一、网站建设内容规范
(一)各二级单位的网站内容要遵守国家法律法规，不得侵犯他人版权、署名权、肖像权、隐私权等合法权益。
(二)实行"谁主管，谁发布，谁负责"的原则，上网信息必须经过保密审查和批准，上网信息必须是非涉密信息。
(三)上网信息文字要简洁流畅，图片要清晰健康。
(四)栏目设计应注重实用性和服务性。
(五)机关单位网站应包括部门职能介绍或工作职责、部门管理制度、办事指南、机构设置、部门负责人简介、本部门工作动态和信息、公开信箱、办公联系方式等内容。
(六)教学单位网站应包括院系介绍、现任领导、内设机构、学科专业、师资力量、办学条件、学科建设、教学科研成果、党建工作、团学工作、新闻动态和信息、办公联系方式等内容。
(七)二级单位网站引用学校基本情况方面的数据、称谓、表述风格和宣传口径，必须与学校主站保持一致。
表一：党群行政直属单位网站内容参照表
| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标解释 |
| 网站内容 | 政务公开 | 部门概况 | 介绍部门的整体情况，办公环境配备等。 |
| 机构设置 | 部门领导介绍及分管工作，内部机构设置情况。 | ||
| 部门制度 | 相关工作流程、制度、规范、操作文档等。 | ||
| 政策文件 | 发布与学校相关上级、本校非密级文件，包括转发教育主管部门文件、重大决策、重大事项等内容。 | ||
| 联系方式 | 首页显示单位电话、E-mail及联系人等。 | ||
| 发展规划 | 部门中长期规划、年度计划等。 | ||
| 部门工作 | 公告公示 | 部门工作重要事项的公告和公示。 | |
| 部门动态 | 及时公布部门重要活动的动态信息。 | ||
| 办事指南 | 办事流程、服务措施等。 | ||
| 互动交流 | 信息查询 | 方便服务对象进行网上相关查询。 | |
| 在线办事 | 提供与服务对象有关事项网上在线办理功能及办事流程，提供办理状态查询，如毕业证办理、助学金申请、就业登记、教学质量评价等。 | ||
| 领导信箱 | 在页面显著位置设立部门负责人信箱。 | ||
| 咨询服务 | 网站提供通过QQ、邮件、电话、留言本等方式实现咨询服务的手段。 | ||
| 资源共享 | 相关下载 | 办事指南、表格下载、相关工具等。 | |
| 友情链接 | 提供相关部门、媒体、资源等的网站链接。 | ||
| 媒体资源 | 提供相关文档、音视频、数据电子档等的共享。 |
| 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标解释 |
| 网站内容 | 校务公开 | 学院概况 | 介绍教学院的整体情况，包括历史沿革、教师队伍、学生情况、获得的荣誉等情况。 |
| 机构设置 | 学院领导介绍及分管工作，内部机构设置情况。 | ||
| 学科设置 | 学科与专业设置，课程与教学计划，实验室、仪器设备配置等。 | ||
| 学院制度 | 相关工作流程、制度、规范、操作手册等。 | ||
| 联系方式 | 首页显示单位地址、邮编、电话、E-mail及网站维护负责人及联系方式等。 | ||
| 发展规划 | 学院中长期规划、年度计划等。 | ||
| 学院工作 | 公告公示 | 学院工作重要事项的公告和公示。 | |
| 学院新闻 | 公布学院重要工作及活动的动态信息。 | ||
| 教师工作 | 教师风采 | 介绍教师队伍建设情况，如教师在师德、专业等方面的突出成果。 | |
| 教学科研 | 教学成果、科研成果及转化等方面栏目，包括教学与科研成果评选，教育管理部门组织的教学评估结果等。 | ||
| 教学管理 | 包括教师和其他专业技术人员数量、专业技能职务等级，岗位设置管理与聘用办法、教育教学评估评价等。 | ||
| 学生工作 | 学生活动 | 与学生学习、生活相关的栏目，如学生作品、成果、创造发明展示等。 | |
| 学生实训 | 体现高等职业学校学生创新实训工作开展的情况，获得的奖励等。 | ||
| 互动交流 | 信息查询 | 方便师生进行网上相关查询。 | |
| 在线办事 | 提供与师生相关事项网上在线办理功能及办事流程，提供办理状态查询。如成绩查询、学生申诉途径与处理程序等。 | ||
| 领导信箱 | 在页面显著位置设立院长信箱。 | ||
| 咨询服务 | 网站提供通过QQ、邮件、电话、留言本等方式实现咨询服务的手段。 | ||
| 资源共享 | 相关下载 | 办事指南、表格下载、相关工具等。 | |
| 友情链接 | 提供相关部门、媒体、资源等的网站链接。 | ||
| 媒体资源 | 提供相关文档、音视频、数据电子档等的共享。 |