《教育心理学精要》可供心理学、教育学专业的本科生、研究生和教师使用。《教育心理学精要》推荐是小编为大家整理的，在这里跟大家分享一下。
教育心理学精要:指导有效教学的主要理念(第3版)
作者: 简妮•爱丽丝•奥姆罗德 (Jeanne Ellis Ormrod)
译者: 雷雳 柳铭心, 郭菲, 伍亚娜
出版: 中国人民大学出版社; 第1版 (2013年6月1日)
平装: 16开397页
丛书: 心理学译丛•教材系列
价格: 65.00
外文: Essenials of Educational Psychology:Big Ideas to Guide Effective Teaching,3e
内容简介
《心理学译丛·教材系列：教育心理学精要·指导有效教学的主要理念(第3版)》把源于很多不同理论观点的教育心理学理念整合成了一套心理学作为一个整体所能够提供的原则和具体策略，充分关注了教育心理学领域的核心概念、原则和基本假设——即教育心理学的主要理念。
《心理学译丛·教材系列：教育心理学精要·指导有效教学的主要理念(第3版)》共分10章，在介绍教育心理学的'核心概念、原则和基本假设的基础上，贯穿了大量的教学案例，有助于学生了解教育心理学的价值和主要内容，并将教学的理论应用于教育实际，从而指导自己成为合格的教师。《心理学译丛·教材系列：教育心理学精要·指导有效教学的主要理念(第3版)》可供心理学、教育学专业的本科生、研究生和教师使用，也可作为中小学教师的培训用书。
名人推荐
本书的作者奥姆罗德是一位著述颇丰的美国心理学者，她的作品以实用性强见长，在美国高校颇受推崇。
本书内容精炼、体量适中、案例丰富、趣味性强，非常适合作为本科生的教材，也适合作为广大中小学教育工作者的培训用书和教学参考书。
——中国心理学会理事长、华南师范大学副校长 莫雷教授
这是一本以读者为中心的教科书：创设活动情境，激活你的经验，与你感性互动。促进你深思，引导你应用。这一过程本身就体现了学与教的原理和策略，从中你将切实感受到教育心理学的价值和魅力。
——北京师范大学心理学院副院长、博士生导师 刘儒德教授
作者简介
作者：(美国)简妮·爱丽丝·奥姆罗德(Jeanne Ellis Ormrod) 译者：雷雳 柳铭心 郭菲 伍亚娜
简妮·爱丽丝·奥姆罗德(Jeanne Ellis Ormrod)，从布朗大学获得心理学学士学位，并从宾州大学获得教育心理学硕士学位和博士学位。她在天普大学及科罗拉多大学波尔得分校完成博士后工作后，获得了学校心理学的资格证，并开始在中学当地理教师和学校心理学家。她在北科罗拉多大学做教育心理学教授直至1998年，现在是该校心理学院的荣誉退休教授。她发表了大量关于认知和记忆、认知发展及天才研究方面的研究论文，出版了多本优秀的教材，包括《教育心理学：发展中的学习者》(现在已经是第7版)、《人类的学习》(现在已经是第5版)、《儿童发展与教育》(合作者是苔莉莎·麦克德威特，现在已经是第4版)等。
雷雳，中国人民大学心理学系教授，博士生导师;中国心理学会认定心理学家。现任：中国心理学会理事;中国心理学会发展心理学分会理事、学校心理学分会理事;北京心理学会常务理事、副秘书长，北京市社会心理学会常务理事;北京市教育学会学术委员会委员;《心理发展与教育》杂志编委，《心理科学进展》杂志编委，《华人心理学报》杂志副主编。专业方向：发展与教育心理学。在国内外核心期刊发表论文100余篇。在境内外出版著作、教材40余册。著作、论文获得过北京市哲学社科优秀成果奖、中国图书奖、国家图书奖等奖项。
柳铭心，中国科学院心理研究所博士学位，专业方向：发展与教育心理学。现为中国科学院心理研究所博士后。
郭菲，中国科学院心理研究所博士学位，专业方向：发展与教育心理学。现为中国科学院心理研究所研究人员。
伍亚娜，首都师范大学硕士学位，专业方向：发展与教育心理学。现在北京教育考试院工作。