读《海底两万里》有感范文450字(通用11篇)

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读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?以下是小编收集整理的读《海底两万里》有感范文450字(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

读《海底两万里》有感范文450字(通用11篇)

读《海底两万里》有感1

我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书,把我带进了一个科学的世界,其中一篇文章“一切都用电”,深深地吸引着我,一条大船航行在大海里,船上所要用的电是哪里来的呢?船上有许多仪器,这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向;有的表示船的深度;有的是预报天气变化,这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来,所以没有电,人们就无法在大海中航行,电从哪里来呢?电由大海来提供!人们肯定会惊讶,告诉你们吧,因为海水中有丰富的发电材料,一千克海水中有96。5%的水,2。7%左右的氯化钠,其余就是少量的氯化镁,氯化钾,溴化镁,硫和石炭酸,这些都是发电的材料,茫茫大海中的材料取之不尽,用之不竭。

这篇文章,写的是科学家把海水变成了电,我要学科学,用科学。首先我要打好基础,长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器,来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏,而大海中的水又是取之不尽,用之不竭,所以我要把海水转化成淡水,供人引用,灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨:大海中的一切都是取之不尽,用之不竭的,但是,我们不能因为有大海这个后盾,而不去节约用水和节约用电。

读《海底两万里》有感2

这是一本19世纪创作的科幻小说,内容非常惊险、新奇,耐人寻味。主要是讲人们发现了一只“独角兽”,撞沉了许多船只,而作者和作者的仆人孔塞依却被请到了进攻了进攻“独角兽”的“林肯号”上。在一次碰撞中,作者、孔塞依和一位叫尼德兰的鱼叉高手落水了,他们被“独角兽”里的尼摩船长软禁了起来,在海底经历了许多风风雨雨。当然,那“独角兽”其实是潜水艇!

其中,最让我吃惊的是潜水艇去南极遇险,周围全是冰山,潜水艇无法上去“换气”,里面的人严重缺氧了。这真是太惊险了,我看的时候就感觉肺里似乎没有空气了!看到潜水艇成功脱险时,我欢呼起来,似乎是我脱险了一样!

还有一段也令我记忆犹新,那就是和大章鱼搏斗的场景。那场景太恐怖了,一群可恐怖的章鱼和人们搏斗,人们用斧子砍它,它用腿卷人,用墨汁喷人。我紧张极了,加上作者写得生动逼真,仿佛一只丑陋的大章鱼就在我的眼前!

读完整本书,我不禁感叹:“作者的想象力真丰富,而且符合实际!”的确,因为我们现在不是真的发明出潜水艇了吗?

读《海底两万里》有感3

你可曾读过《海底两万里》?当我读完这本书时,感触颇深。这本书是法国著名小说家凡尔纳的豪情杰作。是“凡尔纳三部曲”中的第二部。

这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德,误进“诺第留斯”号的种种经历。他们先从太平洋出发,经过了珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、最后进入大西洋。看到了许多罕见的海底动植物和海中的奇异现象。还经历了野人的袭击、鲨鱼的攻击、被困冰山下、章鱼的袭击等种种险情。尽管凡尔纳没有下过海,但他的文章将科学与幻想结合起来,读起来引人入胜,欲罢不能。

我印象最深的是遭遇大章鱼,开始他们遇见许多大章鱼,他们就浮出了水面,一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去,最后大章鱼把船上的一名水手给扔进海里。故事情节曲折紧张、扑朔迷离。

《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢的的人,也让我游览了太平洋、印度洋、大西洋等七大洋,欣赏到了奇幻美妙的海底世界。《海底两万里》富含地理、生物等知识,既是一本引人入胜的科幻小说,又是一本富含海洋知识的百科全书,值得一看!

读《海底两万里》有感4

在暑假的时候,我怀着无比兴奋的'心情读了一本书—《海底两万里》,我极其喜欢这本书,因为这本书它告诉了我好多好多我并不了解的美丽的岛屿。

《海底两万里》这本书主要讲述了一位法国著名的博物学家在考察活动结束准备回国时,突然受邀请跟随一艘捕鲸船,一同出海,去捕抓海上的不明生物。但是,在与怪物的搏斗过程中,这位法国博物家不幸掉入了大海,还有他们的同班,一同掉入了大海里,但是这时候他们要找的怪物出现了。而这个怪物就是一艘不为人知的潜水艇——鹦鹉螺号。之后,他们被这艘潜水艇抓去后得到了尼摩艇长的善待,只不过,他们不能随意离开鹦鹉螺号。于是,他们便开始了海底环游。在海底,他们见到了许多从未见到过的景象。

不过,在最后的时候,他们不知经历了多少事情,好在他们成功的逃离了。在《海底两万里》这本书里,我最喜欢的就是尼摩艇长,因为他是在我读完这本书感受最深的人物,他是一名优秀的工程师,他喜欢读书。他英勇善战,敢于和鲨鱼一决高下。在我心里尼摩艇长是一个英雄。

读《海底两万里》有感5

《海底两万里》主要讲述了这样一个故事,有许多大船在海上碰见了一个“庞然大物”。海面上“怪兽”出没,袭击了国家的海轮,弄得人心惶惶。于是国家派出了“林肯号远征队”,他们还特意邀请了教授阿龙纳斯先生和他的伙伴一起去找这个“怪兽”。

当他们发现了这只“怪兽”的时候,他们用各种武器攻击那只“怪兽”,当他们知道那不是一只“怪兽”而是一艘非常大的潜水艇的时候,已经晚了,那艘潜水艇以飞一般的速度向他们冲了过来,他们还没来得及躲避它的撞击,就已经被它给撞下了船。而阿龙纳指教授和他的伙伴们也被带进了潜水艇中,他们和潜水艇艇长尼摩在水中开启了海洋探险之旅。

令我最深刻的触动是,他们在南极的时候,潜水艇触礁了。他们被困在冰山中,时间缓缓过去,直到潜水艇里剩下一丝的空气的时候,我们都会认为他们就要被活活的闷死在潜水艇内,但是尼摩船长和他的船员们,却奇迹般成功破冰而出。阿龙纳斯教授和他的伙伴,全都被成功的获救了。

这个故事告诉我们要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神。在生活中和学习中,我们也要保持这种良好的心态。

读《海底两万里》有感6

放暑假前,老师发给我们几本书,让我们在暑假里看完。其中,最让我爱不释手的是《海底两万里》。

看这本书时,我仿佛觉得自己就置身于鹦鹉螺号上,观看外面的海底景色,看到阿拉伯隧道那一段时,犹如真的看到了不到二十分钟就从红海穿越到了地中海的奇迹,实在让我感到惊奇。当尼德·兰等人去采珠时,与鲨鱼展开激烈撕杀,就在尼摩船长快要被鲨鱼咬成两段,原本憎恨他一直呆在船上的尼德·兰挺身而出,抓住鱼翅,用鱼叉刺进鲨鱼的心脏,鲨鱼一命呜呼,尼德·兰拯救了尼摩船长的性命。

正当我看到与章鱼搏斗时,正看得入迷,姐姐忽然走过来,问我:“你在看什么书呀?我也来看看。”这下,我被吓得不轻,还以为章鱼真的出现了,便举起拳头,大叫:“走开,臭章鱼!可别向我喷墨汁,否则我就打昏你!”姐姐一脸疑惑:“什么章鱼呀!你看我是谁!”我定晴一看,呀!是姐姐!

如果说书是天空,我就化作一只鸟儿;如果说书是海洋,那我就化作一条大鱼。书是全世界的营养品,大家一起来阅读吧!

读《海底两万里》有感7

最近,我读了《海底两万里》这本书,我感触很深。

这本书讲了尼摩船长设计并建造了一艘潜水艇,并取名为“鹦鹉螺”号,驾驶它在海底进行科学研究,躲避敌人、寻找自由。阿龙纳斯教授与他的伙伴康塞尔、尼德误闯了“鹦鹉螺”号,开始他们的奇妙之旅……他们从太平洋出发,经过了印度洋、红海、地中海,进入了大西洋,看见了许多罕见的海生动植物和奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼突袭等种种险情。

故事的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。这个能买起法国几十万国债的富翁为了复仇,和他的船员建造了“鹦鹉螺”号潜水艇,驾驶它在海底探奇,海洋给了他一切。但愿海洋能扑灭他的复仇之火。

其中,我最喜欢的一段是他们被冰山困住了,空气只够维持两天,大家决定共度难关。十二小时过去了,他们只凿开了十分之一的冰但第二天早晨,冰层又渐渐的冻结了。情况危急,但他们决定坚持到底!终于,他们通过“鹦鹉螺”号自身的重量,把冰层压碎得救了,我很感动。

这本书不仅可以给我们普及课外知识,尼摩船长的遇事镇静、阿龙纳斯的乐于探索、康塞尔的忠诚、尼德的勇敢,这些都是值得我们学习的可贵品质。

读《海底两万里》有感8

你见过无边无际的蓝色海洋吗?你想探索未知的海底世界吗?让我们跟随凡尔纳的脚步,在《海底两万里》一起游泳吧。

主人公阿龙纳斯教授奉命跟随林肯号抓住“庞然大物”,但不知道这是先进潜艇,之后还有水手奈德。兰、康塞尔和主人公成为诺第留斯号的“自由”俘虏。他们跟随船长摩尔在珊瑚岛奇境、海底狩猎、弹珠场与鲨鱼搏斗、“进军南极”、“肉搏鱼”。但是他们没有放弃逃跑。自由和故乡是他们最大的渴望。在北冰洋风暴中,他们顺利逃离,诺第留斯号也下落不明。印象最深的是,在那么多夜晚,当船的电光闪耀的水照射下,想象着数百条鱼群会在你面前漫不经心地游动,有时会出现惊险的鲨鱼,周围的海藻会被推进器的动力动摇。

感到奇怪的不是故事中脾气奇怪、有时善良残忍的船长摩尔,而是憎恨人类社会,但似乎总是有人伸出援助之手。更令人惊讶的是,作者凡尔纳的小说幻想不仅体现了自己丰富的想象力,还隐现了强大的传记力量和潜艇成为现实等科学依据。登上南极不再是不可能的事。)这是多么神奇的“期待”!

在《海底两万里》的旅行中,我们可以看到独特的海底美景、各种奇异的生物、更能体会的东西,以及他们值得学习的探索精神和坚定不移的决心。

读《海底两万里》有感9

第一次读《海底二万里》,它并没有引起我的震动。今年署假,我再一次看了《海底二万里》,这次我看了“前言”,真是不可思议,《海底二万里》是写于潜水艇还未造出来之前,并且25年后,人们成功地造出了潜水艇。我怀着惊奇的心情看起了这本小说,很快,书中引人入胜的故事吸引了我。最远的极地,最深的海沟,最大的珍珠……让我目不暇接,耳目一新,神奇的鹦鹉螺号更是揪住了我的心,使我的情绪随着故事的情节而起伏。

儒勒。凡尔纳的怎样写出这样优秀的幻想小说的?是因为他的幻想小说是科学的幻想。

儒勒。凡尔纳从未见到过潜水艇,为什么却能预测25年以后的事?儒勒。凡尔纳从水乘过潜水艇到海底,为什么却能生动地描绘出海底的奇特景象?

是因为他的想象不是毫无根据的,是源于科学的。因此这本书包容了大量的科学知识,展现了海底的奥秘。而25年以后造出的潜水艇,又展现了更多的海底奥秘。

事实证明,唯有科学的发展才能使我们更加了解海洋。所以,从现在起,我们不仅要崇尚科学,还要学科学。这样才能为探索海洋乃至宇宙作好准备,才能使我们更深的了解世界。

读《海底两万里》有感10

《海底两万里》是法国作家凡尔纳的一部经典名著,里面不但有很多引人入胜的精彩故事,而且还是一本让人受益终生的文学金典是一本影响很多人一生的世界十大名著之一。

这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼莫船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,在一次漩涡中主人公逃出潜艇到达挪威海岸时,主人公阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有可读性,他作为一本不是凭空捏造而是远见加累积成的小说,不但为不了解海洋的读者了解他们的旅程,更让后人看到了古人的文明与智慧。

读《海底两万里》有感11

打开《海底两万里》,我怀着好奇心,和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见海底动植物,还有海底洞穴、暗道等等。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时由于缺乏空气,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的。