我们心里有一些收获后，马上将其记录下来，这样可以不断更新自己的想法。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的五年级学生读《老人与海》心得体会，希望能够帮助到大家。
五年级学生读《老人与海》心得体会1
坐在书桌旁，默默地打开《老人与海》，慢慢地品读起来。
《老人与海》是海明威很有代表性的著作，这本书讲述的是，风烛残年的老渔夫桑提亚哥连续八十四天都没有钓到一条鱼，但他不放弃。第八十五天出海，老人钓到了一条大鱼，但这条鱼太大了，身长十八尺多，重一千五百多磅，大鱼拖着小船在海上游了三天三夜才精疲力竭，被老人杀死拴在小船的一边。在回去的途中，大马林鱼的血腥味引来了鲨鱼的袭击，即使老人拼尽全力，大鱼也难逃被吃光的命运，回到港口时，大鱼只剩下骨头了。
是什么样的坚持，让老人在经历了八十四次挫败之后，依然选择出海打鱼；是什么样的毅力，让老人与巨大的马林鱼周旋数日，却依然不放弃；是什么样的勇气，使老人宁死也要和鲨鱼拼上一拼！就是那一次次打击和挫折，使老人变得坚强，造就了这不朽的神话！
遇到挫折，我们不能放弃，人输的不是比赛，而是敢于失败的勇气，找回了勇气，就可以越战越勇。
其实这样的例子有很多，像又聋又哑又盲的作家海伦·凯勒；坚持理想的提灯女神南丁格尔；世界物理女王吴健雄……她们都是我们学习的榜样。
合上书本，默默地回味着书中的故事——这本书让我明白我们要做生活的勇者，这样才能使我们的人生更加精彩。
五年级学生读《老人与海》心得体会2
天下的书浩如烟海，经过时间的考验，留下来的书，必定是十分经典的。《老人与海》便是其中的一本。
《老人与海》是美国作家海明威的作品。海明威的笔下勾勒出一位十分倔强的老人，他是一个不折不扣的硬汉。他与一条大马林鱼搏斗，大马林鱼全力挣扎，他始终没有放手，与它搏斗了七日七夜，终于杀死了大马林鱼，但是等他回到家，大马林鱼已经被啃得只剩一条骨架。令我十分敬佩的不是老人杀死了大鱼，而是他永不言弃的精神。
读完这本书后，我也将老人的精神运用到了生活中去。有一次，我去爬山，爬到半山腰便气喘吁吁，汗流浃背了。望着那十分巍峨的山顶我有些怯场，心想，这么高的山，如果一不小心摔下来怎么办？就算不摔下来，爬到山顶也会很累的。我前一天正好看了《老人与海》，老人都不放弃大鱼，我怎么能放弃登上山顶的乐趣呢？我咬咬牙，继续爬山。爬了一会儿，我累了，就坐下休息。望着那高耸入云的山顶，我更想攀上这山顶了，因为“无限风光在顶峰”嘛，我可想体验一下这番乐趣。终于，我爬上了山顶，心里好不得意，有一种“踏碎天都峰上云”的感觉。不一会儿，“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉也浮现出来。所以，人要奋斗，不能轻易放弃，否则将一无所得。
《老人与海》，让我学到了许多，其中蕴含了深刻的道理，不愧是世界经典名著之一！我将会把这本书珍藏起来，时时警醒自己。
五年级学生读《老人与海》心得体会3
读完《老人与海》这本书后，我深受启发。
书中写了一个年老的渔夫出海捕鱼，捕到了一条特大的马林鱼，渔夫欣喜若狂。就在这时，一条鲨鱼闻到血腥味，追了过来，渔夫在恶劣的环境下，和鲨鱼搏斗，坚持不懈，取得了胜利，但马林鱼却成了一副骨架。
有人认为这样非常好玩、刺激，其实作者海明威并不是因好玩刺激才写《老人与海》，作者主要想告诉我们的是：学习渔夫那种坚持不懈、置绝境而后生的精神。
记得三年级的时候，我被一道比较复杂的数学题给难住了，半个小时过去了，尽管我冥思苦想，但还是未能成功，我一时着急，把书一扔，把笔一摔，气呼呼地坐在那儿。妈妈安慰我，让我重新拿起笔和书，做起来，经过我不懈的努力，我终于攻克了这道难题，尝到了因坚持不懈而取得的成功的喜悦。
我们可以想象一下，如渔夫被困难所吓倒，那么不仅仅是马林鱼被吃，恐怕自己都要葬身鱼腹了。
是的，人生并不是一条平坦的大道，而是坎坷的小路，如果我们被眼前的困难所吓倒，那么它将永远成为你人生不断进步的绊脚石，阻止你通往理想的高峰。
五年级学生读《老人与海》心得体会4
寒冬腊月，大雪纷飞。在这种天气里，我又拿起了那本《老人与海》。
老人圣地亚哥是一位渔民，却不知为何连着85天都没捕到一条鱼。就在他被嘲笑时，马林纳为圣地亚哥辩解，而老人就下决心要捕到大鱼。
老人出海后，越划越远，越划越远，并投下多个鱼钩。功夫不负有心人，终于有一个鱼钩钩到了一条大马林鱼。这条大鱼一直往东游，游，游。而圣地亚哥的手，在这次拼搏中被绳子割伤了，但双手却还在捕鱼，拉绳…
老人想尽办法，终于把这只鱼杀死并绑在船上。可是在回家的途中，受到鲨鱼的攻击，最终只带回了一具长达六米的鱼骨！他战斗了三天三夜。
我读完这本书后，豁然开朗，明白人生不可能一帆风顺，肯定会碰到挫折！
以前，我也很软弱，不坚强，碰了钉子就撒手不干了。可现在，读完这本书后，我知道，那样子会让我的人生陷入黑暗，我努力改变自己，让我自己，成为一个顶天立地的男子汉！
我们必须要学会自己面对挫折，父母不会一直陪在我们身边。
感谢你，《老人与海》，你让我知道了我的错误，并让我改正了这个错误。
五年级学生读《老人与海》心得体会5
她先是一遍一遍的打电话，可一直打不通；我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。这就是我，个性的我。所以，如果我一不小心犯了事，点燃了引火线，那就准备好耳朵洗耳恭听吧；过了一会，蝴蝶来了，围着小花转了又转。假如我是一名画家，我要用我手中的笔，画出祖国的繁荣昌盛，将它送入上海世界博览会，让全世界人认识到中国强大了。
《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。我十分同情这位老人的处境。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。这本书也给了我很大的启发，我也要学习文中的这位老人的精神。在生活中遇到苦难不屈不挠，积极应对的精神。
这本书让我深深地感受到了这位老人生活的艰辛和不易，更加珍惜身边的美好生活。
五年级学生读《老人与海》心得体会6
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的'追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！
《老人与海》故事十分简单，写了一个老人在连续八十四天没钓到鱼，掉到了一条大马林鱼，但是被鱼拖了三天，最后老人把它给杀了，但是回去的时候，那鱼被鲨鱼吃的所剩无几。我感到老人是勇敢的，他不但杀死大鱼，并赶走鲨鱼。文中曾提到老人曾与一个最强壮的人比扳手腕，经过一天一夜的较量，老人获胜了，这说明老人不仅勇敢，更有坚强的意志、毅力。所以老人他应该收到我们的尊重、敬仰，更应该使得我们的鼓励。
五年级学生读《老人与海》心得体会7
读书，可以使我懂得道理；读书，可以使我增长知识；读书，可以开阔我的视野……
《老人与海》大家再熟悉不过了，当我读完这篇小说时，我体会到，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么？你还会准备“出海”么？再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一副空骨头架子，这都是无所谓的，因为一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。
五年级学生读《老人与海》心得体会8
轻轻合上《老人与海》这本书，不禁思绪万千，我的心早已跟着书飘到了包涛汹涌的大海。这本书给了我坚持不懈的精神。
《老人与海》这本书讲述了一个名叫圣地亚哥的老人出海八十四天捕鱼，一直空手而归。最后在第八十五天捕到了一条大马林鱼比老人的小船还大两倍。老人与大鱼搏斗了两天两夜，终于杀死了那条大鱼。但回港时，老人的 战利品遭到了鲨鱼的攻击，老人也顽强地对抗鲨鱼。但最后，大鱼只剩下了一副白森森的骨架。
虽然老人并没有把完整的大马林鱼带回港湾，但是他那种坚持不懈的精神难道不值得我们学习吗？在别人眼中，他失败了，但其实，他成功了。俗语道：不以成败论英雄。老人那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历过无数磨难而战无不胜的巨人。
古时候的愚公移山，愚公明知移山非易事，但他 知其不可而为之仍带领祖孙后代开山。终于感化天神，运走了大山。这不就意味着有志者，事竞成。吗？
在现实生活中，我们经常会考试失败而伤心，因为朋友的背弃而失落，因为没有好学业而落泪。可想想老人，就知道我们的磨难不算什么。老人能如此乐观面对，我们何尝不可呢？
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，我们面对挑战要坚持不懈，迎接你的将会是成功。
五年级学生读《老人与海》心得体会9
也许失败在许多人眼中是十分可怕的，但是如果我们向它低头，它就会猖狂起来，最终你会被他所击败，从而变得一蹶不振，对生活失去希望。因此，我们面对失败，要振作起来，勇敢地面对它，并击败它，重新对生活燃起希望，只有这样才会成功，这是《老人与海》的主题词。
《老人与海》讲述了一个老人和一片大海的故事。老人没有子女，只有一个非常要好的朋友，那是一个男孩子。他从5岁起，就跟着老人老人出海学习捕鱼的本领。有一次，老人和孩子足足在海上待了40天，一条鱼都没抓到，孩子的父母就让孩子离开了老人，去了另一条船上。又过了44天，老人还是没有捕到一条鱼，人们都说老人倒了大霉，可是老人并没有放弃，他相信自己移动会捕到大鱼的。
果然，老人在出海的第85天，终于遇到了一只足足有1000多斤重的大马林鱼，但老人已经不如从前了，根本就拉不住大鱼。可是老人并没有放弃，你始终死死地抓住钩索，凭丰富的经验与大鱼搏斗。这鱼拉着船和老人在海上行了三天三夜。在这期间，老人体力渐渐不支，简直到了绝望的边缘。最后，老人凭着坚定的意志，终于抓到了这条大马林鱼。可是，贪婪的鲨鱼不停地扑上来咬大鱼的尸体，老人举起船桨，开始跟鲨鱼搏斗。可是回到家乡时，大鱼只剩一副白骨了。
《老人与海》告诉我们：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”即使遇到再大的困难，再大的挫折，只要心中有必胜的信心，最终都会获得胜利。
五年级学生读《老人与海》心得体会10
“当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似得朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。”
这是老人与海鸥一文中的一段情节。读到这里，你是否会和我一样流下眼泪？这篇课文讲述了一位老人和海鸥的故事。老人没有亲人，每到冬天他就和海鸥相依相随；这位老人一个月只有三百多元退休金，一半要给海鸥们买饼干。他每天都要徒步行走二十余里从城郊赶到翠湖边，不舍得作五角钱一次的公交车，自己只抽三角钱的香烟。衣服，蓝色布包，就连装鸟食的大袋子都用的褪了色。
十多年了，一到冬天，老人必来。拿着装满鸟食的大塑料袋，赶到翠湖给海鸥喂食。这样的日子以坚持就是十几年呀！这位老人和海鸥建立了深厚的感情。但不幸的事情发生了——老人去世了
我们把老人最后一次喂海鸥时的照片放大，带到翠湖边。海鸥们看见，突然朝遗像扑来，连声鸣叫。过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行他们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使！
读到这里，我再也控制不住感情的闸门，眼泪在一次流了出来！
从这篇美丽的文章中，让我看到不如说是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是，在这美好的人信与美好的品性之间相通着的东西——人与自然的和谐与共融，原来是那样的美好，如此动人！
五年级学生读《老人与海》心得体会11
暑假，我读了美国著名的作家海明威的励志小说——《老人与海》。我十分钦佩文中老人的坚强意志，让我懂了只有坚持不懈，才会获得成功。
故事描写的是一位在墨西哥海域打鱼的年近六旬的老渔夫。他在一次独自出海打鱼时，钓到一条大鱼，却怎么也拉不上来。老人与大鱼周旋了几天后，才发现这是一条比自己渔船大数倍的大马林鱼。老人虽知自己很难取胜，但决意要和大马林鱼战斗到底。后来又因大马林鱼伤口上的血腥味引来了几条鲨鱼抢食，但老人不愿就此放弃，最后突出重围，将大鱼的骨架带回了渔港。这让其他渔夫十分佩服。
当我读到“老渔夫想：这里离岸边实在太近了，或许离岸边远一点可以钓到更大的鱼……”时，对老人十分佩服。因为老人现在已经钓到很多鱼了，而老人并没有安于现状，而是朝更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点点难题就叫苦连天。我们应该向老人学习，学习他的胸怀大志，去追求更大、更好的目标。
最后，写了一位青年测量了骨架的长度，足有十八英尺长，再次说明了鱼的巨大。
故事赞扬了老人坚持不懈的精神，只有这样，才可以获得更大的成功。
五年级学生读《老人与海》心得体会12
近几天，我读了美国著名硬汉作家海明威的不朽之作《老人与海》读完之后，我发觉这本书给了我一种前所未有的震撼。
这本书主要讲的是一位老渔夫出海打渔，捕到了一只大马林鱼，在此之前他与大马林鱼纠缠了三天，已经筋疲力尽，并且伤痕累累，后来大马林鱼的血腥味又引来鲨鱼袭击，最终费尽千辛万苦捕到的猎物被吃得一干二净的悲情故事。
这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得的一点胜利都付出了沉重的代价：左手抽筋，头被磕破。手还被撞出血……最后，好不容易到手的胜利还是不可挽回的变成了失败。但是，从另外一种角度去看，他又是一个胜利者。因为他敢于和自然斗争，不屈服于命运，无论在什么困境甚至绝境中，他都进行了奋勇的抗争。虽然大马林鱼没保住，但他杀死了掠夺者：鲨鱼，同时也捍卫了自己的尊严，他是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
这本书让我了解到，和自然界相比，人类是渺小的，但在与自然的搏斗中，勇敢、智慧、坚持往往能让我们获得胜利。就像书中的主人公圣地亚哥老人，虽然他的肉体几乎被打垮，但他的精神依然强大，这种精神力量深深也地感染着他人，从这点讲，人类面对自然并不渺小。
五年级学生读《老人与海》心得体会13
“一个胜利者，却一无所获”“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
这是一位老人说的，它出自于欧内斯特。米勒尔。海明威笔下的一个老渔夫--桑提亚哥。讲的是老渔夫在没有捕到鱼的第八十五天后出海与大马林鱼和鲨鱼搏斗的故事。
“我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起。”“我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得了的。”此时，老渔夫桑提亚哥是那么的无所畏惧，又是那么的了不起啊！ “不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累酸了。”他真坚硬，尽管乏得骨头都累酸了，但依然坚持着要和大马林鱼搏斗。他这样的精神不禁使我回想起一件事。
记得那天下午，我在家正认真地做着我的数学作业，做到一题趣味题时，本来已经在脑子里想好了，都已经列好算式了，可是既有分数、百分数、小数，还有加减乘除，觉得太麻烦了，就放弃了，选择不算。第二天，作业改下来时我后悔了，是因为那个课时，其它的题目都对了，唯独那让我哭笑不得的趣味题没做。真不应该啊！就是因为这题，将我得全对的机会直接抹杀掉了。现在回想起来就恨自己、恨自己的懦弱！如果在那件事情发生之前就读了《老人与海》，肯定也会被老人无所畏惧的精神感染，也就不会犯这样的低级错误了。
记住，当你受挫折或受打击的时候，一定要努力想起这位无所畏惧、坚硬的老人。这样，你就可以成功地迈向下一步。
五年级学生读《老人与海》心得体会14
“人并不是生来就被打败的，你可以毁灭他，却不能打败他。”这是《老人与海》的作者海明威交给我的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事:古巴老人夫圣亚哥连续八十四天没钓到一条鱼了，被别人看作是一个失败者。可是他坚持不懈，他最大的心愿就是能捕到一条大鱼，终于有一天他再次出海了，而且捕到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，虽然筋疲力尽，但他始终坚持不懈，那条大马林鱼终于被他杀死了，并绑在了小船上。似乎一切都结束了，老人终于实现了梦想，但就在老人回去的路上，却遭到了鲨鱼的袭击。他用尽全身力气反击，然而只带回了一具鱼骨。尽管肉全都被咬去，但无法摧毁他的意志。
古代愚公移山，愚公不也“知其不可为”却也坚持不懈地做下去了吗？天帝最后被感动了，命令山神把山搬走了。连古时以为九十多岁的老人都如此，我们不是更应该这样吗？现在的我们缺少的不就是像老人和愚公一样的毅力吗？总是“三天打鱼，两天晒网。”半途而废。只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰；只要有了毅力，就没有不可逾越的障碍。
衡量一个人的价值，不是他收获了多少，而是他是否努力过。这是《老人与海》给我们的启示！我们接下来该怎么做喃？这就是《老人与海》让我思考的。
五年级学生读《老人与海》心得体会15
大海是无常的，有时非常平静，有时狂风怒吼。但大海在有能耐的渔翁面前却是可以战胜的。
让我们跟随海明威的脚步去认识一位老渔翁——桑提亚哥。
桑提亚哥生活在海边，是一个老渔夫。每天出海捕鱼，每天都有好运相伴，毕竟好运气不是经常的，人总是有倒霉的时候，这位老渔翁连续84天没有捕到一条鱼。在第85天时，他抱着赌一赌的心态去远海去捕鱼。终于钓到了一条大鱼，与大鱼展开了毅力与力量的对决，最后老人还是用鱼叉刺穿了大鱼的心脏，一下子结果了大鱼。但在返回途中，鲨鱼顺着大鱼的血腥味跟了上来，老人便与其展开了惊心动魄的较量，但还是让鲨鱼把所有的鱼肉给吃光了。在上岸的时候老人抬着一硕大的鱼架子上了岸。在最后，老人说：“人可不是造出来要给打垮的，可以消灭一个人，就是打不垮他。”最后，老头儿睡着了，又梦见了少年时的非洲。
老人代表人类；孩子和狮子代表勇气和力量；大海代表大自然；马林鱼代表目标；鲨鱼代表邪恶和厄运；整本老人与海代表的是人生之路。人生何尝不是这样？
人可以被打败，但不可以被侮辱。
“ 士可杀，不可辱”。