使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的师德演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
师德演讲稿 篇1
请不要问我为何这样兢兢业业、勤于奉献，虽然这里没有令人羡慕的财富和权利；也不要问我为何这样淡泊名利、默默耕耘，虽然这里没有显赫一时的声名和荣耀；更不要问我为何这样安于寂寞、充当人梯，虽然这里没有悠闲自在的舒适和安逸。只是因为我是那样深沉的爱着它，这个天底下最年轻、最光荣、最崇高的职业教师。
一提起教师，有人就会说：教师这个职业太平凡了。
是啊，教师是平凡的，普通的就象一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的，默默奉献，无私牺牲，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写最无怨无悔的诗篇。我为能拥有这样的名称而感到骄傲！我为能从事这样的事业而感到自豪！
还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对教师这一职业充满向往的种子，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发了芽。
记得刚登上三尺讲台时，为人宽厚的父母总是对我说：以前老是别人照顾你，现在你关爱别人，可一定要有耐心啊，千万别耽误了孩子们最宝贵的读书时间。时光如梭，转眼间，我站在这个讲台上已经3年了，还记得刚走进校门时那股飞扬的热情，还记得刚踏上讲台时那份难掩的羞涩。现如今，羞涩已悄悄不见，如火的热情却依旧灿烂。
3年的时光让我对教师这个职业有了最本质的了解，常常有人对我说：当老师不错啊！高工资，高享受，一天到晚就那几节课，还有寒暑假可以休息每每听到这些，我只能一笑置之，我明白，只有我们自己最能体会这份工作的艰辛，面对这些有思想有个性的孩子，我们只有捧出一颗真心，付出一份爱心，才能无愧于自己的良心。我的指导老师对我说过：教师吃得就是良心饭。看似朴实的话语却道出了教师的精神实质。是啊，在这个平凡的世界里，我们最需要的不见得是英雄、伟人，而是那些真真切切、实实在在，能够不忠于世俗却无愧于自己良心的人。
师德演讲稿 篇2
作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止……
教师是平凡的，教师的责任也是重大的。 作为教师，我把我的爱奉献给我的学生。我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量。
作为教师，我严于律已，为人师表。唐代韩愈曾精辟论述：“师者，所以传道、授业、解惑也。”说的就是我们教师教育学生的第一目的是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技能。我认为教育学生是不是多上几节思想品德课，让学生背诵日常行为规范就可以了呢?不是的。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”我相信合格的教师才能塑造出合格的学生。有的人面对瞬息万变的社会喟然长叹：现在要让课堂对孩子有吸引力太难了。
也许在教师岗位上，我注定平凡一生，那么就让我做一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，它没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更不比钻石耀眼，但是它闪耀着最独特的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力!
有人说，教师是太阳底下最神圣的职业;有人说，教师是人类灵魂的工程师;我说，教师是最需要良心的工作。这颗良心就叫师德。我将永远凭着这颗良心，将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱
有一首歌最为动人，那就是师德;有一种风景最为隽永，那就是师魂;有一种人生最为美丽，那就是教师。通过本次演讲比赛活动，教师们更加明白自己肩负的责任，走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，以德立身，以身立教，淡迫名利，无私奉献，捧着一颗心来，不带走一根草，谱写着师德新的篇章!
师德演讲稿 篇3
都说教师是太阳底下最光辉的职业，这应该是对我们教师最崇高的赞美。带着这份美好的心情，回望自己走过的十几个教育春秋，那点点滴滴的情思瞬间飘满了整个心头。
难忘初踏讲台时的青涩，带着梦的憧憬，挂着一脸的微笑，就这样结识了一群可爱又调皮的“小马驹”。时值全国素质教育的呼声风起云涌，为学生减负的口号一浪高过一浪，就在这教育改革之风吹满地的1999年，我开始扬帆自己的教育教学生活之理想小舟。
年轻，便没有经验可谈，有的只是蓬勃的朝气和充足的干劲。携带着“初生牛犊不怕虎”凛然正气，便把一个认真、朴实、心系学生的我，摆在了一年级小学生的面前。从此，那一张张可爱、纯真的笑脸，便深深地烙在了我的心底。我和孩子们一起学习，一起游戏，一起痛并快乐着。
那时的我，怀揣着师范时的一句话：微笑着进教堂！在我看来，那群可爱又调皮的学生，真真是把我“体罚”的不轻，因为我的不忍心，因为我的宽容，因为我的年轻，我总是舍不得去“惩罚"他们。想想那时自己真的太年轻，自己处理学生问题缺乏教育机智，更谈不上什么教育智慧，我实在是被孩子们好好地"修理"啦！可是那时的感觉却最真，最纯，最动人，也是脑海中印象最深，最不容易忘却的精神财富。
在那青涩的岁月里，有我一周内敲断六根教鞭的无奈，有我和孩子们的欢歌笑语，更有闪烁在记忆之中，让人终生难忘的感人一幕。随时间溜走的美好生活，虽一去不复返，可是永存在记忆中的美好回忆，会一直与我相随。随手撷取的点滴，就这样真真实实的重现于眼前，把我带回到十年前的那个温暖的冬天。
在一个寒冷的早晨，一个调皮且爱捣乱的孩子---王伟东，因为上课时不认真听讲，被我点名狠狠地批评了一顿。而就是这样一个刚刚被我训斥过的学生，放学之后，居然和其他学生抬着一桶水送到了我的宿舍门口。当我开门后，看到孩子们被寒风冻得红扑扑的小脸蛋时，看到满满的一桶水呈现在我的眼前时，看到孩子们额头渗出点点汗珠时，一股莫名的感动瞬间涌遍了全身。这就是我的学生，发现老师忘了拿水桶，而主动抬水送到我的宿舍的学生，一个被我训过还没有超过十分钟的学生，就这样以自己的实际行动来表达对老师的爱的学生，我怎么会把他们忘怀呢？多么美好、纯洁的心，试问我怎么会不喜欢他们，不为他们而风雨兼程呢？
最令人难忘的，是孩子们在二年级时发生的一件事。那时由于新分的老师还没有到校，我担任两个班级的数学教学及一个班级的班主任工作，每天要上6节课，批改学生的作业只有在晚上才有时间，工作的辛苦自不必说，就是和另一个班的学生相处的短短两个月，孩子们和我便建立起了深厚的感情。新分的老师要来学校上课了，而我也将要结束另一个班级的教学工作。就在和学生告别的最后一节课上，学生们说着不忍和我分别的话语，当下课的铃声响起时，孩子们团团围在我的身边，不让我离开教室，就在这时，一个女孩的声音传到了我的耳朵里。十多年过去了，我早已记不清女孩的名字，但是那女孩的话却时常在我的心底响起：老师您不要不教我们了，求求您了，难道还要让我给您跪下吗？
我不知道孩子当时说这句话的真实想法，但是孩子单纯的话语却深深地撞击着我的心，震撼着我，让我感动、感动......每当我身心疲惫时，每当我对学生流露出失望和无奈时，女孩的声音就会在我耳边响起，我怎么会不尽职尽责的，用心地对待这群可爱的孩子呢？
不经意间十年的光阴倏忽而过，而我已不再是当年那个懵懂无知的年轻教师，不变的是我对孩子们的一颗真挚的心。
不论是我选择了教师这一职业，还是教师选择了我，这已都不再重要了，问题的关键是，我深深地喜欢上了你---------人民教师。这是我发自内心的、真实的想法，如果时间可以倒流，人生可以重演，我会毅然决然地作出选择，我还要当一名人民教师。
我是真的喜欢上了课堂，喜欢上了孩子们，喜欢领着孩子们在知识的海洋里自由地穿梭。从未感受过的快乐，从未体验过的幸福，今天我已牢牢地把它握在自己的手中。这快乐源自和孩子们一起学习，一同进步，一块成长；这幸福源自心灵的成长，读书，思考，实践，总结，这是自身成长过程中的主旋律，而它的奏响更让我坚定了自己的选择。
读书，是我教学生活中不可或缺的东西，而不断地思考让我更好地投入到日常的教学工作中。在我看来，这已经成了我生命中最自然，最寻常的事，它就如同我自由呼吸离不开新鲜氧气一样，化成了我生命中的一个分子。
或许未来的道路充满了许多艰辛，也知道自己的任重道路，既然已经扬帆远航，那就一路勇敢地走下去！做不成大树，那就让我做一棵无名的小草，即使不能把五彩缤纷的颜色涂抹，即使不能把诱人的芬芳抛洒，也要绿满每个孩子的心空！
为了心中的梦，为了教育的理想，我会一直坚持，我会一直努力的追求下去！
师德演讲稿 篇4
人民教师，在校园的土地上耕耘。春夏秋冬，四季轮回。一代又一代新人，破土而出，茁壮成长。教师额头的皱纹，萌发的白发，记录了岁月的辛劳。
有人说，教师生命在同龄人中容易衰老；也有人说，教师生涯如同永远耗费在1+1=2这一简单的公式中；扶植了他人，荒疏了自己；更有人说，教师工作，无权无利，手中没有交换的商品，被人冷落。
面对冷嘲热讽，人民教师自有自己的坚守：立志教育事业，何虑名利得失；忠诚党的教育事业，矢志不渝教育兴国。
“国家兴亡，匹夫有责”，“位卑未敢忘忧国”。旧时代知识分子尚且有如此的抱负，更何况新时代党和人民哺育的师范生。实现四化“要把发展科学技术和教育事业放在首位”——人民教师何等欣慰自豪。人民教师是辛勤的园丁，是人材之梯，是人类灵魂的工程师；教师工作是太阳底下最光辉的职业。这是对人民老师最好的诠释，最大的信赖，最高的尊重。
“十年树木，百年树人”。我愿是一支蜡烛，坚守岗位，燃烧自己，照亮别人，但我不愿像蜡烛那样，不善汲取，光吃老本。我要不断更新充实丰富自己，尽可能延长生命之光，更久照亮别人，即使生命之光燃尽，也要以那无形的教育生涯的精神之光激励后人的奋进，照亮后人的前程。教涵万古江山气，师育千秋栋梁材，文明相传，社会和谐，教育之功大焉。传道授业解惑，学而不厌，诲人不倦，传承灿烂文化，铸就高尚人格，老师贡献伟焉。
我，愿做一个光明的使者。
师德演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！我要演讲的题目是“信念让人充满激情”！
每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。因为有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升腾冷漠的生命，才能裸露许多灵魂，以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
在我还是学生的时候，每每看见老师站在讲台上给我们讲课，我就觉得教师这一职业多么的令人向往啊！于是我坚定信念，将来我一定要当一名教师。
八年前，我终于走上了这神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质，更重要的是要有颗爱心。
作为老师，在学校的身份是多重的，既是知识的引导者，又是学生的知心人，更要像慈爱的母亲那样去关心他们，因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光，让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖，让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
对待同学的错误时，我往往最先考虑的也是学生的自尊，以学生最能接受的方式来进行处理，对他们动之以情，晓之以理，让他们改正错误，走向成功。努力做好孩子们＂最满意教师＂。
太阳总在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方朦胧，信念是永恒的微笑，使你的心灵永远充满激情，使你的双眼永远清澈明亮。教师就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不显眼的角落里，奉献那份光和热。
师德演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”；有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。 没有爱，就没有教育。
17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。
师德演讲稿 篇7
孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”他还说过：“德高为师，身正为范。”几乎每个有关教师的名言都在诠释着这样一个观点：教师是旗帜，教师是路标！
我是一名刚竞争上岗的新教师，对于特教这个行业，我更是一个中重度弱智教师。所以，值得我去学习的还很多很多，不是这半个月来就能学会的。我很荣幸，能成为这个学校的一份子；我更荣幸，能在这样一个爱的海洋中自由的扬帆。爱的力量是如此巨大，她们用爱留下了一串串坚实的脚印，让我踏着这坚实的脚印，顺利地掀开我人生新的篇章。
我们学校有着比其它学校更亲切的老师，那就是生活老师。半夜，给学生掖被子的是她们；早上，手把手教孩子刷牙、洗脸的是她们；中午，手把手教孩子们洗盘子的，也是她们；晚饭后，带着孩子们晚自习的还是她们。初来乍到的我就有这样一个感觉，她们对孩子们的教育胜过孩子的亲爹妈。这样的爱是无声的，有谁知道老师也会从事这样的工作呢？从我们选择做教师的那刻起，就注定这辈子与清贫为伴，与名利无缘！教师，不仅仅是在三尺讲台上绽放光芒，任何有学生的地方，都会是教师师爱洋溢的绚丽舞台。
我每天最迟七点半就到校了，可是我却不是第一个到校的老师，在我前面的有校长、主任、书记，他们都来得很早，在学校第一个走读生到校前把学校的常规工作都做好，迎接第一个学生的到来。还记得教师节那天早上，那是我人生的第一个教师节，黄校长在校门口迎接我们，徐校长亲自把百合花送到我手里，祝我节日快乐！说实话，我很感动！他们的爱不光留给了学生，还留给了我们这些奋战在一线的教师。那个时候，有多少人想到他们也是教师呢？我很笨，也很不怕麻烦别人，总是学不会改打印机的模式，每次打印文件总要麻烦陈主任或者季老师帮忙；我的电脑不能连电视机，每次要用投影仪的时候，不是到处找冯主任就是找季老师；新来的我更是不知道一些课堂常规，上课竟然半坐在课桌上，孙主任看见了，不但没有骂我，还告诉我一些其它的课堂常规。以前的种种，他们一句怨言都没有，更是让我受益匪浅！
我还年轻，要学的东西还很多，给我最多帮助和鼓励的是我们办公室的老师。张老师和杨老师教会我在办公室做人的规矩，学校的一些常规性的东西。这些都不是一次教完的，都是在日常的生活中，看到我哪里不妥了，委婉的给我纠正的！其实，她们很伟大，冒着被我记仇的危险教育我，让我学会做人的道理，我将永远铭记于心！姚老师是最勤劳的，每天都一大早来帮我们办公室的老师擦桌子，洗茶杯。也许这是一件小事，但每天都能坚持，这也是一件不容易的事啊！
我和左老师搭班，所以学习上给我最大帮助的还是左老师。初涉特教领域的我，连学校的常规会议都听不懂，这半个月，在左老师的帮助下，上个星期五的业务学习，我已经可以听懂校长在上面讲的内容了。这些都是小事，早读课、晨会课、语文课、数学课、课间、放学后、办公室里，都是她对我不吝赐教的地方，教会我课堂常规管理的办法，介绍了我们班每个学生的情况。只要是我不会的，不管我什么时候问，不管她有多忙，她都会不厌其烦的教我！戴老师是我师傅，我的教案，她每篇都详细的给我修改，我的课只要她有空，她一定会来听，然后给我最诚恳的建议！平时的谈话中，她总给我一些方法，策略来提高课堂教学的质量。对我的要求也是不断在提高，也希望我能慢慢进步，在教学中形成自己的一套教学风格以及解决问题办法。不止是这些，她在自己的课堂中，也严格遵循做老师的一套行为规范，给我做了一个好榜样。可以说，我们学校的任何一个老师对新来的我都照顾到了，这里我就不一一列举了。身为教授的当代作家贾先生有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。只有多了解我所在的领域，我才能更好的教育我的学生，才会更珍惜我现在的一切。
教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。我们学校的老师，注定不能桃李满天下，注定要甘于寂寞，注定要把平淡的生活过的不平凡，注定要把师爱诠释的更加完美！他们对我无微不至的关怀又何尝不是一种师德呢？他们走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
随风潜入夜，润物细无声。虽然我现在还不能完全吸收各位老师教给我的东西，但是，我相信，给我时间，我一定会表现给你们看的！给我们老师时间，她们也一定会集小爱成大爱，在平淡的生活中过活着不平凡的过活！
师德演讲稿 篇8
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
我县教育系统掀起了深入学习贯彻新颁布的《中小学教师职业道德规范》的高潮。今天，我们为了配合全县举办的“澧州师魂”演讲大赛，全乡中小学教师聚集在这里举行师德师风演讲初赛，具有特殊的意义，这也是我乡教育系统以德为本，建设高素质教师队伍的又一重大举措。
在这里，将有十五位教师以自己的亲身体验，亲眼所见，亲耳所闻或行云流水或激情昂扬向我们讲述一个个真实生动、感人肺腑的故事，向我们表达百名教师的心声，体现了我们广大教师对事业、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德，用爱心和责任全面展示人民教师的光辉形象，演讲教师讲述的事迹很平凡，但就是这些平凡的事迹、补实的语言，使我们的心灵受到一次次强烈的震憾，受到一次次生动而深刻的师德教育，在这里我代表xx中学支部和行政向十五名演讲教师带给我们精彩的演讲表示感谢，并向全乡默默奉献在第一线的教师致以最真诚的问候。
教师是教育事业的第一资源，从一定意义上来讲，教师的质量就是教育的质量，教育的差距归根到底是教师的差距，而师资质量，又以师德为先，教书育人德为本，要培养学生良好的思想品德，教育学生学会做人，教师本人的师德修养至为重要，教师只有具备了良好的师德，才能塑造学生良好的品德，“身教重于言教”教师的思想、行为、作风、品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生，教师的一言一行，一举一动，都会在学生心灵上产生积极或消极和影响，有的甚至会影响他们的一生，俄罗斯教育家乌申斯基认为：“教师的道德个性对青少年心灵的影响是任何教科书，任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量”。
国家教育部长周济曾讲过：“教师的人格力量是学生成长的重要精神源泉”，这些教育名言说明，榜样的力量是无穷的，教师的职业劳动是用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂的劳动，加强教育道德修养，塑造良好教师形像，是我们所有教师面临的第一个挑战，我们只有不断学习，不断的接受再教育，积极投身教育改革和实践研究，不断丰富的发展自己才能适应教育发展的需要，才能完成新世纪教育工作者的历史使命。
今天我们xx中学在这里举行“师之魂”演讲比赛，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的师德形像，希望全乡中小学教师和广大教育工作者要以那些具有良好师德师风的'教师为榜样，采取切实可行的措施，加大师德宣传力度，深化师德承诺活动，力行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围，进一步提高广大教师的政治思想素质，职业道德水平，使每位教师常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师。
老师们，办人民满意的教育是我们教育的宗旨；做人民满意的教师，是我们追求的永恒；让我们在优秀教师师德师风精神鼓舞下，大力加强教师队伍建设，全面推进师德建设，办好人民满意的教育，为建设和谐文明的xx乡中学，实现xx乡经济跨越式发展而努力奋斗！
谢谢大家！
师德演讲稿 篇9
记得身为教授的当代作家贾平有这样一幅对联：百无聊赖何为教一事无成怎做授然而对于我们教师说，其寄托是什么？精神支柱又何在？在我看，便是看似轻实则重的师德。
如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂师德是人梯，给予攀登者以无穷的帮助；师德是渡船，搭送求智者驶向成功的彼岸；师德是绿叶，衬托着桃李之花尽情地开放；师德是彩虹，折射出所有教师的人格魅力
师德为先，师爱为根爱是人与生俱的一种需要，在渴望自己被爱的同时我们更要施爱于孩子因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会细心因为有爱，我们才会和孩子们心连着心。对于孩子，我们的爱既要高于娇惯溺宠的母爱，也要大于礼尚往的友爱，更要胜于缺乏严谨的情爱我们要以爱动其心，以言导其行，真正做到春风化雨、润物无声。
学高为师，德高为范作为一名幼儿教师，[~]只有率先垂范，作出表率，才会有不令而行的意外收获只有以高尚的人格感染孩子，以整洁的仪表影响孩子，以和蔼的态度对待孩子，以丰富的学识引导孩子，以博大的胸怀爱护孩子，才能让孩子亲其师、信其道，进而乐其道
当青春渐渐远去，当光辉不再重现，我们在座的每一位将会留下什么呢？我想是成熟、是坦然、是自信更是收获让我们一起用爱写好师德，用心塑造师德，沉下去踏踏实实做一个好老师，浮上真真切切是一个全新的自己！
师德演讲稿 篇10
每当走在校园，听到那一声声“老师好”的问候，我的心里就会有暖暖的感觉；每到教师节，接到已经毕业的学生打来的电话：“老师，您的颈椎不好，一定要注意身体啊，别太累着了！”“老师，我又想你了，放假了我去看你。”都会让我情不自禁地想起带过的那些学生，想起和他们相处的每一个感动的瞬间……
这时候，我就会因为自己是一名教师而感到骄傲和自豪！还是在读初中的时候，我就在心里埋下了一颗长大后“当老师”的种子。这个想法源于我的初中老师邢运凯，他在课堂上的忘情投入和幽默风趣吸引了所有的学生。那时候，我就在想，我也要让自己成为像邢老师那样被学生喜欢的老师。长大后，我最终将人生的支点定格于“三尺讲台”。当老师，能使我的生活充实，精神愉悦，也使我永远保持一颗年轻的心。每当我看到自己与学生一同成长，我就有一种幸福感；每当看到经过我的努力，又多了一个学生喜欢上数学，我就有一种成就感。因为，我始终坚持一个理念，让孩子们“快乐学习，健康成长”！既然选择了从事教育，就意味着奉献，注定了平凡。从1991年毕业到现在，我已经在教师的岗位上默默走过了20个年头。20年的教师生涯里，有辛酸也有甜蜜，但最多的却是收获和感动。XX年，我接手了一个全年级最差的班级，多数孩子都是一种破罐子破摔的态度。那种对什么都无所谓、不在乎的眼神，深深地刺痛了我，我决定尽自己最大的努力改变这种状况。开学第一周我就以“我不要昨天，只要今天”为题出了一期黑板报，并以同样的内容召开了一次主题班会。我告诉学生“我从来不会因为你成绩不好而歧视你，我只会因为你的品质不好而看低你。”我最喜欢用微笑和欣赏的眼光来表达我对学生的爱。我要让他们知道，成绩不好的孩子也可以是好孩子。我的真诚赢得了学生的心，也得到了家长的认可和信任。我至今还记得一个家长含着热泪说的那句话“郭老师，是你让我觉得开家长会也不是一件丢人的事。”这一届学生大都已经参加了工作，虽然最终他们也没有考上什么好大学，但是他们都在努力着，自尊，自信，坚强。李静曾经跟我说过：“郭老师，如果没有你，就没有我们的今天！”XX年，我又接手了一个班级。虽然是快班，但是问题依然很多。有人居然为了逃避劳动而躲到桌子底下，更别说有人主动去干了。于是“做学问，先学做人”就成为了我第一期班会的主题，然后通过“人人有事做，事事有人做”来要求学生先做好分内的事，再通过班干部的带头作用，培养大家的责任感和集体意识。因为这是我第一次带快班，很多人对我表示怀疑，甚至在初二的时候我差点被换掉。我自己暗暗发誓：23中的声誉绝不能毁在我郭素荣的手里！我唯一能做的，就是为23中明天的辉煌增添更加亮丽的一笔！于是，课下阅读了我大量的书籍，魏书生、任小艾的经验都给了我很好的启示，也给我的工作提供了很大的帮助。“我难人亦难，我不畏难；我易人亦易，我不大意”这是考前我要求每个人牢记在心的一句话。因为中考不只是成绩的比拼，更是心理素质和认真程度的较量。“每年中考都会有黑马的出现，你怎么知道不是你？”这是我对成绩欠佳的孩子鼓励的话语。功夫不负有心人，XX年中考，我所带的班级有21人达到一中公费，创造了23中的历史新高！中考分数出来的那天，平时在班里倒数第几，这次却达到了一中的公费分数线的刘宇鹏噌的一下从自己座位上跑到讲台上，一下子抱住我“老师，我是不是您说的那匹黑马？”那一刻，我觉得自己所有的辛苦都没有了，一切的付出都是值得的！我的幸福和学生的快乐是连着一起的。每一天，我都被同学们的天真无邪所感染；每一刻，我都为孩子们的点滴进步而开心。从同学们渴望知识的眼神中，从孩子们欢快爽朗的笑声里，我感受到了生命的快乐，体会到自己人生的价值！这些年，颈椎病、心脏病，一直都在折磨着我，曾经还算优美的歌喉也变成了现在的沙哑粗声，心爱的球拍已经高高挂起了几年。但是，我从来都不曾后悔自己成为教师！
我们甘为人梯，淡泊名利，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！假如有人问我：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师！因为这是我今生今世无怨无悔的选择！