为了让2017年心理学考研的同学可以高效复习，下面小编搜集整理了心理学考研强化阶段的复习计划，2017年心理学考研的同学可以全面了解一下，希望对大家有所帮助。
一、强化复习阶段(8月-9月)：
1.第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解心理学的整体框架，掌握每章重点。归纳总结，形成知识体系。由于心理学的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因此，要更加注重基础概念的理解记忆。
2.在重点把握和记忆第一阶段的难点，研究一部分的真题，以把握复习重点和复习方法。
3.有选择地做一些基础性的练习题，强化复习效果。
4.关注各招生单位的招生简章.专业课的考试大纲及考点变化，购买最新的专业课辅导资料。
5.通过多种渠道获取专业课考试信息，有条件联系导师的话就最好了，没有的话也不必耿耿于怀，应该相信自己的实力。
这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。专心看书，一定要保证效率。
二、提高阶段(9月-10月底)：
重难点提高复习，这个阶段是比较辛苦的，大家要有思想准备，“坚持考研不动摇”，排除干扰，全面复习。
1.以大纲为根本，把大纲要求的内容全理解透彻。对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏。
2.这一阶段的专业学习中，特别要保持充分的敏感度，带着问题意识去复习，善于发现有价值的命题，将其拓展开，整理成不同的专题。工作量虽然庞大，但每做一部分就消化一部分，效果是很明显的。
3.由于专业课要求答的深入，建议看看其他的心理学书籍，再找几本经典的参考书相关的内容加以补充，整合到原来自己复习的知识体系中。再看些专业方面的期刊杂志如《心理学报》、《心理科学》、《应用心理学》、《心理发展与教育》，了解心理学大师最新的研究动态。
4.继续研究心理学权威院校的历年真题，针对出题的特点复习。
5.研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。
相关阅读：记忆相关知识点
记忆是心理学专业课考察的一大知识点，下面小编整理了有关记忆的内容，2017年心理学考研的同学可以全面了解一下，希望对大家有所帮助。
遗忘
1.含义
记忆内容不能保持或提取时有困难的现象;有不完全遗忘、完全遗忘、临时性遗忘和永久性遗忘。
2.遗忘曲线
艾宾浩斯以无意义音节为材料，采用节省法对记忆进行研究，结果发现，刚学完时信息保持量最大，学后短时间内保持量急剧下降，如1小时内保持量降低到44.2%，然后渐渐稳定下降，最后趋于稳定。
3.遗忘理论
(1)衰退说：对材料的识记会在大脑皮层留下痕迹，遗忘是由于这些痕迹得不到强化所致。
(2)干扰说：遗忘是因为学习和回忆之间受到其他刺激的干扰。干扰说可以用前摄抑制和倒摄抑制进行解释。
(3)压抑说：弗洛伊德认为，遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。有些经验会使人产生痛苦的体验，因此被压抑到无意识中。一旦压抑解除，记忆就能恢复。
(4)提取失败：长时记忆中的信息永远不会丢失，遗忘是因为没有找到适当的提取线索。
4.影响遗忘的因素
(1)时间。
(2)识记材料的性质与数量。
(3)学习材料的意义。
(4)学习的程度：适当的过度学习(150%)，记忆效果更好。
(5)识记材料的系列位置：如近因效应和首因效应。
(6)识记者的态度。
内隐记忆(补充)
1.内隐记忆的含义
过去经验对个体当前活动的一种无意识影响。
2.内隐记忆的经典测量
(1)知觉辨认。
(2)词干补笔。
3.内隐记忆与外显记忆的区别
(1)加工深度对内隐记忆无影响，对外显记忆有。
(2)内隐记忆相对外显记忆保持时间较持久。
(3)记忆负荷量对内隐记忆遗忘几乎无影响，对外显记忆影响很大。
(4)呈现方式对内隐记忆有很大影响，对外显记忆则几乎没有。
(5)干扰因素对内隐记忆无影响，对外显记忆有。