在学习、工作或生活中，许多人都写过征文吧，借助征文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过征文吗？以下是小编收集整理的关于六一的征文（通用7篇），欢迎大家分享。
六一的征文1
晨光微熹，我披衣坐起。如苏轼之诗，月有阴晴阳缺，人有悲欢离合。已经分班两三周了，我仍常常回忆起以前班里的小伙伴们，我们一起上学，一起讨论题目，一起放学回家……如今各奔东西，谁还记得我呢？
母亲唤我起了。我慢慢步行到阳台，正是秋风送爽的季节，空气清新至极。环视四周，我无意间看到桂花开了。花开刹那，满树芳华。那一朵朵桂花小巧玲珑，嫩黄的颜色清丽脱俗。风吹得树叶摇曳，花也摇曳起来了。摇曳生姿，风姿绰约。很快风消失了，无影无踪。风在消失前将桂花的花香一波波向人袭来，直教人心旷神怡，我回到房中，只见母亲利利索索地做起家务，如一只忙碌的蜜蜂。敲门声响起，原来是同窗故友丫丫来做客。丫丫是她的小名，我常常这样亲昵地称呼她。我请丫丫坐下，笑道：“原以为和你再见不到几面，你已将我忘得一干二净，没想到你来找我了。”丫丫素手撩起刘海，巧笑倩兮：“哪能忘记你呢？我们可是一辈子的好朋友。你偶尔才来找我，我还怕你忘了我呢。”我又笑：“看来我还得感谢你记我一辈子啊！”我们两个姑娘放声大笑起来。若有客人在，母亲定骂我毫无淑女形象，没有大家风范。其实我是打心里感谢丫丫，或说感恩。在这世上，有多少人能记住我？风会记得一朵花的香，花自然感恩风。丫丫记得我，我自然感恩她，也感恩一切记得我的人。凡来尘往，莫不如此。
那些记住我的人啊，感恩你。是你让我懂得了，我是你心中很重要的人。如此，我便有了灯塔的指引，在黑夜中享受你带来的光明。
六一的征文2
距六一儿童节还剩三天了，今天大家都早早的来到了学校，和我预料的一样，教室的门还没开，就有很多同学堵在教室门口议论开来：
“你说这次谁能得第一？”
“我觉得肯定是一班，他们的声音可洪亮了！”
“不，我觉得应该是三班，他们的声音清脆悦耳，让人一听就像在梦想里一样。”
“哼，这些吃里扒外的东西！”我心里暗暗想，“怎么不说我们自己班能得第一呢！”
终于进教室了，我连忙组织大家练合唱，同学们蔫蔫的，声音微弱无力像是快要断气的人！很快我就听不下去了，站起来大吼道：“为了我们的班级，你们能不能大声一点、卖力一点？！”同学们看了我先是愣了一下之后果然也认真的唱了起来。不一会儿，班主任来了，我们异口同声的说：“老师快给我们放音乐！”班主任听了立马给我们打开多媒体，伴着音乐我们唱的更起劲了。不一会儿，我已是满头大汗，喉咙里又干又痒像是有小虫在爬，再看看我同位，他还在伸长了脖子大声唱，“我这个班长可不能输给他！”咬咬牙，继续！“我要高飞，新的起点就在眼前。我已做好准备，我要高飞，到天空的顶点我要飞到无人能及的视界。”同学们的热情充满了整个教室，音乐的热浪也在楼道里涌动着。
比赛的那一刻终于到来了，我们一起走进大礼堂，排好队形等待着庄严地时刻，说实话那时候我的心像是提到了嗓子眼里。手里都攥出了细细的汗珠。当听到报幕员说：“五二班上场！”我的脑子里顿时一片空白，只感觉舞台的灯光异常的刺眼，音乐再一次响起来“我要高飞，新的起点就在眼前。我已做好准备，我要高飞，到天空的顶点我要飞到无人能及的视界……”唱着唱着突然想起了我们在五二班的一幕幕：做文化园地、排练各种节目……想起了我们这五年的一幕幕：搬新校、换新校车……想起老师带领我们苦读的身影，想起和同学们一起嬉戏打闹，想起……不知不觉竟有些莫名的感动和伤感，我努力克制着自己，和同学们一样希望我们五二班获得一个好成绩，在这个属于我们的最后的六一儿童节。
伴着五四班的《童年》的结束，合唱比赛也结束了。这时大家却并不看重谁得第一、谁得第二，也许我们真正期待的是像我们的歌中所唱的“我要高飞，我要更宽广的世界。”
六一的征文3
最后一个儿童节，时光匆匆，当听到熟悉的儿歌才知道——童年，不再返回。
以前总认为时光的脚步很慢，其实它一直不着痕迹推着人向前。一摊童年旧书中早捧满灰，灰尘封了它们好几年，如同时光给岁月铺了一层布，早已渐渐淡出记忆。生活向前，人也长大，那岁月的枷锁一年比一年多一层。终于有一天，只是背着书包与幼儿园擦肩而过，却听见儿歌《拔萝卜》时，终于我找到 了打开枷锁的钥匙，最后坠入回忆的天堂，也是这个年纪时，枫叶刚红时幼儿园开学，也是那样红的枫叶；同样也是花开半夏时，离开了幼儿园。我们不懂什么叫回忆，什么叫怀念；只是常常六月的枙子花香会飘入梦中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住静谧的梦境。从来手中会有一本画册在左手，一串冰糖葫芦在右手，只会一个人悄悄地吃、悄悄地看画册。总是有一个长胡子大眼睛的人在画册中，他老戴一顶大黑帽，总让人笑得不停。如果每天有一串糖葫芦，仿佛我就是最快乐的孩子。
一放学，总是先打开电视收看《喜羊羊与灰太狼》，它在什么频道全记住的。总喜欢用肉丸汤泡白米饭吃，再坐下看电视，看见羊赢了，会情不自禁大笑，饭冷了才吃。一切的一切，成为永远的回忆，永远的梦，不会有一丝的怀念和一丝的回忆；好像书包、补课、作业替代了这一切美好，不容易找到一把解开童年的锁匙，就一直盯着、站着，太阳有一丝光射在脸上，轻轻描着，可我一看手表，马上又离开了。赶路时，又有一股枙子清香，好想驻足去用心嗅一嗅，可惜，却不可以。
原来花谢了明年会又开，而童年走了永远不会再来。枙子花，永远是梦。
六一的征文4
六一儿童节将至，年轻的父母及爷爷、奶奶、外公、外婆们又像往年一样，早早的在做着准备，打算给孩子一个惊喜。
送什么礼物给孩子，可是愁煞了大人们。是陪孩子吃顿快餐，买一件新衣，还是送一套最新出版的百科全书？儿童节年年过，所送礼物既不好重复，又必须物有所值，富有意义，无疑是对父母等长辈们智商和情商的一次考验，在孩子的节日，适时地祝贺一下，无论怎样都系人之常情。孩子是祖国的希望和未来，每一个成长的结点，应该留下美好难忘的印记，但凡父母等长辈，无不想给孩子送一份最合适最美好的礼物。然而，囿于外界环境压力和自身条件，现实生活中不乏给孩子送节日礼物异样的情景，通过向孩子送节日礼物寄予厚望的`现象司空见惯。在送给孩子节日礼物的背后，更多地背负着超常的重负，如学习成绩必须出众，志趣专长必须提升，成长目标必须夸越，手捧父母等长辈送给的礼物，孩子们无所适从，一脸无辜，很难感受到节日带给他们的应有的快乐。
爱孩子，就应当帮助他创造一个和谐的局面，为他减压。送给孩子节日礼物，同样应该减轻他的精神和心理负担，让他从中感到成长的快乐。把节日礼物变得单纯一些，使节日礼物不再承担附加条件，既是对孩子的尊重，也是关爱孩子的明智之举。知心姐姐、著名教育家卢勤说：“快乐的童年是父母送给孩子最好的礼物。”儿童处在发育成长阶段，快乐是他们的天性，是他们成长的源泉。惟有开心快乐，才能养成乐观、自信、坚强、博爱的性格品质，才能适应今后漫长人生的需求。相对于此，其他的或许可以趋缓。想要让孩子收到节日礼物感到快乐，父母等长辈有必要学会舍得，放下和忘记。面对扑面而来的诱惑，能改变的就改变，不能改变的就改善，不能改善的就承担，不能承担的就放弃。为了孩子的明天，更为了明天的孩子，不妨把送给孩子礼物的选择权交给孩子，相信他会处理好这件事情。一方面，可以使他有机会得到心满意足的礼物。另一方面，还可以从小培养他的自主决断能力。即便孩子的选择有失偏颇，也应多多给予鼓励。毕竟，孩子的快乐最为重要。当然，这种自主选择绝非物质至上，精神上的享受更持久更快乐。
快乐是上帝赐予每个人的美酒，让孩子陶醉在快乐之中，是父母等长辈的职责所在，是送给孩子节日的最好礼物。
六一的征文5
这个星期五，我们又迎来了一年一度地六一活动。走进校园，看见小草在微风中摇动，好你在说“祝你们六一节快乐！”走进教学楼，看见许多班级在精心打扮教室，我一进教室，看到有的同学忙着整理要分享的礼品，有的同学在用心地排练节目，还有的同学在帮老师干活，大家都不停地忙碌着。
上午，我们开展六一游园活动，项目丰富多彩、花样各异，有算二十四点、下汤圆、推杯子、幸运球等十个项目，经过紧张刺激游玩，我最终得到了68分的好成绩，被评到了一等奖，老师奖励了一本本子。十个项目中我表现比较出色和自豪的是——下汤圆，我来到场地时，前面的唐嘉烨同学正在下“汤圆”，但他因有时轻有时重，结果一个也没下到“锅中”。轮到我时，汲取了同学失败的教训，右手拿起“汤圆”（乒乓球）没有立即投射，而是集中注意，眼睛和手保持一致，对准前方2。4米处的“锅子”（脸盆）再发射，不轻不重正好下到了锅中，继续保持同一动作接二连三发射，结果全部成功，真是好激动噢！
下午，我们班级组织活动，同学们勇跃参加表演，表演的节目栩栩如生精彩极了！表演结束后，大家开始分享各自带来的礼物，有各式各样的文具和琳琅满目的食品，堆的课桌都快撑不信了，大家人也累得气喘呼呼。
转眼一天过得真快，马上要快学了，老师叫我们整理好礼物准备回家，我们今天玩得真过瘾，过了一个快乐的六一儿童节！
六一的征文6
“为了给同学们过最后一个有意义的儿童节，我们级特别组织了30人传篮球丶五人六脚绑脚跑丶盲蜈蚣绕障碍物系列活动，欢迎大家踊跃参加。我一向喜欢“危险活动”，便报名参加了“五人六脚绑脚跑”。
“想拿第一，就要提前做好充分准备！“所以，消息一传出，参加活动的同学们都在拼命地练习。下课时，放学后，到处都能看到为活动做准备的同学的身影。咱们班当然也不甘落后，每天拼命地练习，传篮球的同学用手臂搭成一条道路，让篮球通过，一位同学没注意，球掉了，老师罚她唱歌，只用了10秒哦。你猜她唱的是什么？《两只老虎》！笑死了。没过多久，又一个男生不专心，老师罚他做了5个俯卧撑，呵呵，这位由于其重量之大，做一个，跌一下，做一个，又跌了一下。老师实在不忍心再看下去了，便让他回到原位。参加五人六脚绑脚的同学喊着口令，有节奏地走着。“左右，左右，左右……”不过速度过慢，别班的同学都能跑得很快了，我们还在像蜗牛一样爬行，我们大家不服气，也练习跑步。“不练不知道，一练吓一跳。”原来跑步比走路更简单啊！正得意之时，节奏乱了，大家摔在了地上，膝盖挫伤了，火辣辣地疼。但，为了能取得优异奖，一点小伤算不了什么，休息了一会儿，又继续奔跑在操场上，参加盲蜈蚣绕障碍物的同学用大树当障碍物，前11个人蒙住眼睛，最后一个人发出指令，但不可以用嘴哦，要用手拍肩膀来传达指令。一次，一位同学传错了指令，用两只手拍第一位同学，害得该同学不知应该往哪边转，撞在了大树上，头上起了一个大包，那个传错指令的同学被罚跑操场，我想，他应该再也不敢传错了吧，经过几天的练习，我们已经完全掌握了技巧，胜券在握。
终于迎来了六一儿童节。现在准备进行五人六脚绑脚比赛，请听详细报导。看，各班队员都准备就绪，个个摩拳擦掌，准备一决高低。最值得注意的是六班同学。他们个个精神抖擞，互相鼓励，加油口号充满了整个操场。第一棒的五个同学做出了冲刺的姿态，裁判员刚说完“开始”，六班同学就像离弦的箭冲了出去，很快地把棒交给了第二队选手，好惊人的速度啊！真不愧是六班的选手！他们以绝对的优势夺得了优异奖！个个选手脸上洋溢着快乐的笑。他们在因训练成功而喜悦；因比赛获奖而兴奋高兴。“
这次六一儿童节食我们记忆中最有意义的一次，因为它说明了“团结就是力量”“只要努力，就能取得成功。”也让我们体味到了快乐的滋味。现在，我们的童年已成回忆。告别童年，走向青年，我们还需要去追求丶去奋斗。加油！
六一的征文7
童年，我曾经度过的岁月，有太多太多的话想说，有太多太多的事想做。但，曾经以为是那样漫长的岁月，竟然就在我的思考间，在我笔下的“沙沙”声中，就这么过去了？是啊，它已经离开了。留下的，只有那些或清淡无痕，或刻骨铭心的回忆，其实，长大了，真的懂得了许多后，才感到累，非常的累。即使都是童年，也有一段单纯，和一段青涩的成熟，在一年级时，我有了一段永远忘不了的岁月，一段永远忘不了的友谊。
小学的校园还没有装修，教室外是一段铁栏杆和一条宽阔的石灰路。两个小女孩是这里的常客，一到下课，就手拉着手，在这里玩耍。她们在这里都玩些什么呢？看，一个小女孩一手抓着栏杆，一手拉着另一个小女孩，满脸焦急，大汗淋漓；另一个则身子向后倒去，不住摇晃，好像一株在风雨中摇曳的小草。不要着急，这里并没有发生危险。她们呀，是在演戏呢！听，“啊，快抓紧我，我把你拉上来！”“啊，好大的浪啊！我，我要被冲走了！救命呀！”原来，她们在演发大水时的灾难情景。两个小朋友演着这些情景，让人既是感叹她们的天真，又不禁为她们暗暗地担心。慢慢长大了，我演的戏更多，演戏的范围也更广了。不再只是与小伙伴们一起演动画片，我先后又演了作业没做完被老师骂的学生，因顽耍把别人的生日搞砸的坏孩子，装着深沉的忧郁的青春少女……我演的戏越来越多，演技也越来越好。这些戏剧，渐渐地融入了我的生活。我渐渐地领会到，人生，就是一场戏。在人生的戏中，有笑有泪，有苦有乐；每个人都是主角，每个人也都只是一个小小的配角。他们在自己的位置，本分而又叛逆地生活着，在这一天，“童年”之戏落幕了。在更灿烂、更美丽的“青春”中，我还将继续演出。
我会用青春织成一张最真实又最梦幻的羽衣，穿上它，活出最完美的一出戏。