读《城南旧事》有感1
今天，我读了城南旧事的节选------《爸爸的花儿落了，我已不再是小孩了》。
林海音在六年级时，代表六年级领取毕业证书，想叫爸爸来。爸爸病重，去不了。在领到毕业证书后，得知爸爸去世，心情很沉重。她仿佛一下子长大了，12岁的她承担了应尽的责任，为妈妈分忧解难。
林海音在一年级时，有一次下起了大雨怕迟到便赖床不去上学，被他爸爸拿起鸡毛掸子教训了一顿，她知错就改。六年来再也没迟到过。冬天时，她手戴手套捧个热白薯，早早的等在了学校大门口；夏天时，手里拿着一朵小花也早早的等在了学校大门口。
联系自己，我做错了一件事，老师教家长帮，怎么都改不掉。比如我会在做作业和上课的时候开小差，不管老师怎么管，怎么下决心，都无济于事，还是要开小差。
文中的我以坚强的毅力克服了困难，出色地完成了学习任务。她是优秀的，代表了全班同学去领毕业证书。我呢？今年十三岁了，马上读六年级了。和她相比，天壤之别。你看，外语把我害惨了。原因是我太怕苦了。
读了爸爸的花儿落了，我已不再是小孩了。我明白了，一个人要成功，必须有目标，才有动力。梅花香自苦寒来，相信我，一定会成功！
读《城南旧事》有感2
在开学近一个月的时间里我看了一本必读的书——《城南旧事》。 日记
《城南旧事》这本主要讲了作者童年住在北京城南的一些事。儿时的作者林海音(别名林含英）是那么淘气，那么天真，那么善良，那么爱学习，那么爱不懂就问。我从林海音身上学到了：要不懂就问。
有一次，我在电脑里看到了有一个人放了一把火把森林的树烧了一大片。我就问爸爸：“什么不怕火烧？爸爸说：“水和火两个你猜谁厉害？”“火”“错，水火不相容。”有一次我拿一盆水去浇烧水的火，爸爸立刻过来问我干嘛。我说：“看看水厉害还是火历害？爸爸听了哈哈大笑。
读了《城南旧事》我懂得了不懂就要问。
读《城南旧事》有感3
她是一个开朗可爱的小女孩，有着一双水灵灵的眼睛，眼神里带着几分俏皮，每当犯错误的时候，那张小巧玲珑的嘴就朝着妈妈眯眯地笑着。她是谁呢？她就是《城南旧事》的主人公——我最最喜欢的小英子。
还记得她在冬阳下，站在骆驼面前，看着骆驼们咀嚼着草料，上下牙交错着磨着，竟然地也学着像骆驼那样，喷着热气，咀嚼了起来。英子是那样的可爱，我喜欢英子，因为我也是这样一个可爱的女孩子。
记得小的时候，我非常喜欢小白兔，真希望自己也变成一只小白兔。有一次我学着小白兔啃胡萝卜，看着小白兔的牙齿一动一动，也一下一下地啃着胡萝卜，啃着啃着，我便觉得胡萝卜皮是那样的难吃。
英子是一个善良的人，还记得那个被误以为是“疯子”的秀贞的女人吗？在大人眼里，秀贞是一个“大疯子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀贞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩过家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜欢小英子，因为我从小英子的身上看到了自己的影子。其实做好事一点都不难，难的是天天做好事。在生活中我也经常做好事。课余时间，我参加了第九世界组织的公益活动，帮助残疾人把他们亲手制作的工艺品拿到西湖文化广场义卖，通过义卖把义卖善款捐给了没有生活来源的残疾人们。
从英子身上，我还看到了她的坚强，她认真做事的优秀品质。很小的时候，爸爸就教诲她，“英子，不要怕，无论什么困难的事只要硬着头皮去做，就闯过去了。”英子她牢牢的记住了爸爸的话，结果英子真的代表了全体学生上台领奖。她做到了，因为她始终如一的坚持着，这难道不是一种坚强吗？和小英子生活的那个年代相比，我们的童年幸福多了，每天有那么多有趣的课外书看，我要珍惜现在的生活，多看书，好好学习天天向上。
童年只有一次，我们应该好好的珍惜自己的童年。而一本《城南旧事》，它带给我的快乐，给予我的启发，让我难以忘怀，更加珍视现在所拥有的一切。
读《城南旧事》有感4
童年是一条船，满载五彩斑斓的梦；童年是一条路，一路洒下欢声笑语，让人流连；童年是一本书，记载着美好愉快的时光。今天，就让我们随着作家林海音的脚步，来到《城南旧事》里寻找童年。
《城南旧事》给我印象最深的便是《惠安馆》。“惠安馆”里有不时响起小贩叫卖声的胡同、种着夹竹桃的四合院、屋里冒着热气的暖炉、厚厚的能直立起来的小棉裤、西厢房的小油鸡、佛照楼的八珍梅......而故事中的慧贞是老北京城南一个胡同里有名的“疯子”。其实，她并不是真疯，而是因为太过于思念自己的孩子小茬子，而当英子发现自己的好朋友妞妞就是慧贞的孩子小桂子时，不禁大吃一惊。读到这里，我也是好惊奇，原来英子一直以来的好朋友妞妞就是慧贞的女儿！同时，我也为他们感到由衷的高兴，一家人终于团聚了。可是还意犹未尽，好像继续看看他们的幸福生活。
在《惠安馆》里最好笑的就是英子一家人念“惠安馆”了，妈妈念“灰安馆”，宋妈念“飞安馆”，宋妈念“惠难馆”，由于地区不同，她们每个人念出来都不一样，真的是太有趣了。还有一次，妈妈把“买一斤猪肉不要太肥”，念成了“买一斤租漏，不要太回”。我忍不住哈哈大笑，谁叫英子一家都不是北京人，也说不好北京话呢？
后来过了几年，爸爸得了重病，他的夹竹桃，石榴的叶子都落了。英子十三岁，不再处于童年阶段，她已经长大了。这就是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。是啊，童年就好比一朵拥有十三片花瓣的花，每增长一岁，就掉了一片花瓣，掉完了花瓣，童年也就结束了。
我读了《城南旧事》这本书，深深的被老北京城南所发生的事情感动，仿佛我就是英子，我格外珍惜我的童年，除了努力学习之余，童年也正是快乐放肆的玩耍的大好时机，只因为我们都有一颗毫无杂念纯真的心。
还有，小英子是善良的。她并没有因为秀贞的“疯”，而害怕她，反而和她成为了好朋友。并用她自己的方式让秀贞和妞相认，还偷了妈妈的金镯子给她做盘缠，体现了她善良、富有同情心的本质。这些优点我们都要向她学习。
读完这本书，我们仿佛能听见林海音轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是人非的感叹。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地“溜”走，越走越远……
读《城南旧事》有感5
在寒假期间，我看了一本名叫《城南旧事》的书。
《城南旧事》这本书的作者是著名女作家林海音。这本书是作者对童年住在北京城南的那些人物和景色的回忆和怀念。小说是用第一人称叙事方式，所有的描写都是作者亲身经历的，让读者感到真实可信。
《城南旧事》共写了5篇故事，有：《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》。其中，让我最难忘的还是《惠安馆》这篇故事。这个故事讲述了英子的两个朋友秀贞和妞儿，她们是母女，她们俩为了寻找妞儿的亲生父亲，结果，死在了火车轮下······这篇文章写得非常感人，用了许多好词好句，在文章旁边，我也知道了很多修辞手法和说明方式等等。
《城南旧事》这本书不仅能够提高我的阅读能力，还能提高我的写作水平，也能丰富我的课外知识，我一定要多读这一类的好书.
读《城南旧事》有感6
在美好的生活中，少不了好书陪伴。在我的一生中，也有着许许多多的好书陪伴，比如:高尔基写的《童年》，懦勒·凡尔纳写的《 气球上的五星期》，笛福写的《鲁滨孙漂流记》，孙卫卫写的《小小孩的春天》，懦勒·凡尔纳写的《海底两万里》，……他们都是我一生的“好朋友”。在这学期里我认识了一位来自书海洋的“新朋友”。
在《城南旧事》中作者的童年是那样丰富、有趣。
作者的童年趣事在惠安馆、井窝子、油盐店、新帘子、空草地和医院。心情是从开心到悲伤，从愉悦到害怕，心情百变。
在这本书里，我认识了惠安馆的秀贞:一个爱傻笑，因失去唯一的孩子，成了人们口中的疯子的悲伤母亲。童年时的英子:一个懂得爱，懂得呵护他人的孩子，也是一个懂得将人们口中的疯子，去看成一个失去孩子的母亲看待，去帮助她，一个在爸爸踏上黄泉路时，坚强的孩子。同龄孩子妞儿:一个知道号称自己妈妈的人，并不是自己亲妈时，不仅不伤心，还坚强地决定要去找自己亲妈。兰姨娘:一个美丽，却在儿时被父母卖了的可怜孩子。德先叔:一个“我”们都 不喜欢的人，在关键时候，“我”却站在他这边，帮他说话。宋妈: 一个在一时间失去两个孩子的妈妈。却仍然坚持着工作，一心想养活自己的母亲。躲在空草地的小偷:一个“我”一直琢磨不清的人 ，也是一个让“我”百思不得其解的人。
在《城南旧事》故事中，《惠安馆》讲述了“疯女人”秀贞苦苦寻找她的孩子，而她的孩子却被养父母虐待的凄惨故事;《我们看海去》则讲述了一位集慈爱的哥哥、孝顺的儿子、可恶的贼多重身份于一身的青年，和“我”发生的于有趣童年故事，体现了当时社会的隐忧;《兰姨娘》讲述了当时妇女的命运和凄惨;《驴打滚儿》则讲述了当时旧中国乡下人民的生活状况。
时光飞逝，纯真美好的童年时光已经一去不复返了，一本《城南旧事》成为我告别童年，走向青年的人生坐标。当我回首往事，只有那些温暖纯真的记忆，像一张张老照片刻在心底，成为我童年时的宝贵财富。让我们在好书陪伴下度过最后的童年时光吧!
读《城南旧事》有感7
我到此刻还记得暑假读完《城南旧事》这本书时的情形，我合上书后摸着书面沉思了好一会儿，就像要从书中的场景---20世纪二十年代老北京的某条老胡同里走出来一样，带着不舍和伤感。
这本书是台湾作家林海音的一部自传体小说集。正是由于作者要使“心灵的童年永存下来”，才让幸运的我们感受到了不同的童年时光和时代画卷，使人仿佛置身其中，也宁愿沉浸其中。姑且不谈文中许多非常棒的人物描写、心理描写，场景刻画等等，但就“情怀”这个主题就让我感触很深。
一是悲悯的情怀。书中英子虽然是一位孩童，但从她的心理活动、对人的判断，甚至是使的小伎俩（书中《兰姨娘》篇）等等，我认为她其实就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中没有成人世界的标签，如“疯子”“贼”等，在她眼中，疯子和张家、李家的大姑娘没什么两样。实际上，我的体会是，作者要表明的就是不要有标签，才是这个世界本来就应该有的样子，有了悲悯的情怀，这个社会才会温暖。谁敢说拥有悲悯的情怀还分小孩和成人吗？
二是成长与离别的情怀，或许这不能称情怀。离别总是让人伤感，但是成长总伴随着离别，这是人一生中永恒的“主题”，谁也不能改变它，就像书中每个篇章的主人公到最后都会离英子而去一样。而英子也正是通过对“离别”的感悟成长了，就像文中所写的“我从来没有过这样的镇定，这样的安静”。是的，每个人都会经历这样的成长。
我想，读书正是有这样的意义，通过对他人的经历的了解，有自己的感悟，让心灵开花、让自己成长。这是我读《城南旧事》最深的两个感悟：要有悲悯情怀；成长有时会伴随着离别，要去珍惜和努力！
读《城南旧事》有感8
透过英子童稚的双眼，向人们展现了大人世界的悲欢离合，和人世间复杂的情感。
里面写了《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》......其中，《惠安馆》讲了一个叫秀贞的阿姨，曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生被警察抓去，秀贞生下的女儿又被家人丢弃，生死不明，人也变得疯了，当我看到英子和秀珍一起玩的时候，我真担心秀珍会不会做出伤害英子的事，看到英子帮妞儿和秀珍母女重逢的时候，还将钻石手表和金手镯送给她们当盘缠去找妞儿的爸爸，此时此刻，我真为英子感到骄傲，我也感到奇怪：别的小朋友都怕秀珍，可是英子为什么不怕？看到最后我才知道，那是因为英子有一颗善良宽容的心。
小英子的童年很真实、很纯朴、很温馨，虽然她有时和我们一样不懂得人世的悲欢离合。最后，让我们向英子学习，有一颗善良宽容的心吧！
读《城南旧事》有感9
《城南旧事》这本书很经典，主要描写了英子对童年怀念和对北京南城的思念，实际的.童年已经过去，作者的叙述是想让心灵的童年永存下来。
每个读者都能从这些短片中读出不同的感悟和滋味，有伤心的，也有有趣的，我看到的更多的是满满的童趣和充实的欢乐，如“骑毛驴儿逛白云观”的风光，我觉得把毛驴儿骑得快些更刺激！“我的童玩”里有各种传统而丰富的玩具，“小脚娘”就像过家家一样，拗子儿技术含量很高，我们现代儿童都没玩过。还有打“金钱眼儿”，也很有趣，又能锻炼手眼协调能力。
看着作者倾情回忆这么多有趣好玩的童年趣事，我也不禁回想起我在幼儿时期的一些傻事、乐事。记得在我五岁大时，从幼儿园放学回家的路上，我看到路边有人挑着竹筐卖小鸭子，那些小鸭子毛茸茸的，刚刚满月大，黄中带褐的小绒毛，让我一看就转不开眼睛了，仿佛有巨大吸力一样，我直直冲着它们走过去，实在太喜欢了，我求妈妈给买了2只，把它们捧在手心，小心翼翼带回家。一回到家，我什么都顾不上了，跟小鸭子们玩了很久，看着它们笨拙地走路，歪歪扭扭地互相拥挤……。过了一会儿，我观察到它们的毛上有一点细细的泥土，于是，我出于关心它们的考虑，决定帮它们洗个澡，干干净净的再和它们玩。于是一盆清水，一个热心的小主人，两只稚嫩的小鸭子，在澡盆里开始了畅游之旅，我惊奇的发现，这么小的小鸭子都会游泳，说明它们天生就会游泳，这真是天性！我用丰富泡沫的沐浴液把它们洗得香喷喷，又细心地用软毛巾给它们擦干，放到阳台上晒太阳。可是，过了一会儿，我渐渐发现它们没有刚才精神了，有一只不断哆嗦、发抖，旁边还有一些水样的排泄物。我有点担心了，急忙叫来爷爷问小鸭子怎么啦！爷爷说：“一定是受凉了。你这是好心办坏事，呵呵。”于是，在爷爷的指导下，我赶紧找来大灯泡通上电给它们取暖，又盖上小棉被。在爷爷的帮助下，我终于把小鸭子救活了。现在回想起来这件事，我觉得自己好傻，但当时对小鸭子的爱心是纯真、热情的。就如同《城南旧事》里小英子他们玩小脚娘时的热情和开心。
精读这本书，让我们把童年的那些精彩和美好永留心间。
读《城南旧事》有感10
这本书，早在几年前就看过，现在再看，还是会有不同的感触。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或欢喜或忧伤，我们都在一步步成长，一步步去变成一个顶天立地的大人的模样。
就像英子，她的童年在城南，一个盛满了她许多许多美好记忆的地方。小孩子的世界充满各种未知和好奇，单纯地想把整个世界都染成彩色，然后用最大的善意，去拥抱这个彩色的世界。直到后来“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成长，就那么一瞬间，她好像突然长大，小小的大人学着去冷静地扛起这个家。
当孩子很好，无忧无虑没烦恼。我总是在抗拒成长，因为我知道，长大了，我就会失去很多。然而有时候，也就只是那么一瞬间，我会感觉自己突然能接受长大。
还依稀记得那是个非常晴朗的天气，那时的太阳还在山头徘徊。慢慢的，等到小朋友们被家长一个一个地接走，我在教室里坐立难安，时不时地伸出头看看窗外。一个小时后，太阳落山了，班里只剩下我一个人，还有在一边陪着我的老师。我开始大哭，脑子里想的都是：我妈妈是不是不要我了，这么晚了还不来接我。
老师为我擦了擦眼泪，说：“老师先送你回家，好不好？”“不要，我要妈妈，我妈妈一定会来接我的。”我带着哭腔，说出来的话连我自己都没底气。
又等了很久，我自己擦干眼泪，脑子的想法突然清晰起来，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身来与老师告别。
我凭着记忆走那条已经走过无数次的路，现在没有人再牵我的手，我们总得学着去放开那只手，毕竟以后的路还很长，只能自己慢慢走。或许在这条路的开头有人和我一起，但是以后的路，孤独的旅程，总得自己走。还记得那一年，我五岁。
我知道，无论我是否抗拒，人总是要长大的。慢慢的，我会像小英子一样变成一个大人，学着自己去顶天立地。