如何在互联网时代，在信息大爆炸的今天，重新解读员工的充电需求?员工的充电选择，还反映出了什么其他内涵?
恐怕没有谁会比HR更关心这个问题了，毕竟员工作为企业最大的资产，在很大程度上决定着组织的未来。然而，有不少职场人都经历过或正在经历入不敷出的职业枯竭状态，知识储备随时代变革在打折、身心状态处于亚健康等。每个人都无时无刻不在耗费自己的“电量”，一旦不能及时补充，问题就会接踵而来。而HR们却希望员工是“即插即用型”人才，希望今日做的培训，明日就能快速见效。
不得不承认一个现实，HR部门、组织是功利的，任何一个培训项目、课程都是从组织战略出发，服务于组织需要。而员工对于这类培训，却并不一定买账，他们会毫不客气的告诉你：职场人就是要从自身的需求出发，才能迸发真正的能量，才能“满血复活”。
近来，天际网发布了对近百万职场人所做的调查数据。曾经，MBA、EMBA、学历教育、语言能力、业务技能培训之类的“最爱”，已经退出神坛，职场人的充电需要“接地气”，关注实用性的技能培训，修身、修心的充电课程，而充电方式也更加多元。
本栏目近来几期，都连续刊登了人力资源部门该如何做员工培训的内容，华为、京东商城、宁波银行(002142,股吧)等都献身说法，有声有色地分享了他们的培训经验，引发了很多关注。甚至得到了很多读者赞叹，“这是令人惊喜的培训”。因为，他们更多地关注了员工需求。
然而，更多的现实情况是，HR部门会“以我为主”，可以在培训形式上想方设法“以客户为中心”，但在培训内容的选择上却是更关注组织实际需要的培训内容，以及更为科学的知识管理方式，会很少会真正地从员工需求出发。
此时，对于人力资源部门来说，无疑需要重新审视员工的培训需求以及意识形态。同时，关注员工正在如何进行自我修复，乃至满血复活的方式，员工又对充电抱以何种心态，可能是提升人才培训效果的更深层问题。
我们将通过对几位职场人的访谈，讲述他们各自的充电故事。相信会引发HR部门的思考：员工需要怎样的充电模式?哪类充电更有能量?如何了解员工、认同他们的需求，给予员工更大的个人提升空间，从而在成就员工的同时创造更高的组织价值。管理(晓庄)
职场人的充电需求选择与企业培训的最大不同之处在于前者是以个人出发而组织是从企业战略出发难道，他们之间的关系完全相悖吗
从能力到能量的跨越
当组织在期待从优秀到卓越的晋阶，员工对于自我提升也有了新标准：从提升能力，到提升能量的转变。
目前，在一些企业内流行一类培训项目，叫做“满血复活”。它是一种自我更新式培训，解决员工情绪压力问题。然而，对于不同的个体而言，每个人其实都有自己的“满血复活”方式和解决方案。
其中，“活到老学到老”已日渐成为人们的习惯，“充电”已不是遇到业务瓶颈，或产生职业倦怠等情况才做出的选择，有越来越多的职场人已渐入“随时充电模式”。
MBA类学历教育渐失光芒
近来，由天际网发布的《中国职场人充电指数》揭示了职场人充电与时俱进的新趋势：提升“软实力”成为充电主流。在参与调研的约96万用户中、有71%已经开始在本职工作之余，进行充电或有计划近期充电。其中，男性占64.2%，女性占35.8%。
而呈现出来的几大新的趋势和特点，的确令人有些意料之外。其中，最大的特点是，曾经受人追捧、趋之若鹜的学历教育，比如MBA、EMBA，以及语言能力等直接挂钩工作的“硬杠子”，不再是职场人的迫切之需。
这是一个最显眼的新变化和趋势。
“技能提升”非年轻人莫属
在22-24岁，初入职场三年的职场人中，充电需求排行三甲的内容是PPT制作、新媒体运营等学校不教、但职场用处极大的技能，该需求有43%;对于个性化职业生涯规划的充电内容，也有28%的人热衷;还有12%的人关注职业形象打造、时间管理、整理收纳等个人素养提升之道的充电。
也许，HR们会认为年轻人关注的这些内容“很个人”，甚至“小儿科”，但这就是接地气的现实需求，就实实在在的摆在这儿。
为什么MBA类学历教育开始出局年轻人的三甲选择?看似出乎意料，细究起来也不难理解，因为90后越来越“国际化”，他们从小就拥有国际化视野的社会背景，在受教育程度和外语能力上普遍提高，甚至毕业后通过4、6级都不鲜见。而书本上不教、职场上又用得着的内容，恰恰是他们最需要的内容。
对于HR部门来说，是否了解到了年轻员工这些“淳朴”的需求?而大多数HR会认为，企业要做的培训一定是与战略需求紧密相关，像这些员工个人本应必备的知识，还用组织去培训吗?这时就是体现HR是让员工“满意”，还是给其“惊喜”的时候了。
但求“修行”“修心”的中坚派
对于25-34岁，开始进入企业中层和初级管理层的职场人，充电需求排行“三甲”的是：国学、佛学、中医、养生等传统文化常识，占48%;MBA/EMBA学位教育，占19%;：鉴表、品酒、艺术品投资收藏等生活品质进阶之道，占17%。
曾经，这些内容曾经被看作是“不务正业”的追求，在80后这些当之无愧的中坚力量身上体现得十分明显。事实上，由于80后已具备更强的业务能力，学历教育在一定程度上，是弥补知识体系上不足的课程，以及拓展人脉。但这方面的独特优势，已被越来越多的俱乐部、圈子形式所取代。