事业单位招聘面试

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事业单位招聘面试1

事业单位招聘面试(一)

福建泉州丰泽区事业单位面试题目

1.有人帮你,是你的幸运;没人帮你,未必就是你的不幸。谈你的看法。

2.大学生找不到工作,倒是一些技工学校的毕业生供不应求,如何看待这种现象?

3.游客进公园,有的会不自觉破坏公园花草景观,于是有人认为公园应该收费。谈谈你的看法?

事业单位招聘面试(二)

  1、“沉默是金”,你怎么理解?

  2 一个情绪激动的群众冲进办公室来反映问题,请问你怎么办?

  3、刘翔在奥运会上退赛,有的人说是龟缩,有的人说应当理解,你怎么看?

  4 你对“坚强”怎么理解?

事业单位招聘面试2

根据国家人事部《事业单位公开招聘人员暂行规定》、《……事业单位工作人员招聘工作试行办法》,《XXX市事业单位公开招聘工作人员实施办法》、《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》和《关于XXX的通知》文件要求。为确保面试工作公开、公平、公正、择优招聘,特制定本方案。

事业单位招聘面试

一、面试工作原则

1、公开、公平、公正、择优的原则。

2、坚持尊重知识、尊重人才、学以致用的原则。

3、坚持严谨、严肃、保密、监督的原则。

二、面试的组织领导

为了确保面试工作顺利进行,成立面试领导小组。

三、面试时间、地点、内容、对象、形式

(一)时间:XXX

(二)地点:XXX

(三)对象:通过笔试的考生。

(四)内容:

1。管理类岗位:主要测评考生的行为举止,语言表达,判断分析,应变能力等方面的表现。

2。专业技术技能岗位:主要测评考生的专业基础知识和专业实践技能。

(五)形式:采取结构化面试。

四、面试程序及要求

(一)根据《XXX市事业单位公开招聘工作人员面试办法》成立面试工作领导小组和督查小组。面试的主考、考官、考场的确定,在面试前XX分钟抽签决定,共XX名参与进行面试。

(二)应试人员应提前XX分钟到候考室凭准考证、身份证在规定时间抽号到考场参加面试,面试开始后不到场者取消面试资格,对不按时参加面试的,按自动弃权处理。

(三)面试前应将应试人员集中在候考室,由工作人员宣读本次面试考生纪律与须知,以抽签的方式确定考生面试先后顺序,并依次由考生填写抽签面试考场号和面试顺序号。

(四)同一岗位的应试人员统一由一组考官在一天内完成面试。

(五)主考官宣布面试开始后,工作人员逐一引导应试人员进入面试室,并通知下一名候考人准备。每个考生面试时间为XX分钟,面试完毕,工作人员引导应试人员退场后面试期间不得再进入考场和候考室。

(六)面试成绩:

管理类岗位:去掉一个考官总分的最高分和一个考官总分的最低分后,将其余考官的总评分合计后,再除以有效分考官数。

专业技术类类岗位:采取专业基础知识和专业实践技能测试相结合等形式,专业基础知识占面试总分的30%。

(七)面试结果公布。成绩在面试结束后当场公布。

五、面试纪律

(一)整个面试工作接受督查小组全程监督,受理群众的检举和申诉、控告。

(二)为维护面试录用工作的公正性,对违反工作纪律的面试考官及相关工作人员,根据有关规定,严肃处理。对面试录用过程中弄虚作假的考生一经查实,取消录用资格。

(三)考生要自觉听从工作人员的安排,面试前要在候考室等候,在进入候考室至面试结束期间,通讯工具应交工作人员集中保管,禁止使用任何通讯工具,不准与工作人员以外的人接触,一经发现使用通讯工具或接触无关人员,立即取消聘用资格。考官和考务工作人员进入考场后关闭所有通讯工具。

(四)面试结束后,面试人员由工作人员带离考场,到指定地点等候宣布面试结果。禁止与未面试的考生接触,泄露面试内容和评委人员。

(五)每个考官应不受干扰、独立自主、客观公正地完成评分工作,考官之间不得相互暗示、商讨评分;面试时考生不得携带规定以外的物品进入考场,进入面试考场只能报考号,不能作暴露本人身份的介绍。

事业单位招聘面试3

公开招聘面试是通过应聘者与面试官双向沟通,应聘者了解求职单位,面试官了解应聘者综合素质的一种方式。对于应聘者找到合适岗位,面试官招聘到适合岗位的人才具有重要意义。

一、事业单位公开招聘招聘面试存在的问题

(一)在面试过程中存在的问题。

1.面试针对性不强

由于对面试官异地交流等方面的要求,他们对招聘单位岗位职责及所需要的能力了解不够具体,导致在面试过程中提出的问题与岗位本身关联度不高,这对应聘者明确岗位需求能力,面试官具体了解应聘者人岗匹配水平不利。

2.提问的问题缺乏差异化

因为面试需要在较短的时间内面试数量较多的人,而且岗位、专业也不一致,所以在具体实践中,面试官一般参考相对固定的问题模式来提问,对于全方位了解优秀人才的综合素质不利。最终可能导致招聘到的人选不是最适合的人选。

3.对应聘者的求职意向关注不够

面试官往往针对岗位本身和求职者基本情况进行提问,重点关注求职者的'素质与岗位的匹配情况,对求职者为什么选择应聘单位,在应聘的单位如何更快适应工作,如何融入应聘单位文化等方面关注较少,可能出现招聘的人选工作能力达不到招聘单位的预期。

4.把应聘者的经历等同于能力

有的应聘者的社会实践经历比较多,如促销,家教,销售等,有的面试官认为应聘者的社会实践多就代表综合能力强。在实际中,社会实践多和具有综合能力不是等同关系,有的可能实践多,收获少。需要通过情景模拟来考察求职者的能力,以具体表现作为衡量的依据。

5.过于关注应聘者的简历

不少面试官对应聘者简历上的信息关注度较高,会通过相关问题进行证实,而围绕对简历信息的的提问,是应聘者更从容面对,缺少对其应变能力、协调能力等方面的考察。面试应该结合岗位要求,以面试官为主,重点考察应聘者是否符合岗位要求,围绕岗位要求来进行提问。

二、面试评价过程中的问题

(一)面试官在面试评价过程中存在的问题。

1.个人评价标准影响招聘选择

每个人面试官都有自己的标准,当应聘者某方面表现和面试官有共鸣时,容易给综合表现加分,当应聘者某方面表现和面试官主官标准有冲突时,,容易给综合表现减分。招聘的目的是选择与岗位要求能力匹配的人,应该尽量减少个人评价标准对应聘者综合表现的评价。

2.第一印象的影响

从应聘者进入面试考场,仪态外表、神情动作都会给面试官造成正面或负面的印象。如果第一印象很好,面试官对应聘者的回答更容易肯定,从而产生应聘者适合岗位的印象;反之,则容易产生应聘者不适合岗位的结论。要重点关注应聘者的综合表现,减少第一印象对招聘的影响程度。

3.个人偏见的影响

应聘者在学历甚至是第一学历、性别、地区、相貌等方面不同,但决定不了综合素质的高低以及对应聘岗位的匹配程度。有的面试官主观认为某岗位适合男性,就会排斥女性;认为学历高等同能力强,就会排斥低学历。在具体实践中,由于个人偏见的影响,是招聘单位错失了更优秀、更适合岗位的优秀人才。

4.晕轮效应的影响

面试官先根据招聘岗位,明确一些“好”的标准和“不好”的标准,然后按照既定的标准衡量应聘者。如果应聘者表现符合划定的“好”的标准,容易把更多的优点赋予应聘者;反之,则容易把更多的缺点赋予应聘者。事先设定的标准起着舆论的作用,容易忽视应聘者其它的表现和特征,导致不能做出全面的判断。

三、面试记录中的问题

在应聘者比较多的时候,采用无领导小组讨论法、结构化面试法、情景模拟法等形式较多。许多面试官对记录不够重视或者记录不全面具体,往往造成对第一个和最后一个评价较客观具体,对中间的应聘者印象不深,记录不全,难以做出全面评价。这样显然会造成不公平,也使招聘单位的招聘质量达不到预期效果。

(一)解决事业单位在公开招聘面试过程中问题的对策。

1.组织专业培训,优化面试官的专业水平

要定期组织培训,聘请专业老师讲课,对面试官进行管理学、心理学等知识的培训。面试官专业知识全面以后,才能以更宏观的视角明确面试的程序和规范,科学的提问和进行评价。根据不同行业、不同岗位要求设计不同的面试思路和方法,在更大程度上做到人岗匹配,提高面试的效率和成果。

2.科学设置面试流程,规范面试细节

面试前,面试官确定合适的面试方法(如结构式,无领导小组讨论等),统一评价标准。面试过程中,先营造和谐的氛围,针对招聘岗位进行提问,特别是应聘者简历中有待进一步确定的资料,侧重开放性问题的提问,注重双向交流。面试结束后,做好总结和评分工作,监督人员核实后及时向应聘者公布结果。

3.明确招聘岗位需求,准备相关问题及有效回答标准

根据招聘岗位明确招聘岗位职责和要求,达到这些职责和要求,应聘者要具备的能力和优势以及如何克服和规避劣势。通过针对性问题明确与岗位相匹配的应聘者,确定有效或无效回答的参考标准,以岗位需求为中心进行面试。

4.进行及时、有效、有针对性的记录

在面试过程中,要记录每个应聘者的表现,结束一个面试者,要对不一致的结论要进行交流,形成较统一的认识。面试官通过具体记录和较统一的的评价标准考核应聘者,对应聘者的言谈举止,思维逻辑与岗位匹配程度重点记录,作为录用与否的重要参考。

事业单位招聘面试4

记者获悉,市直部分事业单位公开招聘工作人员职业教育类岗位面试办法公布。根据各岗位职业特点和用人单位对应聘人员能力的要求,面试采取试讲或试讲加专业技能考核的方式进行。

根据规定,试讲时,面试人员先在备课室备课15分钟,然后进入面试室试讲15分钟。试讲主要考察教学语言、教态、板书等教学基本功,及教学设计和教学效果等内容。

据悉,试讲岗位,其中临沂市高级财经学校部分岗位为税收学教师、国际经济与贸易教师、统计学教师、审计学教师、会计学教师、电子商务教师岗位;临沂市技师学院部分岗位为会计教师、计算机一体化教师、艺术设计一体化教师、数学教师岗位;鲁南技师学院部分岗位为会计专业教师、电子商务专业教师、机电专业教师、电梯专业教师、汽车教学一体化教师、服务基层项目定向招聘岗位等。

此外,临沂市技师学院电气工程一体化教师、汽车一体化教师、机械设计制造及自动化一体化教师、烹饪一体化教师岗位,面试以试讲和专业技能考核相结合的方式进行。

据介绍,专业技能考核主要考察应聘人员从事专业教学的实际操作能力。试讲、专业技能考核满分均为100分,按试讲成绩占40%、专业技能考核成绩60%的比例,百分制计算应聘人员面试成绩。试讲成绩、专业技能考核成绩、面试成绩均计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。

试讲内容范围、专业技能考核内容等相关面试信息,考生可登录临沂市人力资源和社会保障局网站查询。

事业单位招聘面试5

事业单位招聘面试技巧

第一步:着装要恰当、仪表要端庄

这个问题其实没想象那么严重,着装恰当体现出一定的职业感即可,太讲究反而显得太做作,很可能让考官不舒服。大方得体、符合身份环境就可以了。男生着装能显示阳光整洁的精神气儿即可。女生可以稍微有点讲究,但不要太刻意打扮。大方得体即可。一般是套装、正装。颜色为黑、白、灰、蓝即可。不要穿过于艳丽或奇装异服,不要化浓妆,佩戴过多首饰,面试场合追求的职业感,着装最好符合机关单位的工作环境,端庄感很重要,要符合自己的职业身份,建议不超过三种颜色为好。

第二步:了解考官基本情况

在面试过程中我们要清楚,你的“对手”不仅仅是和你竞争岗位的考生还有决定你前途命运的考官,考场如战场,如何征服考官、获得考官的认可和肯定才是你首先要面对的问题。知己知彼才能百战不殆。一个人的长期的工作身分、工作阅历往往形成特有的“角色”形象,这就是形象特征,包括他的价值观、用人观,审美观和看问题、评价问题的个性特点。所以了解考官什么人担任非常重要。考官通常是由组织人事部门的工作人员、党政机关的分管组织人事工作的局长们、人事处(科)长们和相关官员担任,他们要经过专门的培训和考核并获取考官资格证才能进行公职面试。换句话说是由“老公职人”给“新公职人”评分,他们是机关人,有着特定的政府思维和机关表达方式,他们并不是知识型的专家、学者、博士后。他们最清楚需要什么样的人来当其下属,什么样的人最适合在机关工作,因此对机关工作背景以及机关人的了解是必不可少的。在准备过程中最好多了解机关工作实例,请教有机关管理经验的人士,掌握与所报岗位相关的工作内容与工作流程是致胜法宝。

第三步:有针对性地参加面试培训

“大道至简”,最高效的,往往是最简单的。参加有资质、实力雄厚、有一定权威的培训机构进行面试培训是快速提升语言表达能力的最佳捷径。在专业人士的指导下,以及全真模拟的仿真环境下,能快速熟悉面试流程、尽快掌握面试技巧、迅速提升面试能力的最佳方式。

第四步:熟悉面试题目、掌握真题规律

面试并不像演讲、朗颂一样是语言的表演。面试的根本目的是让你解决工作中可能出现的各种各样的问题。如何解决?如何更有效地解决?如何创新式的解决?是测试考生解决问题能力的三个阶段。因此,没有任何工作经验的考生要注意,尽量从面试题目中间接获取解决问题的能力,要高强度进行真题演练,掌握答题规律。最好的方式是直截了当,直奔主题。同时还是进行“角色扮演”。把自己当做刚入机关的“新人”,而考官就是你的领导。当让你解决实际问题时,你就用你认为最好的解决办法来向领导汇报,突出重点、抓住要害,切不可没话找话、绕来绕去。你要明白考官都是现实中真正的“官”,你既无办法、又无思路,还啰啰嗦嗦,想要得高分就很难了。因此在实战演练时尽量保持言简意赅的风格,善于化繁为简,惜言如金。

第五步:掌握面试答题要点

结构化面试中,面试题目中的答题要点是考官测评的重要标准之一。考生能否找到答题要点,即关健的几句话、几个字,是你获取高分的关键之处。因此你要善于敏锐地发现题目想要考核的要点,透彻了解题目所设置的陷阱以及背后想考查的真实用意,然后用最简洁有力语言直接切中题目要害,简洁明了地解决题目中的问题。

面试中的基本礼仪

(1)一旦和用人单位约好面试时间后,一定要提前5-10分钟到达面试地点,以表示求职者的诚意,给对方以信任 感,同时也可调整自己的心态,作一些简单的仪表准备,以免仓促上阵,手忙脚乱。为了做到这一点,一定要牢 记面试的时间地点,有条件的同学最好能提前去一趟,以免因一时找不到地方或途中延误而迟到。如果迟到了, 肯定会给招聘者留下不好的印象,甚至会丧失面试的机会。

(2) 进入面试场合时不要紧张。 如门关着,应先敲门,得到允许后再进去。开关门动作要轻,以从容、自然为 好。见面时要向招聘者主动打招呼问好致意,称呼应当得体。在用人单位没有请你坐下时,切勿急于落座。用人 单位请你坐下时,应道声“谢谢”。坐下后保持良好体态,切忌大大咧咧,左顾右盼,满不在乎,以免引起反感 。离去时应询问“还有什么要问的吗”,得到允许后应微笑起立,道谢并说“再见”。

(3) 对用人单位的 问题要逐一回答。 对方给你介绍情况时,要认真聆听。为了表示你已听懂并感兴趣,可以在适当的时候点头或 适当提问、答话。回答主试者的问题,口齿要清晰,声音要适度,答话要简练、完整。一般情况下不要打断用人 单位的问话或抢问抢答,否则会给人急躁、鲁莽、不礼貌的印象。问话完毕,听不懂时可要求重复。当不能回答 某一问题时,应如实告诉用人单位,含糊其辞和胡吹乱侃会导致面试失败。对重复的问题也要有耐心,不要表现 出不耐烦。

(4) 在整个面试过程中,在保持举止文雅大方,谈吐谦虚谨慎,态度积极热情。 如果用人单位有两位以上主试 人时,回答谁的问题,你的目光就应注视谁,并应适时地环顾其他主试人以表示你对他们的尊重。谈话时,眼睛 要适时地注意对方,不要东张西望,显得漫不经心,也不要眼皮低望,显得缺乏自信,激动地与用人单位争辩某 个问题也是不明智的举动,冷静地保持不卑不亢的风度是有益的。有的用人单位专门提一些无理的问题试探你的 反应,如果处理不好,容易乱了分寸,面试的效果显然不会理想。

应试者语言运用的技巧

(1) 口齿清晰,语言流利,文雅大方。交谈时要注意发音准确,吐字清晰。 还要注意控制说话的速度,以免磕 磕绊绊,影响语言的流畅。为了增添语言的魅力,应注意修辞美妙,忌用口头禅,更不能有不文明的语言。

( 2) 语气平和,语调恰当,音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调,加重 语气并带拖音,以引起对方的注意。自我介绍时,最好多用平缓的陈述语气,不宜使用感叹语气或祈使句。声音 过大令人厌烦,声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过 大,群体面试而且场地开阔时声音不宜过小,以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(3) 语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以外,适当的时候可以插入幽默的语言,使谈话增加轻松愉 快的气氛,也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答的问题时,机智幽默地语言会显示自己 的聪明智慧,有助于化险为夷,并给人以良好的印象。

(4) 注意听者的反应。求职面试不同于演讲,而是更接近于一般的交谈。交谈中,应随时注意听者的反应。比如 ,听者心不在焉,可能表示他对自己这段话没有兴趣,你得设法转移话题;侧耳倾听,可能说明由于自己音量过 小使对方难于听清;皱眉、摆头可能表示自己言语有不当之处。根据对方的这些反应,就要适时地调整自己的语 言、语调、语气、音量、修辞,包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。