文明礼貌优秀演讲稿范文(精选12篇)

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演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当今社会生活中,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,以下是小编收集整理的文明礼貌优秀演讲稿范文(精选12篇),欢迎大家分享。

文明礼貌优秀演讲稿范文(精选12篇)

文明礼貌优秀演讲稿1

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

作为一名中学生,继承中华民族的优良传统是我们的使命。如果我们每个同学都能看到老师打招呼,看到同学打招呼,彼此和睦相处,凡事讲文明,永远有礼貌,那么我们就能生活在一个非常美好的世界里,别人也会因为我们的存在而感到幸福。

作为一名中学生,爱护校园,美化环境也是我们的另一项使命。当你把手中的垃圾扔出去的时候,请多走几步,把它放进垃圾箱;当你看到地上漂浮着一张纸时,请弯腰捡起来;当你随地吐痰的时候,请替别人想想,别人也会因为我而生病。如果我们每个同学都能这样做,这样思考,那么我们的校园会更好。

原来我们所有的同学都能文明的走路,都能有礼貌,这样文明礼貌才会一直陪伴着我们。礼貌月不仅仅是三月。凡事要文明,任何时候都要有礼貌。从我们自己开始,从现在开始,我们应该把文明礼貌作为我们生活中的一个重要课题。同学们,行动起来,从这一刻开始,做一个文明的好少年。让我们携起手来,共同努力,让文明礼貌的花朵盛开在我们美丽的校园和每个学生的心中!

文明礼貌优秀演讲稿2

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!我今天演讲的题目是《养成文明礼貌习惯》。

你可能会看到一些强壮的年轻人坐在公交车的老、弱、病、残的座位上;也许你会听到两个时髦的女孩在愉快地谈论如何发出“操蛋”的声音;说不定会有人撞见你,没打招呼就走了。每当你看到这一切,你就会觉得这与我们物质文明的发展不相称!但是,现在社会上还是有一部分人对这些不文明礼貌的行为不以为耻,用“没什么值得一提的”来为自己辩护这真的是小事吗?我们要对这样想的人大喊:“你错了!如果允许这样下去,文明在哪里?礼貌在哪里?”

我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”,我们中华民族历来重视文明礼貌。在几千年的漫长历史中,多少名人以礼待人的故事被广为传诵,“孔融四岁会做梨”的故事家喻户晓,妇孺皆知。

我们生活在一个社会主义大家庭里,礼貌待人是每个青少年的必修课。所以一定要养成礼貌文明的好习惯。要想成为文明礼貌的社会标兵,应该养成哪些习惯?比如在公交车上不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;当别人为你做了什么,对别人说“谢谢”;在学校内外,看到老师要热情的和他打招呼;吃饭的时候要给老人最舒服的座位等等。这些都是文明礼貌的最低要求。有了这些习惯,才能具备文明人的基本素质。但这些习惯不是天生的,需要慢慢培养。

那么如何才能养成礼貌的习惯呢?首先要注意自己的道德修养。一个人的思想和行为对他人和社会是有益还是有害,应该有一个衡量的标准。我们通常把这种衡量和指导人们思想和行为的标准称为道德。礼貌和道德既是外在的,也是内在的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵。所以要认清自己该做什么不该做什么,从而规范自己的行为。第二,拿一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。

同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,争做社会小标兵吧!

文明礼貌优秀演讲稿3

亲爱的老师,同学们:

大家好!

时间过的可真快呀,转眼间已到了四月份的最后一周。我今天演讲的题目是“做一个讲文明懂礼仪的少先队员

文明是尊重别人,更是尊重自己。文明是一种无与伦比的美!古人说,于细微之处观察人。当我们走在马路上,排着整齐的路队前行,那就是文明;当我们步入校园,主动向老师敬礼问好的时候,那就是文明,当我们随手捡起地上纸屑的时候,那是文明,当我们排着整齐的队伍去升旗、做操的时候,那也是文明……我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明!今年正是我们潍坊市争创文明城市的重要时候,我们更应该尽我们的一份力量和职责,因此我在这里向全校同学提出倡议:《做一个讲文明懂礼仪的少先队员》。

文明礼仪主要体现在以下方面:

1.穿着、仪表文明

请全体同学在校时间穿校服,少先队员佩带红领巾。尤其是在升旗等集体活动的时候,一定要穿校服。

按要求修剪头发,不染发,不烫发,男生不留长发,夏天不穿拖鞋进校园。

2.行为文明:

按时上学,不迟到,不早退。我们周二至周五早上7:50前到校,周一早上升国旗,请同学们7点半前准时到校,参加升旗仪式。升旗仪式是学校的集体活动,每位同学都应该准时参加。

文明礼貌习惯。遇到师长、来宾,主动问好。说话要和气,不说脏话、粗话,不给别人取绰号,不恶语伤人。上下楼梯,靠右侧行,注意谦让。

请不要打架、斗殴。因为我们有更重要的事情去做。尤其是六年级的同学,马上就要面临毕业,我们应该珍惜这美好的时光,把时间和精力都用在学习上,发奋学习,提高自己的学习成绩;团结同学,为集体荣誉献出一份力量;在离校前为母校做点有价值的事情,来报答母校和辛勤培育你的老师,给低年级的小弟弟、小妹妹做个好的榜样。

富有爱心,关心他人。

对身边有困难的人,要及时伸出援助之手。

今年的自然灾情频繁,从“爱心送旱区,一人一瓶水”捐款,到“为玉树地震的爱心捐款”,我们都奉献出了自己的爱心。充分体现了“你有困难我来帮”的高尚风格。

3.生活文明

爱清洁,讲卫生的习惯。比如:饭前便后洗手;不对着人打喷嚏和咳嗽;不随地吐痰,随身准备好卫生纸,有痰吐到纸上,扔进垃圾箱;勤换衣服勤洗澡,讲好个人卫生,预防传染玻

按时作息,按时上课。

现在有一部分同学不遵守上课的时间,听到上课铃声响后还在其他地方玩耍,不回教室,等老师开始讲课后才陆陆续续回教室,这样做不仅耽误了自己学习,还影响了其他同学和老师。所以我们应该在小预铃敲响之后就赶紧回教室,拿出书本,准备上课。

本周六是“五、一”国际劳动节,是全国劳动人民的节日。我们少先队员也要以劳动为美德,养成热爱劳动的习惯。我们今天是红领巾,明天就是建设祖国的栋梁,我们要跟勤劳的小蜜蜂一样,用自己的双手去创造明天美好的生活。

演讲完毕,谢谢大家!

文明礼貌优秀演讲稿4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《文明礼貌——其实很简单》。文明礼貌,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:“同学们,从今天开始,你们就是一名文明礼貌的小学生了。”“文明礼貌”是什么呢?当时的我,并不完全明白。只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。于是,上课我认真听讲、积极回答问题;下课我和同学们愉快游戏、有说有笑;间操我认真做好每一个动作,站在第一排给同学们做榜样;放学后,我把自己目力所及的纸屑捡的一干二净……于是,老师抚摸着我的头笑了:彤彤真是一个文明礼貌的好孩子!老师的笑,照亮了我的世界,也在我的眼前照出了一条通往文明礼貌的道路。(长时间停顿)

(深情低起)而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。赵华书记告诉我:文明礼貌——就是在家做个好孩子。于是,我体贴父母,乖巧听话;刘宏老师告诉我:文明礼貌——就是在校做个好学生。于是,我勤奋刻苦、努力拼搏;天娇阿姨告诉我:文明礼貌——就是在社会做个好公民。于是,我谦恭礼让、乐观豁达。就这样,我明白了:文明礼貌——其实很简单!它——就在我们身边!文明礼貌是一张纸的厚度,文明礼貌是一份心的等待,文明礼貌是饱含善良的问候,文明礼貌是充满温情的双手。一颦一笑总关情,一言一行显品性!在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明礼貌”。(达到高潮,长时间停顿)

(亲切舒缓)记得有一句话说得好:

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明礼貌,就是彻彻底底的失败,因为你将没有机会见证自己闪光的未来。同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明礼貌扎根我们心底,让文明礼貌陪伴我们一生。

文明礼貌优秀演讲稿5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我的题目是《做一个讲文明、懂礼貌的小学生》 我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的庄稼,甚至名贵的花草,只要可口,都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩,也不敢有非分之想。甚至,当你已经坐在餐桌前面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。为什么呢?道德规范的约束!在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人,做一个遵守社会规范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅 “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。但我们生活中的不良行为却时有发生:

1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内,吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”,用涂改液等在上面乱写乱画,在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物,也污染了我们学生的视觉及心灵。

3、语言不美。少数同学说话便带出脏字,而且自己并没有意识到。他们自己也说:“不是故意的,只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时,尤其是当自己的不文明行为受到制止时,往往恶语伤人,庸俗不堪。

4、言行不雅。个别同学在教室内大声喧哗,破坏了教学环境应有的宁静与和谐;少数同学身着比较新潮的衣服,或是自己“创造”的衣服,把自己打扮得象一个模特;有些同学的头发太长,让人以为是“问题少年”。

5、节约能源意识淡漠。一些教室经常是在使用后无人主动将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调,有些同学也总是“想不起来这些事情”。

古人云:“有才无德,其行不远”。一个人如果没有道德,他不仅不会成为社会和人民所需要的人才,还可能成为一个歪才。即使有本事,可能会因其更高的智力和才力而对社会造成更大的危害。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。同学们,让我们从一言一行开始做起,做一个文明守纪的小学生吧!

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生。在拥挤的公车上让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时懂得宽容待人;在别人处于困境是能伸出援助之手……一个简单的行动,一个小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举措,都体现出你的文明,文明的礼赞永远属于你,文明之歌也会为你而演奏。 文明有时就这么简单。所以说世界上最简单的事就是讲文明,最困难的事也是讲文明,你可以偶尔讲一次文明,却不一定能随时随地讲文明。

我们应在生活中的点滴小事上寻找文明的身影,从身边的小事做起。我一直相信在文明的大地上,天空会更蓝,生活也将更美好!我们要以自己的行动撑起“礼仪之邦”的光荣称号;用我们最真诚的心筑起“文明”的高墙。

请不要再说“文明离我们很远!”其实文明,我们触手可及!

谢谢大家,我的演讲结束。

文明礼貌优秀演讲稿6

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天我要演讲的是《文明礼仪之花》。

翻开古老的历史画卷,辉煌灿烂的历史夺人眼球,“礼仪之邦”的大名响彻天下,名人孔子的“不学礼,无以立。”更是印证了这个称号。在中国古代的历史礼仪书册上,有一个故事,更是留下了浓墨重彩的一笔。《程门之雪》的故事,家喻户晓,可它却是最能够体现我们中华礼仪的一个标杆。古时的杨时,游酢,为了求学,在大学者顾颐的门前,冒雪站了许久,在雪即将淹没他们时,终于见到了刚睡醒的程颐先生。杨时游酢尊师重道的表现,就是为我们树立了一个榜样。

文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏明灯,照亮了前程的光明;文明是一场春雨,滋润了干涸的心灵!

文明在哪里呢?同学说:“文明在学校的宣传栏里。”爸妈说:“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说:“文明在几千年前的希腊罗马。”而我一个朝气蓬勃,自信自强的中学生却要说:“文明在我心中!”

文明就在我们心中,我们常把文明看得那么神圣,那么高贵,那么遥不可及,其实文明离我们很近,近的触手可及。当你走在大街上,看见有人扶老人过马路的时候;当你坐在公交车上,看见一个天真的孩子把车位让给老奶奶的时候;当你站在公园里,看到有人主动把牛奶盒放进垃圾箱的时候,你所看到的都是文明!文明,有时只是一个手势,有时只是一个微笑,有时就是一张纸的厚度!

伴随时代的发展,学习渐渐地成为了许多人心目中的重中之重,但他们却遗忘了曾经最让我们引以为傲的礼仪。每时每刻,在我们的生活、学习、工作之中,许多错误的行为,都在不知不觉中养成了习惯。正所谓“近朱者赤,近墨者黑。”我们的那些错误举动,可能在无形之间,教坏了那些孩子。

对于一个不讲文明的人,我们应该给予提醒;对于一个放松了礼仪思想品质的人,我们应该给予帮助;对于一个迷失了礼仪标杆的人,我们应该进行拯救。对于一个讲文明的人,我们应该学习;对于一个将礼仪标杆时常放心间的人,我们应该给予赞美;对于一个大爱无疆的人,我们应该表示尊敬。

成为社会文明礼仪道路铺建者的一员,使我们每人要做的一件事。用自己的心,来感染别人,让他们也成为一个有礼仪的人,让我们是中国,成为名副其实的“礼仪之邦”!“文明之花开满地,文明礼仪伴我行!”

我的演讲结束了,谢谢大家!

文明礼貌优秀演讲稿7

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

晚上好!

我今天演讲的题目是《文明礼貌在校园》。礼貌是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼貌洋溢在美丽的校园里呢?

我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼貌的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼貌之邦”这个美誉。

课堂礼貌对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼貌就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼貌,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。

文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。

校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼貌的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

文明礼貌优秀演讲稿8

亲爱的老师和同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是“文明礼貌”。

“文明礼貌”这个词大家已经不熟悉了,但是谁知道这个词的确切含义呢?

路上人来人往,车流如潮。一个拄着拐杖的老人停在路边。一个小伙伴跑过来,扶着老人,一步一步向对面走去。路上看到车辆,都给爷爷让路,爷爷顺利地走过马路。在公交车上,一个阿姨带着宝宝上车,车上的人赶紧给他们让座。这些标志不是文明的标志吗?

看,一个孩子出来玩。他见到了老师,亲切地叫道:“老师好!”老师心里暖暖的。

看,又一个孩子出去过年了。他对一路上遇到的每个人说:“新年快乐!”“新年快乐!”这些行为不都是文明的吗?

这些看似很小的事情,其实都是“轻松的工作”,但是这些“轻松的工作”放在一起,会对我们的社交有所帮助。

我的演讲结束了,谢谢!

文明礼貌优秀演讲稿9

亲爱的老师、同学们:

前几天,打开网页,我看到了一组关于国庆期间各地旅游景区不文明现象的照片:在河南焦作影视城,一名游客骑在景观雕塑上拍照;在苏州一游客玄妙观攀爬银杏树摘银杏;在南京几名小朋友攀爬六百年历史的明城墙;在大禹陵景区,大禹铜像被当成留“言薄”;在北京天安门广场升旗后,一片狼藉……凡此种不文明的现象,让我们这个有着五千年的文明古国情何以堪。

每天,班主任和其他老师一直要求我们要注意养成教育,注意提高个人的文明素养,但我们有一部分同学却偏偏视而不见充耳不闻。校园里不文明的现象时有出现。食堂打饭打热水排队插队太常见了,教室里矿泉水可乐瓶随处可见。有一次,我看到两个男同学站在走廊竟然比赛谁吐痰吐得远,让我真呕心了半天。在这个社会主义国家,在老师的反复教育下,我们的同学却总难以自觉地提高自己的文明素养。我总想知道这是为什么,但谁也不能给我答案。也许这就是鲁迅先生所批判的国民劣根性性使然吧。

我们都知道有一个“短板理论”。一个水桶能装多少水不是由最长的木板决定,而是由最短的那块决定的。同样的,决定我们民族的文明程度,不是由我们国家最文明的人决定的。我们国家在两千多年前有孔圣人,在当代有雷锋,可为什么我们国民的文明素质在国际排名却那么低呢?提高民族的文明形象,绝不是简单地推出几个形象大使那么简单。这是一个浩大的长久的工程。需要人人参与,人人提高,人人自觉。你的文明举止就是国家的文明程度啊。

在本世纪中叶实现中华民族的伟大复兴,是我们每一位中华儿女的共同的梦。实现这个梦,不仅是经济的强大,军事的强盛,更是中华文明软实力的全面展现。当我们祖国大地已无随地吐痰时,当我们人人排队遵守秩序时,当每一位游客爱护景物时,当中国式过马路消失时……那么,我们就可以骄傲地向世界宣告:中华民族的伟大复兴将要实现了。

不要去责备他人,就从自我做起。人人争做一个文明公民,争做一个合格的现代公民,学会尊重自然尊重他人,为着建设和谐社会美丽家园而努力。建设美丽家园,不能没有你的参与!

文明礼貌优秀演讲稿10

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

同学们,下面我对开展礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明:

礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现,是做人的'基本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育,是健全人格的教育,也就是培养同学们良好的`道德行为习惯的教育。同学们可塑性强,同时不少同学还存在礼貌意识和礼貌知识缺乏,以及对应有的礼貌不重视的现象,所以,实施礼貌教育具有重要的现实意义。

学习“礼貌”,首先要以校规、校纪为准绳,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。重在提高思想认识,提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识,自觉地规范自己的言行,并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼貌言行。

其次,学习“礼貌”,要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德。

再次,学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养,狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动,进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道,把文明礼貌教育寓于学科教学中,贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动,使文明的气氛充满校园。

同学们,礼貌,是立身之本!人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼貌,融洽人际关系,这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼貌的自我修养,在学习和运用礼貌中,对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面,展现出个人的教养,并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼貌规范,方算知书达礼,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体”。

礼貌,一定程度上可以说是立校之本,是创建和谐校园的重要手段。相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花,一定会香飘在校园内外。

文明礼貌优秀演讲稿11

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好,今天很荣幸有机会坐在这里,和大家探讨一下关于礼仪的话题。

我来问大家一个问题:大家想不想让别人评价我们 “帅”、“美”、“ 漂亮”,这是每一位同学的愿望,可是如何让人夸我们美呢?礼仪就是教给大家向善向美的,有人把当代经济称之为“眼球经济”、“注意力经济”。“美”能吸引别人的注意力,使自己得到更好的评价。在北京职业礼仪大赛中,主持人问天安门广场国旗班班长史涛,“当你在执勤的时候,你会朝女性看一眼吗?”史涛的回答是“假如这位女性很美,我不仅看一眼,还要看好几眼”,当时观众抱以热烈的掌声。他在这么庄严而神圣的地方,都要朝美的人和事看,何况生活中的你我。比如捡东西,无论男女都应蹲下拾取,而不应直接站立弯腰拾捡,原因很简单——把屁股翘起来示人,行为上不美,显然不礼貌!

两千多年前,东汉的文字学家许慎在《说文解字》里的解释为:礼者,履也。是会意字,要重复前人走过的足迹。引申为我们要遵循前人立下的规矩。比方说今天你们应怎样称呼我:书娟就不合适,称高老师就很好。今天我们讲“礼”,实际上就是对前人优秀传统的一种继承。所以我欣赏一句话:知书达礼。

尊重别人就是心里装着别人。“心里装着别人”不是让你去做惊天动地的大事,而是凡事首先替别人着想,换位思考,“己所不欲,勿施于人”。“他山之石,可以攻玉”,一位外国人眼中的“尊重”,或许能对我们有所启示。

由于时间关系,我主要给大家讲了什么是礼仪、学习利益的意义以及常用的校园礼仪,重点讲述了尊重老师、友爱同学、孝顺父母和保护环境四个方面,最后希望大家记住:自己丰富,才能感知世界的丰富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦荡才能坦然的生活在天地之间! ,在以后的学习生活里学好文化知识,为将来生存立业打下基础;同时学好学会礼仪知识,学会做人,学会与人相处,做一个东礼仪的现代文明人!

文明礼貌优秀演讲稿12

亲爱的同学们:

大家好!我是六甲班的 。我今天要给大家演讲的题目是《文明礼貌在校园》。

校园内,一些衣着整洁的同学边走边聊,随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋,亲爱的同学们,当你看到这些情景时,有什么感想呢?快快行动起来吧,做一个文明的好少年,用我们的文明行为影响自己的家庭,影响我们的校园,让这个世界清洁起来吧。

讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后,客气地说一声“谢谢您”,你是否在和老师碰面时,微笑的说一声“老师好”,你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”,你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。 也许我们很多同学不善言表,也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞,只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知,当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时,不仅让我们能够不断进步,而辛勤耕耘的老师们感到莫大的祝福和由衷的欣慰!

一声“谢谢”表达了对对方的无限感激,一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们,让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语,用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!