一，思想政治方面：
(1)思想进步，积极向上，坚持四项基本原则，拥护改革开放的表现。
(2)马列主义，毛泽东思想，邓小平理论及“三个代表”重要思想和德育课学习收获。
(3)遵守《大学生行为准则》，重视思想道德修养方面的表现。
(4)在学习英模人物和创先争优活动中的表现。
(5)在精神文明创建活动中的表现。
(6)社会实践活动参加情况和收获。
(7)参加普法学习，遵守国家法令和学校规章制度的表现。
(8)关心时事，关心政治，关心国家大事的表现。
(9)服从领导，尊敬教师，团结同学的表现。
(10)担任学生干部，社会工作，为同学服务的.情况。
二，业务学习方面：
(1)学习态度(端正)，学习目的(明确)，刻苦努力，认真踏实。
(2)专业知识与技能学习情况及成绩。
(3)教育实习收获，教育理论水平和教学能力的提高。
三，文体活动方面，劳动表现：
(1)积极参加体育锻炼，文娱节目情况;
(2)体育达标情况。
(3)体育课成绩。
(4)参加运动会情况。
(5)对劳动课，公益及义务劳动的态度。
(6)在劳动课，公益及义务劳动中的表现及收获。
四，在校期间受过何种奖励和处分，找出存在问题和努力方向。
(1)德育部分:
是否热爱祖国，拥护党的领导，是否自觉遵守国家，学校的各种法律，法规及规章。
是否能积极参加学校组织的各项活动，团结同学，主动为大家服务。
是否能自觉维护社会公德和参加各种公益活动。
(2)智育部分:
是否能刻苦钻研业务知识，学习成绩如何。
是否努力拓展知识领域和积累实践经验，成果如何。
是否形成良好的学习能力，科学的思维方法和创新能力。
(3)文体育部分:
是否积极参加校，班组织的各项体育活动。
体育成绩如何。
身体状况如何。
(4)能力部分:
具备何种能力包括组织能力，动手能力，表达能力，科研能力等。
存在的主要问题及今后努力的方向。