大学生就业指导课
第八讲
如何做职场新人
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渤海大学艺术与传媒学院 项久才
第八讲
如何做职场新人
从大学生角色到职业角色的转化 如何适应角色转化 如何促进职业发展 初入职场必须注意的十八个细节大学生就业指导课渤海大学艺术与传媒学院 项久才
中国社会调查数据
中国社会调查针对社会对大学生的评价和大学生进入社会后 的自我感觉进行了调查，结果让人很吃惊： 在工作精神方面，67%的企业认为毕业生不够踏实、缺乏实干 在团队合作方面，52%的企业认为毕业生团队合作精神较差， 精神；而71%的毕业生认为自己是能够吃苦耐劳的； 以自我为中心情况严重；而76%的学生认为自己具备与团队共进退 的精神； 在薪资方面，61%的企业认为毕业生的薪金要求较高，不切合 实际，用这些钱可以聘用到经验更为丰富的人；而79%的学生认为， 他们的薪金要求是合适的，与他们的学历、能力相吻合。
大学生就业指导课 渤海大学艺术与传媒学院 项久才 3 以上数字相差不是很大，但我们从中可得出一个大 相径庭的信息，即用人单位对我们毕业生在工作的表现， 特别是团队合作方面，评价不是很高，而我们的毕业生却 大多自我感觉良好，认为自己是物有所值，对得住单位付 给自己的薪水。
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结论：毕业生在走向社会时，虽然自我感觉良好，但 社会对他们的表现比不是很满意，相当一部分毕业生在如 何顺利地实现自己的角色转换、尽快适应社会方面存在问题！
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一、从大学生角色到职业角色的变化
活动方式的变化大学生 是以学习知识为主的活动， 是一种接受外界给予的方式。 而职业人要求是运用自己的 能力，向外界提供自己的劳 动。 接受到运用、输入到输出的 重大活动方式的改变，是很 多大学里的佼佼者一时很难 适应的。
大学生就业指导课 渤海大学艺术与传媒学院 项久才6 社会责任的'增强 大学生学习、表现好坏往往是他个人和家庭的事。
职业人工作质量的高低不光是个人和家庭的事，还要从社会责任的角度加以评判。
这种社会责任的变化，迫使其社会责任的增强。
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全面独立的要求 职业人经济上的独立使得家庭和社会向其提出了全面 独立的要求。表现在： 工作上能独当一面； 学习上自我发展提高； 生活上自己照顾自己； 社会上充分履行自己责任。