当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编整理的《三国演义》读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
《三国演义》读后感范文1
暑假中，我在学校图书室借了一本《三国演义》，读完此书，我从中受益非浅——世纪少年应有“胆”有“识”。
三国演义乃我国四大古典名著之一。里面一个个娓娓动听的故事，通过设置大量巧合，化不可能为可能，把人物的个性特点描述得淋漓尽致，把一个个场面描绘得更是栩栩如生活灵活现。使我过目不忘，即使抛开了书，它们也充塞天地，深入我心。
什么“丹凤眼卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀，过五关斩六将”的关羽;以及“粗中有细勇猛善战”的张飞;“鞠躬尽瘁，死而后已，足智多谋”的忠臣诸葛亮;还有心胸狭隘的周逾，长厚的鲁肃等人交织在一起，引发了一连串惊心动魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，连环计，空城计等都给我留下了深刻的影响。
看过之余，掩卷沉思，“草船借箭中神机妙算的诸葛亮要在三天之内造出十万支箭。这对当时的周逾和现在我们看来，真是一件天方夜谭的事，可足智多谋的诸葛亮利用天时，地利，人和等因素，“瞒“过了多疑的曹操，不费吹灰之力就搞到了十万支箭，令周逾刮目相看。试想，诸葛亮不讲究“策略”能行吗?
细细思量，我们的学习不也一样吗?也应讲究方法，注意适当休息，劳逸结合，让大了大脑得到调节，为下一节课积蓄精力，就能提高学习效率。
学习是这样，生活也如此。有一次，家里来客人，妈妈让我给客人沏茶，沏茶就要烧开水，清洗杯子，以及分放茶叶。烧开水约十分钟，洗杯子约要五分钟，分放茶叶约三分钟，这样一来，就要共花将近二十分钟的时间。可我灵机一动想出了一条妙法：在烧开水的同时，就洗杯子，分放茶叶，等水烧开后，其余两项工作早已完成了。这样一来，我不仅节约了时间去做其它事情，还让客人在短时间里感受到了主人的热情。
做事情不仅要有足智多谋的诸葛亮的“识”，还要有“单匹救主”的赵云的“胆”。记得那次体育课上，体育老师让我们练习跳高。同学们个个精神抖擞，生龙活虎，就像猴子一样一跃而过。轮到我了，生怕摔着的我及得额头直冒冷汗，胆却的内心使我的动作变得缩手缩脚，最后落得个“嘴肯泥”的下常体育老师摸透了我的心思，走过来，又耐心地给我讲解跳高的要领，在老师和同学们地鼓励下，我大胆地又重试了一次，这次终于成功了!漂亮的动作还博得同学们地欢呼，齐声叫好。唉没有胆量可不行啊!
是啊，我们虽是新世纪的少年，是祖国的花朵，但是如果没有《三国演义》中诸葛亮那样渊博的知识，横溢的才华，没有赵云那浑身是胆的气魄，试问，我们能有“胆”有“识”吗?少年朋友们，让我们携手乘风破浪，继往开来，做一个有“胆”有“识”的世纪少年吧!
《三国演义》读后感范文2
这些天我读了《三国演义》这本书，它是我国四大名著之一。
《三国演义》里有许多英雄，如关羽、张飞、诸葛亮……关羽的刀法很厉害，但是它有个缺点，就是太骄傲了。因为大意丢掉了荆州，最后连性命都没了。张飞把几千曹军吓退了，不过他太鲁莽了。张飞喝醉酒打了部下，结果被部下杀死了
诸葛亮是一个非常聪明、神机妙算的人。有一次，他抓到了南蛮王孟获，他问孟获服不服，孟获不服，于是诸葛亮放了他。诸葛亮靠他的智慧，一共抓了七次孟获，最后孟获终于服了。
最厉害的就是赵云了，他有勇有谋，号称“常胜将军”，有人一看到常山赵子龙的旗就往后撤。
读完这本书后，我感觉打仗光有武艺不行，要智慧和勇敢并重，才能百战不殆。
《三国演义》读后感范文3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”多少年来，人们却忘不了公元220至280年，中国曾有三分鼎立的局面。曹操，刘备，孙权，一场轰轰烈烈的战争就此打开。
首先翻开书的这一页，这一页记录着公元200年的一场著名的战役“官渡之战”。在官渡之战中，曹操战胜袁绍。
可为什么袁绍的兵70万却打不过只有7万兵的曹操？因为袁绍这人没有计谋，生性多疑，不听取自己谋士的建议，于是谋士们心生怨恨，有的投奔曹操，有的气急了自杀去了。相反曹操听取自己的谋士荀彧，程昱，郭嘉的意见，一样样的照着去办，并且善于用兵，所以战胜了袁绍。这就是兵胜不在寡的著名例子。
还有这样一个例子，发生在公元208年的赤壁之战。那时刘备输给曹操，兵败逃亡，诸葛亮建议刘备联合江南的孙权，共同消灭曹操，刘备非常同意这个观点。于是与孙权组成了孙刘联军，孙权的大都督周瑜和刘备的军师诸葛亮一起商议，准备采用火攻的形式，结果把曹操杀得落荒而逃，唐朝诗人杜牧有一首怀古诗以说这个事“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
可是三国鼎立的局面才几年，司马炎的晋朝就推翻了1三国。当年的建立终究化为尘土，尤其是刘备的儿子刘禅投降时，蜀汉的政治彻底糟蹋，“昭烈经营良不易，一朝功业顿成灰。”多么悲哀。晋朝的统一使三国的局面正式结束。真有感呀。
《三国演义》读后感范文4
三国是一个风云变幻,沧海横流,英雄辈出,令人神往的时代,不知多少盖世英雄在那里大显身手,叱咤风云,正可谓江山如画,一时多少豪杰。
从天下大乱到诸侯割据;从三国鼎立到重归统一;这是一个英雄辈出的时代;这是一段扑朔迷离的历史;这是一些引人入胜的故事;这是一个津津乐道的话题;正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义;不同时期有不同的评点;不同作品有不同的描述;是非真假众说纷纭;成败得失疑窦丛生;厦门大学教授易中天先生站在平民立场，通过现代视角，运用三维结构;以故事说人物，以人物说历史，以历史说文化，以文化说人生;一家之言品三国。
看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……，让读者都与故事的剧情融合为一体，随着故事剧情的高潮而起伏，使人不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人有一种深陷其中，好像自己也处在东汉末年，群雄割据的乱世之中，「三国演义」不仅是在当时有一种象征的功用，也是令一种体制的创新，更是研究明清小说的典范之一，所以，「三国演义」真是一本值得在再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。
曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国，首当其冲的必定是伏龙:诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏:庞统、姜维、徐蔗等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴，一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。
这些人物给了我很深的教育。先说关羽，这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，又读过《春秋》，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。封建统治时期需要忠臣，需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡，可书中描绘的却十分简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄，可能是因为他的儿子篡了汉。
他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家，曾经行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的伟大之处。
这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。在现实生活中，我们不要忠义，也应该要有诚信吧。如果一个人把现实生活中最为宝贵的诚信也丢掉了，那这个人还有什么呢?金钱、地位、官职?这些都是次要的。诚信是一个人的永久身份证，如果没有了诚信，大家都不信任你，而且又在你背后指指点点，你一定会觉得非常难过，这些又岂是金钱、地位、官职能弥补的。所以，我们要打开诚信的大门，要用我们永久的身份证去面对人生。
总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
《三国演义》读后感范文5
主要讲的是东汉末年（公元220年—280年），天下大乱，群起并起，争霸天下。该剧以吴、蜀、魏三国争斗为主线，描述了各个政治集团为称霸而进行的政治的、经济的、军事的、外交的斗争《三国演义》描写了公元184年到280年间近一个世纪的历史故事，始于黄巾起义，止于西晋统一。全书以刘备、关羽、张飞和诸葛亮为中心人物，又贯穿了群众拥刘反曹的思想倾向，把蜀汉当作魏蜀吴之间矛盾的主导方面，集中描绘了三国时代各封建统治集团之间军事的、政治的、外交的种种斗争。通过这些斗争，作者揭示了当时社会的腐朽和黑暗，谴责了统治者的残暴和丑恶，比较客观地反映了他们对统治集团的爱憎与向背，以及他们反对战争割据，要求和平统一的愿望。
《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。全书反映了三国时代的政治军事斗争，反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
其中我最喜欢的人物是诸葛亮，诸葛亮字孔明，人称卧龙，汉末徐州琅邪郡阳都县人，后被刘备请出，成为了蜀国的丞相。因为在《草船借箭》这件事能看出诸葛亮的聪明和机智。因为在当时孙刘联合对付曹操周瑜因为妒忌诸葛亮就设下陷阱说；'让诸葛亮在10天之内制造十万多只箭否则就把诸葛亮杀了'。于是就向曹操借箭因为河上有雾所以曹操就命令将士放箭。诸葛亮的到箭后使周瑜非常恼怒。
这就是诸葛亮机智、勇敢、非常聪明，不为小事而计较所以我敬佩他以后我也要像他一样机智、勇敢部位小事而计较。
《三国演义》读后感范文6
这个暑假我花了一些时间看了中国的四大名著之一——《三国演义》，看了这本书之后我体会到三国时代的精彩和值得人赞扬之事。
《三国演义》书里有很多值得人敬佩的人物，特别是关羽让名医华佗来刮骨疗毒之事让我十分敬佩关羽。关羽竟然能忍受在骨头上刮毒的剧痛，实在是太厉害了！还有关羽的武功也是很高强的，因为他在曹操的地方想回自己的哥哥刘备那里时却被众将拦下，谁知关羽过五关、斩六将，把那些阻止他去蜀国的将领们全都斩了，关羽的武功果然厉害啊！三国里还有一件非常感人的故事，就是挥泪斩马谡。
这件事是因为诸葛亮的手下——马谡打仗失败并丢了街亭，可按照军令，应将马谡斩头，可诸葛亮舍不得马谡，但是不能违反军令，诸葛亮就只好带着眼泪斩了马谡。
总之，三国里有许许多多的人物值得我们去欣赏，所以我们一定要多看书，多学知识才能懂得更多。
《三国演义》读后感范文7
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”
读罢《三国演义》，我认识了书中太多独具特色的英雄人物：宽仁好施，识人善用，坚忍不拔的刘备，上知天文下知地理，足智多谋的诸葛亮。忠胆侠义，骁勇善战的关羽，勇武过人，粗中有细的张飞，才华横溢但心胸狭窄的周瑜，胸怀大志、知才善任的孙权，文韬武略、为人奸诈的曹操……一个个已经消失在历史长河中的英雄人物，在我脑海中栩栩如生地鲜活着，但最为清晰的是“三绝”人物：“智绝”诸葛亮，“义绝”关羽和“奸绝”曹操。
首先来说一说诸葛亮吧。对于他，“智绝”两字太恰当不过了。他巧借东风火烧赤壁、草船借箭巧对刁难他的周瑜、七擒孟获从内心上折服对手，巧用空城计智退司马懿。蜀国有了他后连打胜仗，国力也日渐强盛，三国鼎立才能真正地形成。我佩服他的才智，羡慕他的聪明，想着若自己也有他这样博学多才又多谋就好了。但我知道，所谓的天才，都是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。要想让自己变得更聪明更智慧，唯一的途径就是坚持不懈地努力，克服万难去学习！想自己平时为一点点的成绩而沾沾自喜，被称为“学霸”就飘飘然的，真是太不应该了。往后，我一定要更努力去学习，更用心去积累更多的知识，才能让自己变得更优秀。
再说“义绝”关羽，他“义不负心，忠不顾死”，是忠义的化身。三国英雄人物里，能担“义绝”二字的，舍他其谁呢？他自与刘备、张飞在桃园结义后，就一直忠心耿耿，忠肝义胆地对待着两位兄弟。特别是对刘备，在与其失散暂居曹营时，一得知刘备的下落，就不顾曹操的百般收服诱惑，抛下所有金银财宝，只为能尽快找到刘备而收下赤兔马，护送着两位嫂嫂过五关斩六将，千里投奔汉营来找刘备。华容道上，他又为了顾念旧情而放走了曹操。这几件事足以体现关羽的忠义。但是，他也有骄傲自大，大意失荆州的一面。看来，人无完人，忠义化身的关羽尚且如此，何况我们呢？所以，我们真没有必要为一次考试的失利而灰心丧气，也没有理由因为别人的一点过失而指责不休。我们只要认认真真去做事，以平常心对待结果就行！
最后说“奸绝”曹操，对于这个说法，我其实不是很赞同。他虽有“宁教我负天下人，休叫天下人负我”而错杀吕伯奢的奸邪一面，也有“挟天子以令诸侯”的奸臣一面。但他雄才大略，消灭了各方割据势力，使社会在一定程度上趋于稳定。他爱惜将才，曾极力想留住关羽，又在他坚决离去时放他走。他死前还将手下的生活安排得很妥当。这样的人，又怎是一个字“奸”字能概括得了呢？我觉得还是“治世之能臣，乱世之奸雄”这一评价更确切些。
三国乱世，是一个英雄辈出的时代，看了三遍《三国演义》，印象最深的就是这大浪淘出的“三绝”英雄。再看《三国演义》我相信自己会有更多不一样的体会和感悟。
《三国演义》读后感范文8
明清以降，以《三国志》为基础版本的《三国演义》流行于世，被称为中国古代四大古典小说之一。三五百年，读三国志之人寥寥，而熟知三国演义的人不计其数。粗略认知文字者不言而喻，即使目不识丁者，说起三国人物及故事典故者也能侃侃而谈，久而久之，以三国演义取代三国志为学识途径者不胜枚举，除专业治史者心中了然意外，其他人即使号称有文化之读书人也以三国演义代替三国志而了解历史。
三国志为史书，三国演义为文学作品，虽说文史不分家，但是总有各自的特质，非专业不足理清。虽然史书不乏伪史，但是较之文学作品，其伪处在于真假及论证手段，而非对人物事件之描绘，史书以求真为第一要务，而文学作品以表达情感为创作之起点，史书不如文学作品行笔可以放任无忌，天马行空。
虽然好的史书成果也可作为不错的文学作品，但是双壁之后，难见文史俱佳之作，尤其是唐代以来，官修史书占据主导，范式和法度日益完善，褒贬体制据以官方之态度，不可恣意，故而威严肃穆有余，而趣味活泼不足，如非科举应试之用，亦非读书人娱乐消遣之物，至于市井之民，受学识境遇之限，一无接触熟识的条件，二实为理解深究有困难，所以以真实为首要的史书并不在世间流传，造成人民并不知真史。对真史的认知空白使各自略带历史因素的世俗文学可以代言历史的机会。各自标榜反应真相的大众文化大行其道。文学作品以表达情感而为其宗旨，而市井文化在旨在抓住大众民众的精神需求，以中国传统社会的文化传统和大众文化水平状况而言，通俗易懂和入乡随俗成为大众文化创作和推广的必要条件，否则曲高和寡，难觅知音。
宋元以来，商品经济的发展，城市市民阶层的文化需求日益增长，为专门以文娱业为生的行业生存产生了可能，形成了市场规模和发展条件。虽然市场潜力巨大和发展前景美好，但是对从业者而言，挖掘市场潜力、开发文化资源和吸引文化消费者事关其生存发展的大事。受其自身文化水平局限，注定了最初的文化产品创作者难以制造出格调很高的作品，不过与大众文化水平的对接，正好使创作者和消费者达成了不错的连接。宋代瓦舍中说书人的话真好是听书人能懂的，这就足够了！反正，如果说书人水平过高，大众就消费和消化不起了！戏剧作品也是如此。
元代时间虽短，但是在文化发展中却是一个不可忽视的重要阶段。那就是特殊的`政治环境和政策特点使大量的读书人进入到了文艺创作之中，并且最重要的因素是，他们不再是如唐宋文人士大夫的文艺创作，不是玩票，而是专职人员。这导致了元代以来，文艺的发展无论在内容上，还是在形式上都有了更高的格调和丰富的色彩。市场经济的繁华也促使了文化市场经济的发展，更多的人更多的钱在这里流动，使元代以后的大众文化的市场总量更加庞大，文化产品由粗糙变得更加精致起立。华美的包装和丰富的内容让实际上在精神和文化上还比较贫瘠的大众认为真就是高格调了，就是最好的了，就如暴发户们看到一个不错的奢侈品一样，已经得到乐需求和满足，同时对于大多数工商者而言，他们的思考力也是很有限的，辨别的能力在缺少专业知识和方法的条件下就会基本没有作用。
为什么并不非历史真相的《三国演义》却取代《三国志》大行其道，甚至成为大众对历史认知的主要文本，它的价值与合理性在那里？
三国演义的价值不在于这部作品内容的本身，而在于它形成的过程和影响他的因素，为什么它会与三国志有诸多不同，这些不同产生的原因是什么？他不是反应的东汉末年的历史，而是反应明清以来大众的心理需求和价值取向。它在大众中流行，行为一种与大众交流的语言，一种江湖的规范。他的历史价值不在于反映东汉末年的真实历史，在于潜在的流行方式和产生的作用。并不是因为努尔哈赤读了三国演义，了解了三国时期的历史就有了更好的政治能力，而是，他读了三国演义，就可以更好的了解统治者面临的普罗大众，人数众多的民众他们流行的价值取向和对话方式，比如“义”的认同。
虽说忠义不分，但是庙堂之上，以忠为主，庙堂之下，江湖之中，义才会大行其道。怎样理解和使用这个义的作用，可以让统治者和治理中更好地了解和使用民众，做好控制和管理，提高自己的统治力。法律法规在显性的，是明规则，而这些道义是江湖中盛行的潜规则，是隐形的，它与国家的政府的发展制度并行存在，在普罗大众之间默默实行，对国家的政府的作用或好或坏，是一种无形而又绵长存在的理论，不容忽视，可乱可兴。是一种民众的力量，有创造力也有破坏力。天使和魔鬼实际上都是合二为一。乱世之际，法纪纲常败坏，和国家法制照不到的地方，这些潜规则都在大行其道。
批判性地读一本书，不仅要知道作者在书中讲了什么，还要思考和能明白他为什么这样讲和怎样讲的。
现在读书的价值不仅在于学习知识，更重要的是处理信息的能力，包括辨别的能力，分类的能力，归纳和分析的能力，最后才是记忆的能力。否则记得是伪造的内容和杂乱的知识，不成体系，不能完成创作和指导作用，甚至是误导，那么读书不仅无用，还有害。
《三国演义》读后感范文9
有人说《三国演义》写的是三个流氓带着一群人打架，我觉得这个比喻十分有趣形象。奸雄枭雄暂且不说，单说那被称为英雄的孙权，不还是要靠那群谋士的计谋，这也促成了周瑜“周郎少计安天下赔了夫人又折了兵”的“美誉”吗？可见这三个主角都有过什么阴谋诡计，在某种程度上与流氓无异，换句话说他们只是三个有身份的流氓罢了。
三国中实力最强的是谁那还真不太好说，不过要我说的话我会推荐那个不曾被人看好的人——董卓。在故事发展的早期，董卓早就富甲一方，此时他只是一个地主，拥有地方财力，未登上政治舞台。可这不代表着他就能够心满意足地安享晚年。他想拥有至高无上的权力，他想成为皇。于是他接任了河东太守，参加与黄巾的对战。却屡战屡败，屡败屡战。不过这丝毫不影响他的地位，他是董卓，他有的是钱，钱可以帮他向上疏通关系，向下招募士兵，购买装备。只是他自来骄傲，在见到帮助他杀退张角的刘、关、张三兄弟时，仅因对方是白身就无礼怠慢。要不然着三兄弟为他打下一座城也尚未不可。
十常侍之乱发生时，董卓正任西凉刺史，此时他带着一支人马正向京城赶去，那支队伍旌旗蔽日，尘土遮天，惊得百官失色。可见董卓当时已不单单是一个富甲一方的地主，更加是一方权力的霸主。见到帝后就已经暗怀废帝之事，可见其野心之大也。
每个人的命运总有一两个左右他的人。对于董卓来说，吕布便是这样一个人。董卓第一次见到吕布是，正时他在庭上谈及废帝之事，建阳不同意，派吕布飞马直杀。当时董卓就说：“吾观吕布非常之人，吾若得此人，何虑天下哉。”后来吕布归顺，事情如当初董卓想的那样。吕布是战神，是血气方刚的汉子，他能不为美色所动。而董卓又是那么好色，于是红颜祸水的悲剧再次上演了。董卓和吕布决裂，董卓也就离死期不远了。
命运之轮并没有按照董卓想的那样滚动，他在当上帝之前已经倒在了他干儿子吕布的刀下，只记得当初“若得此人，何虑天下哉”却未曾想过若失此人天下失已。恐怕这也是对他强抢民女，奸淫宫女的报应吧。
董卓本来是应该当皇帝的人，改变这一切的是另一个人——李肃。李肃绝对是一个说客，他为董卓说来了吕布，也把董卓一步步地推向深渊。书上这么描述：行不到三十里，所乘车忽折一轮，卓下车乘马。又行不到十里，掣断辔头。……次日，正行间，忽然狂风骤起，昏雾蔽天。可是上天并不想董卓就这样退场的，李肃真当是一说客，一步步的诱导，导致了董卓灭亡的命运。
《三国演义》读后感范文10
不看四大名著，枉为中国人！而四大名著中，《红楼梦》中有太多阴谋诡计，《水浒中》有太多过份豪气的情节，相比之下《西游记》及《三国演义》比较适合青少年看。《三国演义》更有助我们了解宋、元、明三代的文化，绝对是一本值得一看的经典。读完《三国演义》后，我可谓是心潮澎湃，思绪万千……
东汉末年，大规模的农民起义彻底地动摇了东汉王朝的统治，中国进入了一个群雄争霸的时代，《三国演义》艺术地再现了这一段历史画卷。作家罗贯中用他那如橼的大笔，描绘了一场场惊心动魄的战争，塑造了众多的栩栩如生的人物形象：足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽、张飞，一身是胆的赵子龙，还有曹操、周瑜、刘备等人。
刘备接受徐庶意见三顾茅庐，是“虚怀纳谏”；刘备打虚怀纳谏败曹操，取汉中，是“虚怀纳谏”；曹操接纳谋士荀攸的计策在官渡战上以少胜多，是“虚怀纳谏”；刘备接受诸葛亮指挥，博望坡获胜，是“虚怀纳谏”；曹操采用谋士的办法，突出关羽的重围，是“虚怀纳谏”……
是啊，纵观历史，“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来……”遥想秦国当年，不过西南偏远小国，只因秦王欣然接受商鞅变法的建议，改革旧制，整顿军队，最终逐鹿中原，一统天下。历史的长河悠悠流过大唐盛世，雄浑的大唐，是世界瞩目的焦点，从唐高祖到唐太宗，从武则天到唐玄宗，房玄龄、魏征、骆宾王……朝朝名主，代代贤臣，虚怀纳谏，集思广益，果真是“以人为谏，可以知得失”啊！
由此可见，“虚怀纳谏”对于一个国家的统治是多么重要，对于一个国家的兴盛又是关键。
“兼听则明，偏听则暗”，而那显赫一时的西楚霸王不恰恰是历史的牺牲品吗？鸿门宴上不听“亚夫”劝说，刚愎自用，夜郎自大，最后落得一败涂地，血溅乌江岸。由此可见，“虚怀纳谏”的重要性。不是吗？历史上，项羽不听范增的建议在鸿门宴上放走刘邦，坐失了大好江山；刘备置诸葛亮的两册不顾，一心伐关却落了病死异乡白帝托孤的下场。先人的警戒历历在目，“虚怀纳谏”对于人的一生起着关键性的作用。
虚心听取他人的意见在现代依然适用，听取别人的正确建议，有了他人的孜孜教导、循循善诱，我们才不至于走向歧路，听着父母的教导，老师的良言，脚下的道路也会变得更加平坦。
《三国演义》读后感范文11
苏东坡的“大江东去浪淘尽，千里风流人物”中，表现出了周郎的雄姿英发。曹孟德的“对酒当歌，人生几何”中，体现了曹操一统天下的雄心壮志。诸葛亮的《出师表》，体现出了他鞠躬尽瘁，死而后已的精神，彪炳千古。
《三国演义》是一部具有代表性的历史演义小说。罗贯中以魏，蜀，吴为题材，描写了当时波澜壮阔的军事与政治斗争，全册书中从单枪匹马的厮杀，到千军万马的混战，从战场上的斗智斗勇，到营帐里的用计投谋。各各都是写的形形色色，有虚有实，有粗有细，从而塑造出一个个栩栩如生的经典形象。
《三国演义》里我最喜欢的人物就是关云长了，他在整个故事中也算的上是一位主角。罗贯中主要以“忠义”二字来描写他的性格。关羽视为五虎上将之首，刘备的手足兄弟。蜀中大将，无人能敌。曹操当年为了留下关羽，想尽一切办法：给关羽拜将封侯，送他金钱美女无数，还有一匹日行千里，快如闪电的赤兔。即使有这样的诱惑，可关羽依然没有忘记他的本分，他的“义”会让后人铭记在心的。他的“义”甚至让我爱上他。
诸葛亮，号称卧龙，蜀中丞相，有着统一天下的才能。他当年在七星坛前，挥扇借东风，舌战群儒，七擒梦获，六出祁山。刘备死后，他不忘先主之重托，兢兢业业的辅佐刘禅。孔明以他的忠心，他的智谋，为后代留下了鞠躬尽瘁，死而后已的精神，赢的了世人的称赞
曹操，字孟德，堪的上是三国第一人物，此人打仗一向都是以少胜多，以弱胜强。官渡之战，他击败了袁绍八十多万大军。赤壁之战，他被孙刘打的狼狈不堪，可他依然开怀大笑。世人都说曹操是奸雄，他当年挟天子以令诸侯，与刘备煮酒论英雄，这样的人，我认为才是英雄。
周郎，东吴水军大都督，无论是才能还是雄姿都是无人能比的。当年赤壁之战大败曹操，威名远扬，曾为东吴做出巨大贡献。我很欣赏他，但这样的人才也只能发出“既生瑜，何生亮”悲鸣。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄啊，正所谓三分天下，谁主沉浮啊
这些古人就是我们最好的榜样，他让我懂得了什么是情，什么是义，什么是爱，什么是忠……
《三国演义》读后感范文12
当我们在课文里学到《三国演义》之《草船借箭》时，我就对诸葛亮的有胆有识和足智多谋敬佩得五体投地，不过要看完那么厚的两大本书，我真害怕自己不能静下心来，认真的读完它。妈妈给我出了一个主意：在她小的时候，看了许多名著都是从连环画开始的，虽然它不如精装版的书籍详细，但是也能知道故事的情节和主要内容，至于大版本的《三国演义》，我可以等到上初中以后，领悟能力增强了再读也可以。于是我采纳了妈妈的意见，坚持了很长时间，终于读完了整套的《三国演义》连环画（这套连环画是妈妈童年最珍贵的纪念，一直保存到现在）。
我最喜欢三国里的人物就是诸葛亮了，他上知天文，下知地理，是个“神机妙算”式的人物。我最喜欢看诸葛亮唱“空城计”那一段，是诸葛亮通过摆空城计智退司马懿的故事，表现了诸葛亮是一个智慧超群、用兵如神的人，也反应了司马懿生性多疑、刚愎自傲的特点。
看到诸葛亮，我想到了我看的《动物世界》栏目，在动物世界里也有许多“诸葛亮”。螳螂是捕蝉高手，它的伪装技术令我敬佩，它能根据周围的环境把自己伪装成各种颜色：在枯叶堆里，它把自己变成一片卷曲的树叶，在树丛中，它把自己变成鲜绿色，就像刚长出来的一片嫩叶。它是不是也很聪明呀！
《三国演义》里不仅有我喜欢的人，也有不喜欢的人。我最不喜欢的人就是吕布，他为了金钱利益和美色（貂蝉），背信弃义，四处叛变，遭人唾骂，最后被勒死在白门楼下。希望我们大家都不要做这样的人。