在日常生活或是工作学习中，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编收集整理的干部先进事迹材料范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
干部先进事迹材料1
按照上级组织部门的安排，县委办公室工作员张德福同志于20xx年x月x日起进驻XX乡XX村委会。在县委办的领导下、XX乡政府的支持下，张德福同志积极协助村支两委班子，围绕“创先争优、作风建设年、四帮四促”为工作主题，认真理清思路，找准工作切入点，确保驻村工作取得实效：
一、深入了解村情，理清驻村工作思路
该同志能转变思想观念和工作作风，积极主动地去适应从机关到基层的环境转变，克服在生活、工作中的许多不适应和困难，做到人到心到，在思想感情、行动上与群众打成一片。逐户对群众进行走访，在走访过程中，广泛深入了解当地的村情民意，特别是了解当地的自然情况、生产发展情况、村务情况、基层组织建设情况以及群众关心的热点、难点问题等。大力宣传党的各项方针政策特别是惠民政策，动员群众自力更生发家致富。
二、围绕中心开展工作，为群众办实事
1、在红土组、黄土组、绵竹组、新华组四个组，村民原先的饮用水习惯是到水源点用桶担水回家饮用。因没有保水蓄水的设施，造成水资源极大的浪费，经常无水可用。在了解到这一情况后，张德福同志到这几个组查看水源点情况，发现修建小水窖是一个比较好的解决村民饮水困难的办法。挨家挨户走访，统计愿意修建小水窖的农户。到水利局协商，为这四个组争取到39口小水窖建设项目，每口小水窖补助3000元。小水窖修建成后，畜满水，基本可以解决一家人一年的饮水问题。
同时积极组织村组干部寻找新的水源，在离红土组两公里的一个山凹里找到一个新的水源点。动员村民投资投劳，打井修水池，目前水池已建成使用。
2、积极走访市场，摸清农资供应情况，做好各种农业生产资料的保障工作；联系有关部门技术员奔赴春耕生产一线，采取进村入户进行咨询宣传，通过发放资料、技术指导等方式，提高农民鉴别假农资常识的能力。同时，积极开展抗旱救灾工作。在周家组，村民种植的一百多亩魔芋因干旱难以发芽、出苗。该同志同种植户一道，从麻布河用车运水救急；还深入绵竹组、兰蛇坡等田间地头实地查看了农作物受灾情况，带领群众开展生产自救。
干部先进事迹材料2
按照市委的统一安排和部署，我作为进驻好梯乡苟家院村的工作组干部，感到十分荣幸。驻村以来，在工作组组长的带领下，在苟家院村干部群众的大力支持下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“三查两建一发展”的工作主题，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作健康有序开展。现将九个月来的驻村工作总结如下：
一、主要工作开展情况
（一）深入调查摸底，摸清村情民意
驻村后，为了及时掌握第一手资料，摸清苟家院村的基本情况，掌握矛盾产生的根源，我和工作组成员采取多种形式开展调查研究：
一是“请进来”。分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村两委班子扩大会议，详细听取了党员干部、群众对村班子评价，了解当地民情风俗、经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，使工作组初步掌握了该村的基本情况。
二是“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题，听取群众对发展本村经济的意见和建议，有选择性地重点访问了本村个体老板、种养能手、老党员、困难户等不同层次的村民代表。了解群众真正想什么、盼什么，需要他们解决哪些问题，真实地了解到农民的现状和实情。通过深入的调查摸底，整理出当地存在的一些问题，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明晰了今后的工作思路。
（二）全力以赴，全心全意为民办好事实事
驻村以来，我紧紧围绕群众利益无小事，积极想方设法帮助群众解决热点难点问题。在驻村工作组成员的共同努力下，取得了各级和驻村有关联的单位以及社会各界人士的大力支持，帮助困难群众解决一些实际困难。
（三）加强村级组织建设，提高了村级班子的战斗力
驻村期间，我和工作组成员紧紧围绕工作主题，把进一步提高村党支部的凝聚力和战斗力当作首要任务来抓。
一是为进一步提高办事效率，规范工作程序，帮助村委完善了各项管理制度、会议制度、学习制度及有关监督机制。
二是为进一步提高村干部素质，先后组织村干部和党员学习“三个代表”重要思想和十七大文件精神，努力提高他们的政治素质和理论水平，大力强化他们宗旨观念和责任，使他们牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨。
二、存在问题
驻村工作在取得一定成绩的同时，也存在着一些问题。
一是基层工作经验缺少，工作新局面还待打开。由于参加工作以来都在局委工作，我基层工作经验缺少，对农村工作还是按上级部门的安排进行，自身独创性工作开展不够，工作新局面有待进一步打开。
二是经济活动能力较弱，发展当地经济不堪理想。由于驻村时间短，发展经济是一项长期的持续性工作，加上苟家院村经济条件所限，在发展当地经济工作上还有待提高。
回顾驻村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识也得到了加强。实践让我深刻地认识到：搞好调查研究是做好驻村工作的基础；为群众办实事，是打开驻村工作局面的突破口；抓好村级班子及自身建设，是完成驻村工作任务的重要保证。在今后的工作中，我将发扬成绩，纠正不足，把工作进一步做好做实，为党和人民的事业做出更大的贡献。
干部先进事迹材料3
在长期的教育教学实践中，逐步确立了自己独特的教育观和学生观：讲究教学方法，提高课堂效率，减轻学生负担，培养学生能力。她注重学生的全面发展和个性特长发展相结合，采用“讲讲、练练、评评、议议”的课堂教学形式，因人施教，发展个性，把握不同层次学生的潜能——“让优等生吃饱，让中等生吃好，让后进生爱吃。”让每个学生找到最近发展点，使学生的综合素质得到全面提高，教学工作得到学校、家长及上级主管部门的一致好评。
骄人的教学业绩使她在同行中脱颖而出，她先后被评为全国德育科研先进工作者、济宁市教育科研先进个人、济宁市小学数学教学能手、济宁市小学数学学科带头人等荣誉称号，并被省人民政府授予特级教师……更高的定位使她在一个更为广阔的教学舞台上继续创造新的辉煌。看，一堂堂青年教师的优质课上，有她字斟句酌的谆谆教诲；全市骨干教师培训班上，更少不了她精彩的讲座和生动的授课……大家都说：“可是我们身边的教学专家啊！”，可却笑着说：“我只是一直努力成为一名好教师而已。”
“学科带头人、教育改革先锋、老师的良师益友……”在外人看来，这些都是简单的评价，只有知道背后自己的辛勤和付出。
1999年，成绩突出的被组织任命为县党支部副书记兼副校长。从一名普通教师走上领导岗位，深深知道自己肩上担子的沉重。在自己的教学实践中，她更加勤奋好学，追求上进，以优秀的教学理念作为思想先导，不断提升了自己的管理水平，用专业的教学管理知识，充实育人实力。在工作、生活中，她团结同志，用自己的人格魅力为教师创建了和谐向上的工作氛围，并身体力行起模范带头作用，关心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人。特别对青年教师，更是言传身教，把自己的教学经验、教学方法毫无保留地传授给他们，使他们迅速成长为学校教学中的中坚力量。
是时，正值教育改革浪潮风起云涌、素质教育初见端倪之时。作为县“窗口学校”的第二实验小学，教育改革的路子怎样走，素质教育的文章怎样做，成了全社会普通关注的热点。在前所未有的'压力和挑战面前，审时度势，以她特有的求真务实的态度和具有前瞻性的眼光找到了一条适合学校自身发展的特色之路，那就是“以德塑校，科研兴校，艺术扬校。”
“素质教育，首先要培养学生的道德情感。”经常这样说。在她的倡议下，学校成立了德育工作领导小组，建立了科学有序的德育工作体系，从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从教育学生感恩做起，在学生中广泛开展了各项活动。在她的积极建议下，在每年的母亲节之际都认真开展“五个一”活动，即：向母亲说一句祝福的话语、写一封感恩的信、为妈妈梳一次头、洗一次脚、包揽一天的家务等；汶川震灾发生后，在第一时间向全校师生发出“地震无情人有情，我为灾区献爱心”倡议，广大师生纷纷捐款，为灾区献上了一片爱心，“靠近春天，冰雪就会融化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近清泉，心灵就会湿润”，潜移默化中让孩子们的心灵得到了净化与升华。
“素质教育，就要加强教育教学的科研力度。”对此，有自己的看法，她一直强调适度超前意识，大力发展现代教育技术，举全校之力，确立了以科研为先导，向科研要质量的工作思路，建立了学校——教科室——课题组——实验教师四级管理网络，实行了领导分工包课题制、课题组长负责制、实验教师竞聘制，并通过课题研究，教师自身的业务水平明显提高，培养了一支科研型、专家型、学者型的教师队伍。在她的带领下，目前，学校已完成国家级和省市级“十五”规划课题12项。其中，国家“十五”规划重点课题《新课程标准下的网络资源应用与开发研究》已顺利结题，并被评为山东省科研成果一等奖。承担了“十一五”规划国家、省市课题8项，其中省级课题《立足校本教研，加强师资队伍建设的研究》获得省科研经费一万元奖励。大量的实验报告和教科研论文在全国、省、市教育刊物上发表及教科研部门评选中获奖。
二实小先后荣获了山东省首批教学示范学校、山东省首批校本培训示范学校、山东省电教示范学校、山东省创新教育示范基地等诸多荣誉。
“素质教育还要让学生拥有一技之长。”在这点上，独具慧眼，依据学校优势和学生实际，“以艺育德、以艺启智、以艺健体、以艺冶美”，将“艺术教育”作为学校的办学特色来抓。倡导成立的“小百花”艺术团至今已经走过了10个年头，来，小百花在老师们的精心呵护下茁壮成长着，送走了一批又一批特长生，每年都有百余名学生参加艺术考级活动，学生的艺术才能得到最大程度的发展。学生刘丽荣获全国“十佳”歌手奖，谢宁荣获第八届宋庆龄奖学金，李雨朦荣获全国“中小学信息技术创新与实践活动”网页制作三等奖，张晖等4名同学荣获山东省“英拓杯”英语大赛团体冠军……目前，全校已有800多人获国家、省、市级以上奖励，学校也被中央教科所评为中国特色教育理念与实践项目学校。