篇一：教师经典课堂常用语
听
1、 谢谢大家听得这么专心。
2、 大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4、 我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5、 我不知道我这样说是否合适。
6、 不知我说清了没有，说明白了没有。
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
说
1、 谢谢你，你说的很正确，很清楚。
2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。
3、 你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。
4、 ××说得还不完全，请哪一位再补充。
5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来 ，然后再请你学说一遍。
6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。
7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
8、我们今天的讨论很热烈，参与
的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
读
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。
5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
6、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
7、听你们的朗读是一种享受，你们不但读出了声，而且读出了情，我很感谢你们。
8、默读时，贵在边读边思考。现在我们将默读的思考心得交流一下。
9、默读，要讲究速度。现在我请大家在十分钟内看完这段文字，并请思考
10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。 问
1、“学贵有疑”，问题是思考的产物，你们的问题提得很好，很有质量，这是善于思考的结果。
2、你们的问题很有价值，看来你读书时是用心思考的。
3、这里有同学提出了这样一个问题，请大家看看是否有答案。
4、你们现在真能问，能问在点子上，能抓住要点来提问。
5、我们同学的思想变得很敏锐，这些问题提得很好。
6、这个问题提得很有意思，让我试着回答，也不一定准确。
7、今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。
8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。
写
1、同学们养成了良好的学习习惯，作业本很干净，书写也端正。我很高兴，感谢大家。
2、请同学们看（用手扬起一大叠本子）我今天要表扬这么多同学，让我来介绍他们的名字。这些同学的作业字迹端正，行款整齐很少有错别字，文句通顺，进步很大。
3、同学们写下了自己的所见、所闻、所思，我也写了一点，现在我念给大家听，希望大家能喜欢。
4、写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。
5、优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、 “有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、 ××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
9、刚刚过了××节，同学们一定还有深刻的印象，就“××节”为题，写一遍作文，好吗？
10、文章写完了，自己应该小声读两遍，注意有没有词句的`毛病和写错、写漏的字。
篇二：一些经典的教室标语
1．从大处立志，从细微处努力。
2．细节决定成败，态度成就梦想。
3．在这个世界上，没有真正的绝境，只有绝望的思维。
4．“荣辱不惊，静如止水”的心态会让你越来越优秀。
备注：以上四条为本人独创。也是现在贴在1.19班的标语。
5．当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
6．再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
7．成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
8．没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
9．成功=艰苦奋斗+少说空话+坚强意志+正确方法。
10．今天，你努力了吗？
11．厚积薄发，玉汝于成。
12．有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
13．夯基础多锤炼出成绩上一流大学，争分秒重实效抢效率方19班特色。
14．摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
15．我努力，我坚持，我一定能成功！
16．不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
17．我努力，我坚持，我一定能成功！
18．静——不敢高声语，恐惊读书人；醒——不能上课睡，为求母心安。
19．不该做的事不要做，该做的事认真做。
20．刻苦学习，自律高效；牢记目标，勇往直前。
21．早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片；
自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音。
22．争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿；
提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿。
23．不思进取者，莫入；喧哗吵闹者，莫入；来学睡觉者，莫入。（适合门口）
荥阳三高高三（8）班教室标语
1、母恩未报，绝不松懈
2、争分夺秒 ——早来会儿，晚走会儿，抓紧时间多学会儿 提高效率——少说点儿，多做点儿，成绩提得高一点儿
3、静——不敢高声语，恐惊读书人
醒——不能上课睡，为求母心安
4、不为失败找理由，只为成功寻方法
5、不该做的事不要做，该做的事认真做
6、牢记目标，勇往直前
7、刻苦学习，自律高效
8、（黑板正上方）早读如歌唱家练嗓，听取琅琅书声一片 自习如思想家沉思，独留和谐天籁之音
9、（门口）不思进取者，莫入
喧哗吵闹者，莫入
来学睡觉者，莫入
10、 人生没有彩排，每一天都是现场直播。
11、把握一个今天，胜似两个明天。
12、 但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。
13、不要让你的舌头超越你的思想。
14、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
15、 一分的浮躁，一分的遗憾。
16、前门：静能生智，乐学善思。
后门：知识改变命运，勤奋造就人生。
前门：入室即静，怕苦莫入。
后门：赢得时间，就赢得了一切。
17、静、净、竞、敬
静能生慧净能生美竞能生优敬能生德
篇三：教师节宣传标语大全
一、校门口横标：
热烈庆祝第三十一个教师节！敬爱的老师，您辛苦了！
二、电子屏滚动标语：
1、在教师节到来之际，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺！
2、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了！
三、校园内宣传标语：
1、情难舍，恩难忘 ，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！
2、社会尊师重教，教师回报社会！
3、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！
4、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
5、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁！
6、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
7、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面！
8、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
9、人民教师 无尚光荣；教书育人 无私奉献！
10、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！
11、继承民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
12、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！
13、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！
14、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！
15、恭祝全体教师节日快乐 身体健康 全家欢乐！
16、忠诚党的教育事业，做学生良师益友，
铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！
17、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！
四、对联：
1、播雨耕云，三尺讲台奠基阳光伟业；
呕心沥血，一腔爱意倾注华夏未来。
提质创优谱华章。
3、强国兴邦千秋业；
尊师重教万代歌。
4、长风破浪会有时；
欲栽大木柱长天。
5、重教尊师，阳光辉热土；
耕云播雨，桃李醉春风。
6、重教尊师，兴邦强市千秋誉；
培桃育李，果硕功高万众歌。
五、标语、
1、热烈庆祝教师节！敬爱的老师，您辛苦了！
2、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了！
3、在教师节到来之际，向辛勤工作在教育教学第一线的全体教师致以真挚的问候和热烈的节日祝贺！
4、恭祝全体教师节日快乐 身体健康 全家欢乐！
5、社会尊师重教，教师回报社会！
6、人民教师 无尚光荣；教书育人 无私奉献！
7、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业！
8、树师德、铸师魂，塑新世纪人民教师的崇高形象。
9、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山！
10、千秋基业，教育为本，继往开来，再创辉煌。
11、天天勤业敬业作表率，一生教书育人乐奉献！
12、振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师！
13、科教兴国振国威，尊师重教敬园丁！
14、情难舍，恩难忘 ，以大地为纸，江河为墨，也写不尽对老师的感谢之情！
15、为祖国培育花朵，用心血浇灌未来！
16、忠诚党的教育事业，做学生良师益友，
铸教师高尚人格，为祖国培养优秀人才！
17、按科学发展观的要求，用高尚师德回报社会！
18、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁！
19、解放思想、开拓创新、与时俱进，努力开创陈旗教育事业的新局面。
20、振奋精神，与时俱进，开创教育现代化新局面！
21、热烈庆祝第二十四个教师节！
22、向人民教师和教育工作者致以崇高的敬意！
23、国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责！
24、坚持“科教兴旗”战略，加快陈旗教育现代化、信息化进程！
25、认真贯彻落实《教师法》，保障教师合法权益！
26、教师是人类灵魂的工程师，是社会主义精神文明的传播者和建设者。
27、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德！
28、尊重知识、尊重人才，形成全社会尊师重教的良好风尚。
29、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
30、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
31、大力发展教育事业，为全面建设小康社会提供智力支持和人才保障。
32、大力倡导尊师重教的社会风尚营造支持教育事业的良好氛围。
33、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。
34、着力打造陈旗教育品牌，全面加快教育现代化、信息化进程。
35、加强师德教育，努力建设一支高素质的教师队伍。
36、尊师重教是永恒的主题，敬业爱生是教师的天职！
37、加快教育发展，推进农村小康建设和城乡协调发展。
38、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
39、凝心聚力，乘势而上，加快教育改革与发展步伐。
40、一手抓改革，一手抓发展，促进各类教育协调发展。
41、争当育人模范，勇为教学专家。
42、认真落实全国和省农村教育工作会议精神，努力实现教育的均衡发展。
43、优先发展教育，率先发展教育，加快发展教育，科学发展教育。
44、隆重庆祝第三十一个教师节
45、百年大计 教育为本 教育大计 教师为本
46、向爱岗敬业、无私奉献的人民教师学习、致敬
47、以优秀教师为引领 ，深入推进教育“提质创优”活动
48、以优秀教师为榜样，忠于祖国，服务人民
49、弘扬重教兴学优良传统 构建醴陵和谐社会
50、科教兴国 人才强市 推动教育事业又快又好发展
51、教师是人类文明的传承者，尊重教师是重视教育的必然要求
52、尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造
53、弘扬良好的师德师风，建设一支过硬的教师队伍
54、依法保障教师的政治地位、社会地位、职业地位创造教书育人良好环境。