二年级写事作文评语
1.这篇作文里有不少读不通的句子，仿佛清澈的湖水里填满了垃圾一般。
2.字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来?
3.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
4.字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
5.你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心"绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣"帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
6.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
7.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
8.语句不很通顺，像我表哥脸上长满了小疙瘩一样，读着让我有难受的感觉。
9.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!
10.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
11.…以轻松愉快的语(初三毕业班主任评语)气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
12.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
13.结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
14.希望你的`写作水平能和春天的竹笋一样，拔地而起。
15.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
16.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
17.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
18.内容一点也不有趣，读起来像被催眠一样，我改着改着真想睡觉。
19.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
20.题目加上了省略号，生动新鲜，像翠绿的叶子一样。
21.叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育
22.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
23.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力
24.重点不太突出，犹如打水仗一般，水花四溅，就是找不着攻击的对象。