在我们平凡的日常里，需要使用制度的场合越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟起制度来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的损坏公物赔偿制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
损坏公物赔偿制度1
为了保证国家财产不受损失，加强公物管理，延长公物使用寿命，教育师生增强爱护公物的意识，树立以爱护公物为荣，损坏公物为耻的好风尚，保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，特制定以下公物赔偿制度：
一：需建立公物使用责任制，课桌椅凳应按学校编号做到一人一桌一椅，一学年保持不变，班级其他财产也应有专人保管使用，班主任需将责任制落实情况上报一份给总务处，经有关部门人员审核后予以实施。
二：损坏学校公共财物要赔偿，谁损坏谁赔偿：
1、因故意损坏或责任事故损坏的公共财物按价赔偿。
2、因工作失误损坏，根据不同情况酌情处理。
3、公物损坏，若查不出责任人，则由班级集体赔偿。
三、赔偿物品价格由总务处财产维修组提供，维修结束后由班主任将赔偿款送交总务处，由总务处开具发票或收据。
四、分流、毕业或教职工调出，所借公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。
五、学期结束前，总务处将会同有关部门对班级财产逐一检查，发现问题及时处理，并将检查结果上报有关部门，作为班主任考核的依据之一。
损坏公物赔偿制度2
1．所有学校的固定资产一律入固定资产帐，固定资产不经分管校长同意不准乱借。
2．各办公室、班级用的所有公物一律包干责任到人，丢失、损坏要赔偿。
3．使用公物一律按规定配给。不准多用乱拉，按规定时间配给的，中途损失一律不补；办公室内用的物品一律以旧换新。学生教室内的`所有公物包干到班，三年内不动。
4．为管好、用好公物，总务处对学生教室的公物每周检查一遍。对办公室的公物每学期检查一遍，为不影响使用，避免造成更大的损失，实行随时检查、随时维护、随时赔偿的办法。
5．每学期奖惩一次。学期末总务处与德育处对损坏公物严重的班级，酌情扣发班主任费。对使用管理好的班级的班主任给予一定的物质奖励。
6．损坏公物要依价赔偿，学生所交的赔偿费，总务处要开收据，收据交赔偿者本人。