GRE阅读成绩提高的三大窍门

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要是想在GRE阅读考试中取得高分,那么阅读速度是一个很重要的环节,那么,怎样才能养成良好快速的阅读习惯?下面小编就给大家大家带来一些窍门,希望能够帮助到大家!

GRE阅读成绩提高的三大窍门

窍门1:good reading habits。

很多中国考生在平时训练阅读时一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。考试中,由于GRE阅读考试的取材都来自原版报刊杂志,文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词,尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大,这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。

细心总结一下就可以发现,在很多情况下,形容词和副词是最难以记忆的,也就是我们最感生疏的,但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如:In1770Joseph Priestley, who alsodiscovered oxygen,noticed thatrubber erase spencil ite this seren dipitousfinding,itstilltooksometimebeforethematerialwastofindwidespreadapplication.在上面这段文字中,serendipitous,material这两个词,从难易程度上看,几乎百分之百的考生都认识第二个词,而第一个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现,影响我们理解的却是第二个词,“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是:在1770年,发现氧气的JosephPriestley注意到,橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现,但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。thematerial这里就是指代:rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。掌握这个技巧后,我们在做阅读时不妨学会忽略这些单词,从而提高自己的阅读速度。

 窍门2:long sentence understanding

很多考生过分注重考试技巧,没有注重阅读理解能力的提高,在考试中往往面对一堆长长的'句子,不知所措,稀里糊涂。我们知道,英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式,形成了“核心意群”,它们的成分如定语或者定语从句,状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已,所以碰到长句,只要找到“核心意群”就可以掌握基本的内容,至于其他的枝蔓,对理解句子不会产生很大的影响。

窍门3:Skimming and Scanning

GRE阅读测试的一大特色是同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)。因此,考生在做此类题目的过程中,要首先判断哪个是关键词(keywords),以及它的同义词,然后根据该词迅速在文章中寻找,准确定位(locatingtheexpectedinformation),最后根据要求填空。此外,GRE阅读一般取材于报刊、杂志等,因此平时应大量阅读英文报刊,像《英国镜报》、《卫报》等,以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

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