-
白杨礼赞教学设计
07-18《白杨礼赞》写于一九四一年三月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。下面是小编整理的白杨礼赞教学设计，大家一起来看看吧。[教学目的]1、学习本文的象征手法。2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力...
-
五年级下册课文《白杨》读后感
07-01《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献.那么下面小编给你们分享几篇五年级下册课文《白杨》读后感，...
-
白杨礼赞阅读答案
07-08《白杨礼赞》那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢人像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎...
-
《白杨礼赞》读后感范文400字（通用10篇）
01-02读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《白杨礼赞》读后感范文400字（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大...
-
《白杨》优秀教案设计
01-03教学设计是运用系统方法分析研究教学过程中相互联系的各部分的问题和需求。下面是小编整理的关于《白杨》优秀教案设计，欢迎大家参考!【1】《白杨》优秀教案设计教学目标:1、学会“晰、伞、抚、绍、疆、陷”这六个生字...
-
小学五年级《白杨》说课稿
05-25一、说教材《白杨》是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元“走进西部”这一主题中的一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了...
-
白杨礼赞读后感600字精选
06-28白杨礼赞是茅盾的作品，下面本站小编整理了白杨礼赞读后感600字，欢迎阅读!白杨礼赞读后感600字一初中时曾拜读过茅盾先生的一篇散文《白杨礼赞》，文中那精致、干练的笔风让我至今记忆犹新。茅盾先生以树为寓，讴歌新中国成...
-
白杨礼赞读后感400字参考
04-26白杨礼赞读后感400字参考1杨树它只是西北极普通的一种树，然而决不是一种平凡的一种树。它没有美丽的外表，没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，但是它有一种力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝，虽然只有碗来粗细，它却努力向上...
-
小学语文五年级下册《白杨》说课稿
04-25小学语文五年级下册《白杨》说课稿各位评委老师：您们好！今天我要进行说课的是五年级下册语文教材中的《白杨》，现在，我对本课题按骤进行说课。一、说教材《白杨》是九年义务教育五年级小学语文（人教版）教材中第二组课文中的...
-
白杨优秀教学设计
04-29白杨文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法。下面是小编整理的白杨优秀教学设计，希望大家喜欢!【教学目标】1、学会本课的6个生字(晰伞抚绍疆陷)，正确读写清晰...
-
初中语文第六册第二单元《白杨礼赞》说课稿
07-26作为一名教师，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的初中语文第六册第二单元《白杨礼赞》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。各位老师，各位评委：今天...
-
初中语文《白杨礼赞》说课稿
02-11作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的初中语文《白杨礼赞》说课稿，希望能够帮助到大家。初中语文《...
-
宋正艳：产业合作“炒制”白杨茶香
12-03从给别人打工，赚一份辛苦钱，到成为茶叶机械加工大户，拥有年产值达350万元的工厂，再到创建茶叶专业合作社，带领乡亲们共同致富，恩施市白杨坪乡朝阳坡村村民袁红伍的创业故事，不能不让人细细品咂。这让笔者想起不久前的一则新...
-
白杨礼赞读后感范文500字（精选12篇）
04-26当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的白杨礼赞读后感范文500字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。白杨礼赞...
-
《白杨》教学反思范文
04-03下面是《白杨》的教学反思范文。欢迎阅读!《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上的白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。文章寓...
-
小学语文白杨的说课稿
01-02一、教材分析《白杨》是人教版小学语文教科书第十册的第三课。这是一篇借物喻人的文章。通过赞美白杨树以顽强的生命力力争上游的品格，来赞美了和白杨树具有同样品格的边疆建设者。这组课文的学习主题是让学生认识祖国...
-
白杨课文原文
01-21白杨文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法。下面是关于白杨课文原文，希望大家认真阅读!白杨车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不...
-
《白杨礼赞》仿写
02-13《白杨礼赞》是著名作家矛盾的写于1941年3月一篇散文。作品成功地塑造了白杨树这个艺术形象，使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实，联想到中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神。下面...
-
《白杨》读后感400字
06-27本学期，我们学了一篇课文，叫《白杨》，当我读到“白杨树从来就这么直，哪儿需要他，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的质感。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”这一段话时，我...
-
白杨礼赞仿写
01-12白杨礼赞成功地塑造了白杨树这个艺术形象，使读者也从白杨树的形象联想到当时中国的现实，联想到中国共产党领导下的广大军民保卫祖国的英雄气概和团结向上的精神。下面是小编整理的白杨礼赞仿写，大家一起来看看啦。白杨礼...
-
《白杨礼赞》说课稿范文
07-15《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文下面是关于《白杨礼赞》的说课稿范文，欢迎阅读!《白杨礼赞》说课稿一、初中语文大纲要求：根据初中语文大纲要求，初中阶段，学生学习现代文除能...
-
白杨礼赞300字读后感
01-16导语：人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。以下小编为大家介绍白杨礼赞300字读后感文章，欢迎大家阅读参考!白杨礼赞300字读后感1今天早上，我读了茅盾先生写的文章...
-
白杨礼赞读后感200字
01-14篇一前几天，我读了《白杨礼赞》这篇文章，我被白杨树那种坚韧的精神打动了。文章讲述了这样一个故事我坐着汽车回家。望着窗外的景色，不由得感到有些单调。这时，看到远处有几棵白杨树。望着这挺拔的白杨树，想到了那些在边境...
-
小学语文《白杨》说课稿
12-17一、说教材《白杨》是九年义务教育六年制小学语文第十册第二组课文中的一篇讲读课。这是一篇借物喻人的文章，写了一位在新疆工作的父亲回内地接将要上小学的两个孩子，在返疆的火车上，向孩子们介绍戈壁滩上的白杨，以树喻人...
-
白杨礼赞读后感范文600字（通用5篇）
11-01细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的白杨礼赞读后感范文600字（通用5篇），希望能够帮助到大家。白杨礼赞...