在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的绕口令的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
绕口令的作文 篇1
今天的作文课真是热闹非凡，因为老师组织我们开展了一项活动——绕口令。
老师先请一位女孩子来读，她一读就读成了：“碗碗撒了饭饭”。女生们哄堂大笑起来，男生们则捂着肚子，不停地叫着：“哎哟、哎哟”。之后，老师请了三位男生和三位女生进行PK。第一句女生占优势得了9分，男生得了8分。第二句女生得了8.8分，男生占优势得了9分，耶！第三句女生得了9分，男生则占优势得了9.5分！！！！得分结果出来了，女生总分为26.8分，男生26.5分。老师宣布女生胜利。我一听差点晕过去！
今天的作文课真是一堂别开生面的作文课啊！
绕口令的作文 篇2
绕口令的最大特点就是非常拗口，它是相声演员的必修课，被称为口腔体操。今天，我们也举行了一次绕口令的比赛。
老师在黑板上写下“化肥会挥发，灰化肥发黑，黑化肥发灰”三句话后，同学们就如炒熟了的豆子，炸开了锅。有的像小和尚念经一样念念有词；有的像竹筒里倒豆子，读得可顺溜了；还有的一边念，一边摇头晃脑，节奏感十足……看到同学们津津有味的念着，我也不甘示弱地念了起来。我刚开始以为这简单的三句话对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，可是我一开口，就觉得舌头和牙齿好像在打架，一点儿也不听我的指挥。
有趣的绕口令比赛正式开始了。第一个是何子坤上场，他一开口就把“化”读成了“花”，惹得我们哈哈大笑。当轮到刘傲凡的时候，他深深地吸了一口气，清了清嗓子，用手按住狂跳的心，可他不是把“化”读成了“花”，就是把“黑”读成了“灰”……同学们早就笑得前俯后仰，他的脸也羞得像两个红苹果，眉头拧成了一个“川”字，额头也冒出了冷汗。他越想改正，可是错的越多。短短的三句话被他读得乱七八糟。同学们的笑声此起彼伏，有的笑得弯下腰捂着肚子，有的笑得眼泪都流了出来，还有的笑得上气不接下气……就连平时严肃的老师也被他逗得哈哈大笑起来。
不一会儿就轮到我了，我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬着头皮站了起来，不管三七二十一地读了起来。我也不知道读错了什么，总觉得舌头好像被线捆了起来，总是施展不开。只听到同学们的笑声一浪接着一浪，一个个笑得上气不接下气。我好不容易把这简简单单的三句话读完了，感觉好像读了几个小时。这一轮下来，只有几个人没有读错，其他人都一个个败下阵来，出尽了洋相。
人们都说：台上一分钟，台下十年功。以前在电视上我总觉得相声演员很简单，只是耍耍嘴皮子而已。可今天的比赛让我不得不佩服他们的真功夫。
绕口令的作文 篇3
今天早上，我们背《日有所诵》。其中有一首绕口令，题目是《盆和瓶》。一位同学站起来很流利地背诵了，但是比较慢。老师问有没有同学想挑战他。周奕晨举手了，但是没有成功。
然后，老师又问：“谁还有信心挑战他呢？”全班同学都异口同声地喊我的名字。同时，大家都将目光转移到我的身上。这时，刘老师笑着说：“肖冠宇，看来全班同学的希望都寄托在你身上了。”有了老师和同学们的鼓励，我信心满满地站起来，又快又流利地背诵了这首绕口令。
背诵完毕，大家给我热烈的鼓掌，我的心里很高兴也很自豪。
绕口令的作文 篇4
每个人都读过绕口令吧！我也一样，我还参加过班上的比赛呢。
记得那是在上兴趣班的时候，老师让我们读绕口令比赛。老师说：“你们投票，投中谁，谁就上来。”同学们选了另外两个女同学和我。
比赛开始了，第一位同学上台了，她读得不是很好，但是同学们也都鼓起掌来。轮到我了，我心里一点也不紧张，我读了以前学过的那段“东边来个小朋友叫小松，手里拿着一捆葱。西边来个小朋友叫小丛，手里拿着小闹钟……”读得像机关狗排谝谎枥锱纠驳厮档梅煽欤灰换岫投镣炅耍偈保嗬锵炱鹆死酌愕恼粕倚睦锖芸摹
接下来是第三位同学读绕口令。她有点近视看不清楚，所以读的结结巴巴的。
绕口令的作文 篇5
你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今天才开始学着念。
我先选了一则简单的：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐……我心想：这个不难，千万别读错!我的舌头绕来绕去的，就像跑100米一样，很轻松就过关了。
我又选了一则难度大一点的：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑......我放慢速度，在嘴唇上使了一些力气，一个词一个词连接着读，匀速前进。一不小心，把一个字读落了，就像一排长长的队伍，每一个人都排得很好，在某个位置上却差了一个人。
我又重新练习了一次，这回可别再读错了。到了上次读错的'地方，我死死地盯着大屏幕，舌头一伸一缩，上唇与下唇一碰一离就通过了。呀!通过这道坎了!我在心里暗暗地欢呼起来。真是乐极生悲，在下一句时，我竟然又读错了，同学们哄堂大笑起来。没事，没事，我还有最后一次机会。
我死死地盯着每一个字，集中了所有的注意力，大声而响亮地读出来，可是，这则绕口令实在太难了，我的大脑控制不了我的舌头，我还是读错了一个词。失败是成功之母。这是我第一次练习绕口令，等以后读多了，便会读好一些的。
学念绕口令，磕磕绊绊的，让舌头练了好一会儿功夫!
绕口令的作文 篇6
“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。
老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”
说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到 盈朵头上，“你来”， 盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。
看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。