握解决问题的要点。(得1分)
解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。(得0分)
自 信 心
能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。(得2分)
发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的'观点时有一定的说服力。(得1分)
发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。(得0分)
组织协调
善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。(得2分)
不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说服别人的情况很少，偶尔调解争广义问题。(得1分)
情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。(得0分)
评分方法：
按照下表中6个测评要素分别给每个被评价者进行评价(假定6个人一个小组)，在每个测评要素上按照0~2分来打分，“差”计0分，“中”计1分，“好”计2分。总分通过被测评者所在层级各测评要素的相应权重与各测评要素的实际得分，按照加权平均的法则得到。