数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支，它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
1、数学是最宝贵的研究精神之一.——华罗庚
2、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切.——克莱因
3、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细.——培根
4、在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康托尔
5、人生应该像线段,有始有终；不应象射线,有始无终.
6、周长一定的长方形,长和宽的悬殊越小时,它的面积就越大.一个班级、一个社会,如果人与人之间越平等,越和谐,那么整个群体的力量就越大.
7、求平均数可以用移多补少的方法,它告诉我们在学习上要看到别人的长处,弥补自己的短处,这样才会有所提高.
8、圆的半径越长,圆也就越大.在学习中,半径就如同你努力的程度,而圆则代表你的收获.因此,你越努力,付出的汗水越多,收获也就越多.
9、人生就像一级运算,加法是收获,减法是给予.生活中只有合理地运用这两种方法,才会活得自由、快乐.
10、A=X+Y+Z. A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话.——爱因斯坦
11、要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是“正号”还是“负号”,倘若是“正号”,则进步；倘若是“负号”,就得吸取教训,采取措施.——季米特洛夫
12、一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,则分数的值就越小.——托尔斯泰
13、时间是个常数,但对勤奋者来说,是个“变数”.用“分”来计算时间的人比用“小时”来计算时间的人时间多59倍.——雷巴柯夫
14、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.——毕达哥拉斯
15、做朋友要像垂线,互相交流；做对手要像平行线,虽然不来往,但是你追我赶,互相超越.
16、如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面.圆越大其圆周接触的无知面就越多.——芝诺
17、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现.——普林舍姆
18、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性.——卡罗斯
19、简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律.——牛顿
20、科学成就就是由一点一滴积累起来的.唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海.——华罗庚
21、最聪明的人是最不愿浪费时间的人.——但丁
22、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多.——高尔基
23、合理安排时间,就等于节约时间.——培根
24、勤奋是开启知识大门的一把金钥匙.
25、自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢.
26、如果你想学会游泳,你必须下水；如果想成为解题能手,你必须解题 ——波利亚
27、学习数学的惟一方法是做数学 ——哈尔莫斯
28、有的教师要求学生只用课堂上教的方法解数学题.这种做法会阻碍独创能力的发展,导致失败,并造成回避困难的心理. ——波雅妮
29、问题是数学的心脏.——哈尔莫斯
30、心中没有一定的问题而要寻找方法的人,多半都是徒劳无获的`.――希尔伯特
31、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题. ——波利亚
32、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则.——笛卡尔
33、一道很有意义的问题的解决,在其中投入的巨大努力,以及从中获得的真知灼见,可能打开一扇新学科的大门,甚至开辟科学的新纪元.——波利亚
34、自然这一巨著是用数学符号写成的.——伽里略
35、纯粹数学,就其本质而言,是逻辑思想的诗篇.——爱因斯坦
36、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学,给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证,没有数学,它们无法达到这样的可靠程度. ——爱因斯坦