学校自我评价作用是教育评价作用的下位概念，目前还没有以概念形式明确提出来，但对它的分析更多侧重在"自我评价"上，小编精心为你整理了初中学业成就自我评价，希望对你有所借鉴作用哟。
篇一：初三学业成就自我评价
自我评价是指"评价主体自己依据评价原理对照一定的评价标准主动评价自身的评价类型"。赵必华认为：学校是发展的主体，应该而且必须是评价的主体；学校自我评价是以学校内部自评组织为主体，建立相应的学校内部自评机制，对照自我设定的评价标准对学校发展状况作出价值判断的过程。所以，学校自我评价作用是指学校自我评价对学生和教师以及学校办学管理与教育教学产生影响或变化的功效与能力。
在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了，做人第一，做学问第二。看到同学个个都长高了，个个都精神饱满，我就非常想对他们再说几句鼓励的话：要有进步的信心和决心。
新年伊始，应认真总结过去，千万不要骄傲，应该在新学期再接再励，争取取得更好的成绩，取得更大的'进步。应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
篇二：学业成就自我评价
本人性格开朗、仪态端正，尊师重道、品德优良。在学校与同学相处融洽，互 相学习、相互帮助。课堂上认真听讲、积极发言、善于提出问题。在学习上认真 按时完成作业，每次考试后能够认真总结经验和教训。在家里，经常帮忙父母做 家务。虽然有时会因为青春期的逆反心理和家长吵嘴，但是事后自己主动与父母 沟通并诚恳道歉。
本人擅长跳远，具有坚持体育锻炼的习惯，上体育课认真、不 偷懒。在文化科目里，自己认真的对待，书法、字体工整。在学习之余，积极地 参加各种公益活动，关心国家大事，全面培养自己的实践创新能力。本人具有较 强的思考能力，对艺术有浓厚的兴趣，具有较好的审美能力。 在初中三年的学习中，自己的各方面都有很大的进步。希望能在以后的日子里， 越做越出色！