引言
一、小学英语情境教学
二、如何进行小学英语情境教学
(一)教学中体现“爱、趣、活、新”
(二)激发情感，巩固兴趣
三、小学英语情境教学的原则
(一)整体性原则
(二)真实性原则
(三)简单易行原则
结语
指导教师审阅意见
研究方案可行，同意开题。
2009年3月 2 日 系(部)意见：
目录
摘要... 1
引言... 1
一、情境教学的.定义及必要性... 1
(一)定义... 1
(二)必要性... 2
二、如何进行小学英语情境教学... 2
(一)教学中体现“爱、趣、活、新”. 2
1、在教学中体现教师的“爱”. 2
2、在教学中体现“趣”. 2
3、教学方法体现“活”. 2
4、教学结构体现“新”. 3
(二)激发情感，巩固兴趣... 3
1、在委婉评价中激发情感... 3
2、在情境创设中激发情感... 3
3、在互动中激发情感... 4
4、 在幽默中激发情感... 4
三、小学英语情境教学的原则... 4
(一)整体性原则... 4
(二)真实性原则... 4
(三)简单易行原则... 5
结语... 5
参考文献... 5
致谢... 7