对面试问题的回答情况会直接影响员工能否顺利通过竞岗面试。以下是小编为大家搜集整理提供到的竞岗的面试问题及答案，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！
有关竞岗的面试问题及答案
1.谈谈对竞争上岗的认识?
⑴体现公平、公正的原则，得到大家的真心拥护和积极参与;
⑵克服在用人上的不正之风，有利于同志们竞争后的心态稳定;
⑶能够选出真正的人才，有效提高了干部的整体素质;
⑷能较有效地促使同志们学习文化、业务知识的自觉性。
2.为什么要竞争中层干部?你以为自己是否已具备任中层干部的条件?
⑴中层干部的职位拥有一定的管理权和相对的决策权，能有更大的舞台，更好地实现自己的个人价值和社会价值。
⑵我认为本人已经具备了竞争的条件：
①大学生活的历练、工作中的积累，具备了一定的理论水平;
②具备了丰富的工作经验和分析、解决问题的能力;
③具备了较强的组织和协作能力;
④强烈的事业心和责任感，是干好工作、竞争上岗的不竭动力。
3.你有何优、缺点?
⑴优点：忠诚、敬业;学习能力强，角色转换快;善于分析问题并妥善处理问题;乐于沟通，能团结同志共同开展工作;有创新精神，能在继承的基础上开拓创新;
⑵对工作要求尽善尽美，有时会影响工作效率的提高;性格较急躁，对责任心不强，工作拖拉的同志领导经验不足。
4.竞争上，如何发挥优势作好工作?竞争不上，如何对待? ⑴竞争上，发挥参谋助手、桥梁纽带、模范带头、凝聚人心的作用，做好工作; ⑵竞争不上，证明自己还有不足之处，达不到组织的要求，保持平常心，正确对待竞争结果。同时还要一如既往地干好工作，争取下次上岗。
5.竞选上，应注意哪些问题?
⑴要摆正自己的位置，对自已要有正确的评价;
⑵要谦虚谨慎，努力学习及时弥补自己的不足和差距;
⑶密切依靠群众，掌握科学的工作方法。
6.如何对待未竞争上的同事?
⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择;
⑵不以成败论英雄，一如既往地对待自己的同事;
⑶在适当的时机，以适当的方式帮助同事解除思想上的包袱;
⑷在工作中给予力所能及的支持，帮助同事成熟起来，尽早走上领导岗位。
7.未竞选上，如何对待?
⑴坚决服从组织安排，拥护领导和同志们的正确选择;
⑵认真审查自身，找出症结所在;
⑶认真学习同事们的优点，及时弥补自身的不足和缺点;
⑷一如既往地做好本职工作，争取下次上岗。
8.提拨同事，自认为不如已，怎么办?
⑴服从组织安排，尊重领导和同志们的选择;
⑵认真审视自已，查摆问题和不足，并在以后的工作中一一改进;
⑶虚心向同事学习，并支持其开展工作。
9.组织安排不如愿，你应该怎么办?
⑴服从组织安排，不跟组织讲条件，讲报酬;
⑵深入调查研究，制定工作方案;
⑶团结同志，依靠群众，铺下身子，干好工作。
10.难度较大，缺乏经验，怎么办?
⑴坚决服从组织安排，说明自己不足，争取领导的支持;
⑵虚心向他人学习，尽快适应角色转变; ⑶深入调查研究，制定科学的方案;
⑷团结同志，依靠群众，调动各方面积极性，做好工作。
11.如何干好“配角”?
⑴按照分工，坚持集体领导下的分工负责制; 竞争上岗面试题锦集
⑵积极参与集体领导，敢于发表自己的独立见解;
⑶摆正位置，当好助手，维护集体领导，团结全体同志;
⑷根据岗位职责，善于独立开展工作，勇于承担责任;
⑸坚持民主集中制原则，坚决执行集体决议。
12.如何做好副手的工作?
⑴在强化学习、尽快实现角色转变基础上，发挥参谋作用;
⑵正确协调对内、外的关系，发挥桥梁纽带作用;
⑶工作上身先士卒，苦累在前，发挥模范带头作用。
13.竞争成功，如何尽快地树立自己的威信?
⑴认真学习本职业务，迅速成为分管工作的权威和专家;
⑵以身作则，当好表率，用自己的行动来带动大家;
⑶凡事与大家商量，尊重同志们的意见和建议，充分发扬民主;
⑷严格要求自己，做到廉洁勤政，自觉接受组织、群众的监督;
⑸关心爱护同志，赢得信任，充分调动同志们积极性和创造性。
14.竞选上，在新岗位上如何开展工作?
⑴虚心学习，熟悉业务，尽快进入角色;
⑵摆正位置，当好助手，坚持集体领导下的分工负责制;
⑶深入实际、调查研究，取得工作的主动权;
⑷理清工作思路，提出工作规划，确定工作的努力方向;
⑸团结同志，密切联系群众，把工作计划有条不紊地落到实处。
15.如何调动同志们的积极性? ⑴提高同志们的思想素质，强化同志们的事业心和责任感;
⑵尽快熟悉业务，成为内行，尽快适应工作;
⑶结合本科工作，制定规章制度，并狠抓落实;
⑷要严以律已，以身作则，做出表率;
⑸在生活上关心照顾同志，做同志们的主心骨和贴心人。
16.如何做思想政治工作?
⑴坚持两手抓、两手硬，不能只重业务，轻思想政治工作;
⑵认真研究工作方式方法：表率带动人，正气鼓舞人，制度管理人、监督约束人; ⑶做好思想政治工作与业务工作的协调配合，防止空洞说教。
17.如何搞好科室团结?
⑴注重维护领导的'权威和决定;
⑵与其他副职处好关系，大事讲原则，小事讲风格;
⑶与同志们打成一片，同甘共苦;
⑷严以律已、宽以待人，开展批评与自我批评，及时化解矛盾。
18.在群众中树立什么样的形象?
⑴公正严明的领导形象，处世公道，办事公正;
⑵文明高效的服务形象，努力为同志们办实事、办好事;
⑶廉洁勤政的公仆形象，做到廉洁勤政，无私奉献;
⑷求真务实的工作形象，不尽占其功，不急功近利。
19.面对领导的对个人的批评，委屈但如何办?
⑴要保持冷静、克制，当场不作辩白，维护领导的权威和形象;
⑵认真考虑是自己的工作失误还是领导的误会;
⑶选择适当时机与领导单独交换意见，检讨错误或说明情况;
⑷加强学习，丰富工作方法或技巧，避免类似情况的发生。
20.如何对待领导对科室的批评?
⑴要树立正确的批评观，批评是进步的开始和动力;
⑵本着有则改之，无则加勉的原则，一起分析受批的原因，找出症结所在; ⑶严格执行责任追究，对待责任既要勇于承担又不能大包大揽，使板子打在责任者身，以对全体人员的警示;
⑷如果上级批评的不对，也不能在同志中宣传，以免引起抵触情绪，就择机反映。