在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会用到过事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的体育先进个人事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育先进个人事迹材料1
**，1.74米的个头给人的第一印象是“体育健将”。认识她的人无不被其豪爽、热情、干练和浑身透射的个性魅力与独特气质所感染。她从上无片瓦遮雨、下无立锥之地干起，8年时间创出全省一类少儿体校，带领团队16年夺得**全运会4连冠，真乃一女中豪杰。
自胜者强，她13岁练排球，4次出征夺得全省第二，无数次挑战自身极限，2公分之差与省队失之交臂，经历人生痛苦依然昂首迈步。
**出生在一个书香门弟，父亲是“红小鬼”，后来成为一名高级药剂师;母亲是一名中学教师。**从小喜欢文学，但也好动。小学毕业时身高已达1.70米，是全校的最高“海拔”。那时她全家还在兴平，也因为身高，被当时**体校排球教练马文虎(后任渭城区人大副主任现已退休)一眼看准，后收为关门弟子。“他对我的一生影响最大，是他教会了我如何做人!”谈起马教练，**感激地说。她13岁到**体校练排球，一练就是6年。“这段经历是我一生最美好的时光，也是我不断挑战体能极限的6年。”**回想到。“那些年我的手冬季从来没好过，常人难以体验的、高强度的训练留下了脾骨劳损的伤痛，但我在一次次战胜自我中得到了快乐，人只要能战胜自己，就没什么战胜不了的!”作为**女排主攻手，**曾4次代表**出征，4次夺得全省比赛第二。正在她技术走向成熟，准备向更高一个台阶迈进时，多年引以自豪的身高竟然成了走不过的“门槛”，以2公分之差未能进入省排球队，排球生涯自此告别。但不管走到哪里，她总能成为“焦点”人物。1985年，她被特招入西安体院体育系。大学期间，她先后担任班长、团总支书记、学生会主席、省九届学联主席团成员，被誉为全院“才女”。
**是一个认定了的事就勇往直前不回头的人，熟悉她的人都知道，**是一个意志坚强不落泪的“女强人”。可为了她钟情挚爱的两个家，曾经三次落泪。“1993年至1995年，是我人生和事业的最低谷。”**回想道。1993年，也就是**26岁那年，她怀孕了。对于多年不孕的她来说这是个莫大惊喜。那时，她正加紧筹备**第五届青运会，家人极力劝她休息以防不测，果真不幸言中。高强度的工作动了胎气，保胎7个月后仍不幸流产，她第一次委屈痛哭。“那夜窗外飘着细雨，丈夫还在兰州，我感到人生已到尽头。”**说话的声音有点沙哑。直到29岁再次怀孕，她经历了痛苦而漫长的3年。1997年，她担任渭城体育局体育科科长，后又任业余体校副校长。从此，她踏上了为体校这个大家奔波的征程。
她把少儿体校当成自己的“孩子”，从上无片瓦遮雨、下无立锥之地干起，8年时间创出全省一类少儿体校，6年向省上输送体育人才60多名，一批健将星光耀体坛。
“少儿体校就像我的孩子，我把她一点一点养大，更愿她一步一步成长壮大。”说起少儿体校，**找到了兴奋点。1998年初，省上出台《关于进一步加快全省体育工作的决定》，提出在全省建立60所少儿体校，每校一次性拨付经费10万元。**感到这是发展渭城体育的绝佳机遇，立即申报。没有场地，没有设施，没有经费，许多人认为她是白费工夫绝不可能成功，可她铁了心不动摇。她跑遍渭城所有学校联系训练场地，在**中学，不知被拒绝了多少回，可她还是在操场上的一排平房内安营扎寨。没有床，没有灶，她自己掏腰包买床建灶;没有学员，她带上教练员到有潜质的学生家挨家挨户做工作，并将伙食费外其它费用全免，第一学期招来20多名学生。
1999年，渭城少儿体校通过省上验收。看到自己的“孩子”——她一手创建的家受到社会肯定，**在无人处流下了欣慰的泪水。省验收组的同志临走时说：“我们通过不是认为你的学校符合标准，而是觉得你是一个真正爱体育干事业的人!”
20xx年9月，通过她们多方努力争取，终于有了属于自己的场地。当搬到塔尔坡学校时，许多教练员哭了：“奋斗了这么多年，得到的却是这老鼠横行的仓库和四处漏雨的澡堂?”**鼓励大家：“只要有个家，面包会有的!”20xx年初，面貌全新的渭城少儿体校被批准为陕西省一类少儿体校、陕西省后备人才培训基地。
如今的少儿体校已是省内闻名的少儿体育人才基地，说起那段创业史，**内心深处总有抹不去的愧疚。“我欠父母的太多了!”**姊妹两人，妹妹远在外地，她平时忙于工作，看望父母也是来也匆匆，去也匆匆。20xx年，患膀胱癌的父亲在西安二次动手术，病危通知书都下了，那时正逢创全省一类体校关键时期，许多事情需要她亲自组织开展，根本无法脱身，等创建验收工作告一段落，她赶到西安时，父亲在弥留之际才见了女儿一面，父亲安祥地走了。**痛哭失声，内心愧疚成了她永远说不出的痛。
事在人为，人和事成。正是基于这样的源动力，才使得渭城体育创造了一个又一个辉煌，成就了牢固的霸主地位。而**的行动总是能够凝聚人心，形成合力。举重教练马红梅父亲去世，**带领全校中层赶到扶凤，为其父奔丧。会计苟亚娥连续三次动手术，都是她组织单位同志深夜守候病房，抬下手术台，照顾到出院。她千方百计筹资组织教练员外出学习、观摩，提高素质，20xx年组织到省级重点、榆林陈亚飞私立体校学习，20xx年到省少儿体校交流学习，这些看似平凡的举动，却带给教练员们无穷的力量，在少儿体校形成了九牛爬坡个个出力，人人为“家”做贡献的良好氛围。少儿体校1997—20xx年度被评为全国群众体育先进集体，并连续多年被评为市体育目标责任考核优秀单位。输送了史红艳、张波、张德伟等一批国家级运动员，张曼、卢红江等一批省级优秀运动员，6年向省上输送体育人才60多名，陕西体坛渭城健将星光闪耀。
她把工作当事业，历尽万难做强竞技体育，带领团队16年夺得**全运会4连冠;发展全民健身，以身示范创造美丽人生，群众体育成10万体育人口健康幸福的通道。
今年市八运会上，渭城体育代表团在运动会13个项目中包揽了8个第一，**再次成为“焦点”人物。“可谁能想像这一个个第一后面的艰辛?”**感慨地说。区上财政紧张，组建一支参赛队伍需要大量经费，要比赛拿冠军，钱从何处来?**带着同志四处化缘拉赞助。“我不知道跑了多少路，说了多少话，每天都是她拉着我跑，一个多月我掉了5斤肉。”少儿体校副校长张月霞说。她们曾有过一杯酒喝回1万元的壮举，也有为1000元跑12趟的辛酸。有了资金，她一下子组建起13支参赛队，参加运动会所有12个项目的比赛。其他县区的同行们说：“**这个女人敢打敢拼，了不起!”从**市五青会到八运会，她组织渭城体育代表团16年夺得团体总分4连冠，20xx年率队参加全省第12届运动会承担市武术、赛艇、皮划艇三大项目比赛任务，作为唯一一支县区队伍，取得武术全省总分第二、赛艇第三、皮划艇第四的好成绩;20xx年率队参加省第四届重点项目运动会，在65个代表团中取得第10名。“这些荣誉的背后，**功不可没。”许多人都这样说。
**在**体育界还有一个响当当的角色：健美操国家一级裁判。这也是她的另一个兴奋点。“基层体育，就是如何更多地发动群众参与体育运动，增强人民体质。”**始终这样认为，也这样去做。1991年全国兴起健美操运动，她率先参加了省上举办的“健美操教练培训班”，拿到了教练证。回来后，她在**办了首个健美操教练培训班，第一期就培训80多人。1992年，**拿到了国家一级健美操裁判证，那时西北地区拿到证的仅有10名。多年来，在她的带动下，**有数万女性成为美的化身。她个人也拥有了自己的一方天地——天运形体健身俱乐部。
发展群众体育运动，一直是**奋斗和追求的“事业”。每年她都组织全民健身展示活动，倡导全民投身体育运动，渭城的全民健身展示活动已成为**一道靓丽风景。20xx年，被国家体委授予全民健身活动周先进集体。在她的积极努力下，渭城区已组建了门球、太极、杨氏太极和农民体协4个群众体育协会，争取全民健身器械15套，每年组织开展5次以上群众体育比赛，年体育人口达到了10万人。正因为蓬勃发展的群众体育运动，吸引全省农民体育年启动仪式20xx年4月在渭城成功举办，使得更多的群众投入到体育运动之中，有了健康体魄、快乐生活和美的享受。
体育先进个人事迹材料2
李xx，男，现年45岁，1990年参加工作，先后荣获xx镇优秀教师、项城市优秀教师、周口市优秀班主任、周口市优质课教师、周口市优秀教练员等荣誉称号，在20xx年9月撰写的《努力锻炼促发育——青春期与体育》一文获周口市中小学教师体育优质课一等奖。现在项城市xx担任体育课。
从教二十多年来，我一直坚持在教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。我矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献。团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，辛勤从教，取得了突出成绩，本人舍小家顾大家，爱学生如子女，视事业如家业;勇于承担繁重的教学任务;苦口婆心教育学生，上好每一节课，用执着的敬业精神感染着二中的师生。
以校为家，爱生如子
我校是一所农村中学，校内留守儿童较多，这些孩子由于长期与家长分离，导致性格沉默，不爱交流，没自信心，成绩下降，我看在眼里、急在心里。心想：学校就像一个大家庭，老师就像家长，学生就像自己的孩子，于是我校体育教师将校内的留守儿童、学困生集中到一块儿，成立“李寨二中体育队”，开始，对这些学生并不是制定体育训练计划进行训练，而是对他们进行心理沟通，心理疏导，然后根据学生情况将他们分配到相应的体育小组中，在平时的训练中，总是利用机会对学生进行心理教育，手把手的教，利用小组比赛，对学生进行表扬，重塑学生的自信心，结果在大家眼里的这些“差生”、“学困生”，经过我的指点，不但成了学校的“体育明星”，学习成绩还直线上升，而且成为班级的“学习标兵”。
在平时的训练中我注重关注学生的细微变化，有一次训练中，我发现七年级学生曹恺璐训练时出现严重身体不适现象，及时与这位学生进行沟通，开始这位学生不说原因，经过多方了解，得知他家庭条件不好，营养不良，于是我给他补充营养，这位学生非常感动，训练更加刻苦，取得项城市田径运动会100米短跑第二名的好成绩，在平时工作中我还注重与家长的沟通，了解学生的举动与家庭的关系，经过我的努力与坚持，训练的队员取得了好成绩。当学生捧着河南省青少年儿童田径锦标赛上获得的奖牌，向我深深鞠躬时，我心里有种说不出的喜悦。
与时俱进，自主创新
做为一名体育教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在努力做好教学、训练工作的同时，把自己的精力主要用在了学习科研上，以期不断提高自己，因为只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。工作期间，自己主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。
课堂教学是保证教学质量的关键。为此，我能够抓住每次外出的学习机会，博采众家之长。通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得了较好成绩。
在历次学生评教中，我均得到学生的高度评价，誉为最受欢迎的教师，深受学生的尊敬和爱戴，在取得这些成绩的同时，我感到还应提高，认为“酿得好蜜，必采百花之蕊”，镇中心校和学校领导对我工作大力支持，先后派我出外学习、培训，现在我的训练方法更科学，学生成绩提高的更快。我还是一位具有创新精神的发明家，由于我们学校是一所农村中学，体育设施还不健全，为了训练学生的在跑步这一项目上学生的起跑速度，我自制了“起跑器”，为了训练学生的腿部力量，我找了一些废弃的轮胎，代替了专业训练器材，由于我的不懈努力，“李寨二中体育队”便在项城市小有名气。我校被命名为周口市体育特长学校。
总之，二十多年的工作经历使我对教育工作尤其是体育教育工作有了更深的体会，那就是：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
体育先进个人事迹材料3
我叫邓**，现年33岁，本科学历，高级教师，1994年参加工作，至今工作已经近18年了。从教以来，我一直担任学校的.体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。
一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。
作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、认真钻研业务理论，提高工作能力。
1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的知识匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在20xx年被评为校级“优秀教师”;20xx年被评为校级“优秀党员”;20xx年被评为校级“优秀党员”。我积极参加各类培训进修学习，并先后顺利通过了计算机培训考试，普通话水平测试。
2、从事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。
三、积极参加活动，促进自身素质发展。
“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人之间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备(如：冬季运动会，跳绳，花毽，拔河比赛等)，尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研究好学生，争取学校领导，师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，为党的教育事业做出自己更多的贡献。