在教授雅思阅读的过程中，笔者发现很多学员都很想提高自己的阅读能力，因为多数学员认为雅思阅读是四科考试中最容易拿高分的一科，而各中心高分榜上所列的高分也基本归属于阅读和听力，从而这份心情就更加迫切了。笔者个人认为我们的学员首要清楚的是，阅读是综合英语的表现，集词汇，语法，速度，准确度，英式思维和文化等于一身。强调这一点的原因在于很多学员认为上培训班学的就是解题技巧，有了这些个解题技巧就可以顺利拿高分，而事实上，随着雅思考试的阅读题目难度的不断地增大，对考生的答题速度、词汇量、和理解能力都有了较高的要求。本文笔者将从自身在阅读教学中的一些经验和体会来谈学员在阅读中存在的问题以及攻克的对策，以期对学员的雅思阅读有所帮助。
阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程。阅读的过程因人而异，知识的`多少，语言水平的高低，阅读习惯、兴趣等存在着差别，使得阅读理解会出现这样或那样的问题，词汇量和语法知识的欠缺无疑是最主要的原因。另外，通过对学员的观察，笔者还发现有以下一些问题：
1.读不下去，这个问题多见于雅思基础薄弱的学员。阅读理解的过程也是一个心理过程，鉴于雅思学术类阅读考试的特点是文章专业性强，而且文章的篇幅较国内各类公共英语的篇幅相比都要长许多，这些学员在一拿到文章的霎那，就会有恐惧的心理，脸上呈现出沮丧的表情或表现为不耐烦，并有看完第一段就看不下去，有了想放弃的念头。