《父亲的爱》是沈宇涛所著小说，连载于天涯读书。下面是小编整理的关于父亲的爱教案设计，希望大家认真阅读!
教学目标：
1、选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。
2、抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。
3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。
教学重难点：
1、抓住细节描写表达真情实感。
2、学会收集和整理信息。
教学过程：
一、 亲情导入
1、教师激情朗读小诗：
孩子，当你很小很小的时候，
我花了很长很长的时间，教了你很多很多的'东西。
教你慢慢用汤匙，用筷子，
教你系鞋带，扣扣子，
教你梳头发，擤鼻涕，
教你读拼音，认汉字，
这些和你在一起的点点滴滴，
是多么令我忘怀!
孩子，是否还记得我们练习了好几百回，
才学会的第一首儿歌;
是否还记得我们穿越了千山万水，
与动物们一次次的亲密接触;
是否还记得博物馆、科技馆内，
我们一同惊叹历史，探索未来;
是否还记得每天总要我们绞尽脑汁，
回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。
这一路的欢声笑语，千疑百问，
是多么的让我留恋!
师：读了这首诗，你有什么感受?
父亲、母亲是我们最亲近的人。我们成长的每一步，都离不开父母的爱。这节课我们就来讲述父母爱的故事。(板书：父母的爱)
二、口语交际：
1、请同学们回忆一下，在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?
2.教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢?
3.教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。
4.学生发言。
1).想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。
2).同桌之间互相说一说。
3).小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。
4)全班交流。
还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事。
三.感悟方法，诉说亲情
如何把你的故事讲得上大家都能感动呢?学生讨论。
生：要通过具体事例来表达真情实感。
生：还要抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动来描写表达了自己的真情实感。
师：一篇文章要想把它写的有血有肉，就要抓住动作、语言、神态来表达自己的真情实感。
四.文题指导，画龙点晴。
一篇好的文章不但要注重细节描写，表达真情实感，还要有好的题目。好的题目，能够起到画龙点睛的作用。那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。你能为这篇作文取个什么标题呢?
(参考：《严厉的爱》、《爸爸的背影》、《妈妈的鼓励》)
五、学生写作。
板书设计：
父母的爱
事例要真实、具体
具体事例(一、两件)
抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写