孝心美德少年主要事迹

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一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。下面为大家整理的是孝心美德少年主要事迹,欢迎大家阅读!

孝心美德少年主要事迹

篇一:孝心美德少年主要事迹

她心地善良、独立自强、尊敬师长、勤奋好学。她有一颗真诚善良的心,她,就是宝应县望直港镇中心小学的一名学生——朱承玲,在学校,她对待同学,总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。亲人是中华民族的优良传统美德,也是做人的基本要求,努力做好自己,把自己打造成既是母亲的好女儿。外公外婆的开心果,也是老师的好帮手,同学们的好榜样、新时代的好少年。

打小起,她就是家长眼中懂事的好孩子,从不给家长添麻烦,大概是、还是她五岁的时候吧,每次放学回来,都先给爷爷捶背,给奶奶端茶倒水。当别的同龄孩子还在妈妈怀里哭闹撒娇时,她早已学会了独立。当别人吃饭还要妈妈喂时,她已学会了用筷子吃饭。上了幼儿园,别的孩子都在苦恼,而她却在一旁帮老师哄其他小朋友。

上了小学,她便更加懂事了,她把父母的关心转化成刻苦学习的动力,努力学习,每次都能取得全班第一的好成绩,让家长省心。

在学校,她还是自立自强的楷模,虽然他是一个“折翼天使”,在生活中缺少了父爱,但是她米有因此沮丧,她选择了乐观地面对生活,不逃避。她欣赏“独乐乐孰与人乐乐”这句话,所以她愿意用自己努力把快乐带给自己身边每个人,当一个善良天使,快乐天使。学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小事都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称它为“小老师”呢!少年队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有她的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了同学们的喜爱,得到了老师们的一致称赞。

季逍遥同学的学习成绩不太好,她就主动要求与她作同桌。每次,同桌有不会的题目时,她总是与她一起分析题目;每次,同桌课本没带时,她总是主动与她同看一本书;每次,同桌有笔没带时,她总是主动递过去一支笔,借给同桌使用

到学期末时,她总能荣获“金荷之星”的`称号,在课堂上,她每一次作业都按老师的要求认认真真地完成,字迹一丝不苟。课堂上总能认真听讲,让老师省心。每次放学值日,她总会主动留下来帮助做

值日,扫地、拖地、倒垃圾。在她的带动下,班里关心集体的同学越来越多了!

在家里,她是个懂得感恩的好孩子。提起朱承玲,附近邻里无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小的年级就有了很好的口碑。绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

奶奶做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手活。奶奶照顾一家人很辛苦,每天晚上她端来热水为奶奶洗澡,让奶奶更舒服些。她的妈妈腿脚不方便,只能依靠拐杖走路,在2015年的夏天她的父亲逝世了。从此,她明白了:以后的路只能靠自己了,别人的帮助也总是暂时的,只要自己努力,永不放弃,就一定能获得成功,所以,她要努力,不让家里人操心,帮奶奶干些力所能及的家务活儿、帮妈妈端洗脚水

每次,她外出散步,看到地上有垃圾,她总能主动拾起垃圾,扔到垃圾桶里。在家里,她还是小小环保宣传员呢!她告诉奶奶用洗菜的水浇花,用洗衣服的水冲马桶

记得有一次,是在放学的路上,她忽然看见地上有一个钱包,她赶紧拾起来,这时候,她原本可以拿走这个钱包或是送到学校领奖,可她并没有那么做,而是站在原地等候施主。可是,等了半天都没有人,于是她打开钱包,发现有一张身份证,还有五百多元前,里面还有一张名片,上面有联系电话,于是,她用公共电话打了过去,果然,找到了失主,失主问她叫什么名字,她却所:“我是少年队员,做好事不留名!”

她从小热爱音乐,三年级就加入了合唱团。每一次音乐课时,她都认真听老师讲解音乐。每一在参加合唱团回家后,都要花上一部分的时间去联系发音。,六年级上册时,音乐老师说要教她们竖笛。她特地去跟初一的学姐去借竖笛,并在双休日时认真根学姐学习竖笛,她学的非常认真,不一会便学了三首竖笛曲。星期一来上课时她还教给她的好朋友,她很有耐心,不断纠正那位同学

她劳动积极肯干,脏活、累活她总是抢在先,从不惜力。每天早晨,她早早地来到学校。来干嘛呢?来打扫卫生。她把前一天晚上值日生未扫干净的纸屑、垃圾又扫了一遍,用抹布把讲台擦得一尘不染,

把桌椅排列的整整齐齐本来她可以凭这个问老师领奖,可她并没有那么做,而是默默无闻地在背后为同学们付出打扫完了教师,她又去打扫教师办公室,把遗落在墙角里的垃圾都打扫得干干净净。

在知识的海洋中,她视个贪婪的索求者。她不但努力学习教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自己。在此基础上,她读书,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问。正是因为这种勤奋刻苦,孜孜不孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学习习惯和学习兴趣。

她热爱祖国,热爱学校,热爱班级,有强烈的班级责任感,她视老师为父母,对老师的教导虚心接受并常怀一颗感恩的信。她当同学是兄弟姐妹,对同学她有一副热心肠。她既乐于助人,又有组织能力和合作精神。她热爱班级,以严以律孝心美德好少年己。在这个集体中,让她明白个人的荣誉并不重要,重要的是班级的荣誉;使她知道益友是可以吧快乐加倍,把悲伤减半的人;让她懂得失败并不可怕,可怕的是自己不能勇敢地战胜它。

她在学校敏而好学,不耻下问,凡事以学习为重。在校乐于助人,与同学交好,相处融洽做到处处为他人着想。有着“己所不欲勿施于人”的美德。她学习态度很好,并做到“知之为知之,不知为不知,是知也。”脚踏实地,勤勤恳恳地学习,做到不懂就问,选择别人的长处学习,取长补短。对人有礼貌,见到老师问好,对人友好。在三年级时,她被平为望直港镇‘五好少年’;四年级时被评为学校‘美德少年’、学校‘十佳少年’;六年级时获得学校数学知识竞赛一等奖、学校‘美德好少年’······但她从不因此骄傲自大,她总是说,‘帮助别人是我应该做的,没什么大不了的,帮助别人,快乐自己嘛。’

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为个,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

篇二:孝心美德少年主要事迹

10岁的吕文静是通渭县马营镇吕杨村水泉湾社人,现在马营小学读四年级。小文静是一个乖巧、懂事的女孩子,她善良好学、乐于助人、成绩优秀,然而,就是这样一个优秀孩子,上天对她似乎特别不公。2004年5月,小文静还没有出生的时候,她的爸爸在外打工时遭遇事故不幸离世,她妈妈生下她后另嫁别人,这样,吕文静从小就成了孤儿,靠爷爷奶奶养活。屋漏偏遇连阴雨,在她4岁时,疼爱她的爷爷又去世了,她只好与60多岁的奶奶相依为命。

为了方便上学,她和奶奶寄宿在马营镇区。懂事的小文静很小的时候就懂得了自己能做的事要自己做,每天在学校里她认真刻苦学习,成绩一直在班里是前一二名;在家里,她体贴奶奶,总是抢着做一些力所能及的家务活,打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服;在假期里,她帮奶奶喂鸡、挑水等等,减轻奶奶的负担。7岁那年,她就学会了挑水,当她颤颤歪歪的把一担水挑回家时,奶奶禁不住泪水纵横,小文静反倒安慰说:“奶奶,我学会担水了,以后你再也不用担水了。”在她幼小的心灵里想着为奶奶减了一点负担,总算没让奶奶白养活她!

由于家境贫寒,她穿的衣服比较破旧,懂事的她从不向

奶奶伸手要钱,也不同同学们比吃比穿。奶奶给她点零花钱,她总是用在学习上。她听到牛肉面很好吃,但就是舍不得吃碗,班主任老师听到她这个情况后,带她满足了这个小小心愿。当有同学因为不理解家长,甚至恨自己的父母时,她会耐心的劝导,用自己的真实经历去引导她们,让自己的同学也成为孝顺父母的好儿女。

县乡党委政府了解到她家的情况后孝心美德少年吕文静,给予了大力帮助,镇政府把她家列为低保家庭,从各方面给予支持;学校把她列为重点对象,从生活、学习上都给予帮助,老师也非常欣赏她的为人,时时刻刻关心呵护她成长;县文明委表彰她为美德孝心少年,在全县道德讲堂上宣扬她的优秀事迹。希望小文静在以后的人生道路上再接再厉,继续发扬决不服输,勇往直前的精神,走好人生每一步!