这次期末考试，我的成绩不是很理想，
语文：104，数学：92，英语：80，地理：86，生物：88，历史：87，政治：81 总分618
平均：96， 92 76 81 84 76 75 总分582
我的成绩在班里是第24名，属于中游偏上，这次的数学和英语考的很不好，需要在接下来的学习中多用点功夫，针对这样的情况我特制定一下学习计划：
6：00起床，抓紧时间洗刷10分钟以内，抓紧时间去厕所
6：30到校，一定坚持每天先读15分钟的英语，主要是背单词和语法
6：45——7：15晨读上半节 7：15——7：45晨读下半节根据晨读内容认真读、背
7：45休息，准备第一节课，把需要的东西准备好(课本、文具、笔记等)，静静的回想一下上一节的内容 8：05——8：45第一节课8：45安静的准备好第二节课的内容，
8：55——9：35第二节课
9：35——10：05课间操，好好做操，放松一下，运动运动自己的身体伸展开，回到教室休息一会，准备
第三节课，回想下要上的科目
10：05——10：45第三节课
10：45——10：50眼保健操，然后准备第四节课
11：00——11：40第四节课
11：40——12：20赶紧买饭吃午饭，可以在中午抽出10分钟的'时间，解决一个副科的题目
12：20——13：40午休，累了好好休息
13：40——13：55到校时间，允许就背一个语文问题，然后准备好下一节课的内容
14：20——15：00第五节课
15：00安静准备下一节课
15：10——15：50第六节课
15：50——16：10阳光体育，好好活动一下身体，和同学聊聊天，休息一下
16：10——16：50第七节课
16：50安静准备第八节课
17：00——17：40第八节课
17：40——18：35下午饭，赶紧吃饭，同时用15分钟做一道数学大题或完成数学作业
18：35——19：15晚自习一认真完成自习的任务，同时积极完成各科作业
19：15休息
19：25——8：05晚自习二用25分钟完成当天的学习任务，同时抽出15分钟回顾当天所学的所有内容 每一节课都要认真听讲，积极提问，积极回答问题
而周末，周五回家首先把自己的衣服洗干净，周六上午完成周末作业，下午以及周日上午我要读一本有意义的书，周日下午准备好东西回校，回校。回校后先在教室里休息，和同学聊聊天，晚上我要好好利用两节晚自习。
本学习计划，贵在坚持，“凡事预则立，不预则废”，我一定要脚踏实地的，按部就班的学习，使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，实施计划，可以磨炼意志，有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击我的学习计划，总会千方百计地引诱我离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，我要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。我的意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心 日久天长，良好学习习惯就形成了。我要尽快完成常规的任务，这样我就能有更多的自由时间，让我自己支配。
经过努力我争取让自己的数学和英语成绩有很大提高，争取让我的成绩为语文：105，数学：105，英语：95，地理：90，生物：90，历史：90，政治：90 总分665，争取进入班级前15名，我一定会成功的。