【摘 要】 目的：分析全日制专业学位研究生思想政治教育具体情况，制定出符合其自身特点的教育策略;方法：通过SWOT分析法，理清全日制专业学位研究生思想政治教育所具有的优势和劣势，分析全日制专业学位研究生思想政治教育所面临的机遇与威胁;结果：提出SO、WO、ST、WT等对策;结论：相关对策，科学、有效。通过针对性强、时效性高的思想政治教育工作，将为企业和社会培养出更多优秀的高层次应用型人才。
【关键词】 全日制专业学位研究生;思想政治教育;SWOT分析;对策
为更好地适应国家经济和社会发展对高层次应用型人才的迫切需求，实现硕士研究生教育从“以培养学术型人才为主”向“以培养应用型人才为主”的战略性转变，教育部决定从2009年开始招收全日制专业学位研究生，并计划到2015年，使学术型研究生与专业学位研究生比例达到1：1，最终达到3：7，与国际接轨。面对这一战略性转变，如何做好全日制专业学位研究生的思想政治教育工作显得尤为重要。面对这一新生事物，以新的思维和视角来审视和探索思想政治教育中的新内容、新途径和新方法。
SWOT分析法又称之为态势分析法，它由美国旧金山大学的管理学教授海因茨韦里克(Heinz Weihrich)在上个世纪80年代提出。SWOT分析就是将与研究对象密切相关的自身strength(优势)和weakness(劣势)与外部环境中的opportunity(机会)和threat(威胁)进行系统、全面、准确的分析，进而得出各种策略(即SO策略、ST策略、WO策略、WT策略)。我们将管理学中的SWOT分析引入全日制专业学位研究生的思想政治教育中，找出全日制专业学位研究生思想政治教育发展的优势、劣势、机会和威胁，并发挥其长、克服其短，制定出符合其自身特点的教育策略，为企业和社会培养出更多优秀的高层次应用型人才。
一、全日制专业学位研究生思想政治教育的优势(S)
第一，全日制专业学位研究生受过良好教育，学习能力强、年龄差距小、思想比较单纯、可塑性较好。
第二，高校丰富多彩的校园文化有利于思想政治教育工作的顺利开展。各种学术氛围浓郁的学科竞赛、文化积淀深厚的学术讲座以及丰富多彩的文体活动，使广大研究生时时处处都能沉浸在严谨、求实、开拓、创新的文化气息中，既陶冶了他们的情操、又拓宽了他们的视野。
第三，现代化的.教学设施为思想政治教育的顺利开展提供了重要保障。现代化设施既能增加学习的趣味性和多样性，让研究生更快速、直观地获取知识，更能为思想政治教育的顺利开展提供多种方法和途径。
二、全日制专业学位研究生思想政治教育中的劣势(W)
第一，国家界定专业学位研究生与学术型硕士研究生属“同一层次”，但从目前模糊的教育局面和社会对专业学位研究生认识的偏差来看，社会大众普遍认为“全日制专业学位研究生水平低于学术型硕士研究生”。这就容易使全日制专业学位研究生产生低人一等的感觉，在学习和就业问题上的不自信更容易使他们产生敏感、焦虑甚至是自卑的心理，一旦遇到困难和挫折，情绪极易波动，陷入难以自拔的消极状态。
第二，全日制专业学位研究生教育在我国还是一个新生事物，对其开展思想政治教育的内容和方法还在不断摸索中。全日制专业学位研究生既不同于学术型硕士研究生，也不同于非全日制专业学位研究生。相对于学术型硕士研究生而言，虽然同是全日制学习，达到毕业要求后均可获得学位证和毕业证，但学术型研究生以培养教学和科研人才为主，全日制专业学位研究生以培养高层次应用型专门人才为主;全日制专业学位研究生主要来自应届本科毕业生，对知识的理解大多仅停留在理论层面上，而非全日制专业学位研究生主要来自在职人员，他们已经具备了一定的实践经验，只是理论知识相对不足。因此，鉴于全日制专业学位研究生教育刚刚起步及其特殊性，目前还没有形成明确的思想政治教育内容和行之有效的教育方法。
第三，全日制专业学位研究生思想政治教育工作队伍存在一定问题。一是，很多导师在指导全日制专业学位研究生时忽略了他们的特殊性，对其学习困难和就业诉求缺乏了解，不能及时有效地帮助学生度过心理消极期;二是，很多辅导员都把这份工作作为其职业生涯的一个跳板，抱着“骑驴找马”的工作态度，加之辅导员队伍日益年轻化，各方面经验都很缺乏，难以胜任思想政治教育工作。
三、全日制专业学位研究生思想政治教育所面临的机会(O)
随着我国经济的日益繁荣，企业对高层次应用型人才的需求也在不断扩大。长期以来，大中型企业一直面临着高新技术和高科技应用型人才短缺的难题，全日制专业学位研究生教育正是以满足这个需求为目标的高层次教育，因而其培养质量受到社会和企业的广泛关注，这些企业随时准备为优秀的毕业生提供工作岗位。
网络作为一种全新的传播媒介，在思想政治教育中的优势越来越明显。网络不仅可以集成思想政治教育的主体力量，不断扩大思想政治教育的主体范围，还可以整合各类教育资源，使思想政治教育的内容更加丰富。通过网络平台，教育工作者可以及时了解和把握研究生思政变化的情况，变被动为主动，进行有针对性的教育和疏导。同时，网络信息图文并茂，形象生动，可以克服以往教育过程中枯燥、僵化的弊端。
四、全日制专业学位研究生思想政治教育受到的威胁(T)
社会竞争越来越激烈，就业形势严峻。吸纳专业硕士研究生的大型企业所提供的专业技术岗位要求越来越高，而中小企业对专业技术人才的需求越来越大，加上研究生的就业期望较高，希望能够从事工作条件好，既适于生存，又有利于发展的稳定工作，因而导致很多研究生“中小企业不想去，大型企业去不了”的尴尬现状。
随着市场经济的快速发展，市场经济的负面作用已慢慢凸显，日益浮躁的社会心理和价值取向的功利化，导致出现了诸多如贪腐、学术不端等不良行为，严重影响了社会风气，给全日制专业学位研究生的思想带来了很大冲击，容易导致道德滑坡、理想缺失和信念淡漠。
网络特性带来的威胁。网络环境的开放性和网络文化的多元性导致了信息的不可控性，给研究生思想政治教育带来了巨大的困难。网络内容的多样性可能降低研究生的学习兴趣，减弱学习风气和学习氛围。网络的虚拟性容易造成研究生不敢面对现实生活的逃避心理，总希望在虚拟世界中找到成就感。大量垃圾信息在网上泛滥，弱化了研究生的道德素养和法律意识。