《小池塘》小学语文教学反思

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《小池塘》描写了春天到来时小池塘的明丽景象,全文语句优美,富有诗意。课文第二自然段描写了“白云、太阳、月牙、星星”倒影在池塘里的美景,我随机展示了制作精美的课件,直观形象,小朋友不仅美美地朗读了,而且还能当堂背诵了。

《小池塘》小学语文教学反思

接着,我设计了这样一个练习:

小朋友,请展开你们丰富的想象,还有其他什么景物倒映在小池塘里,是怎样一幅美景呢?请小朋友先画一画,再模仿文中的句式说说:

( )倒映在池塘里,像( )。

小朋友们顿时来了劲,纷纷举起了小手,举手的人太多了,无法一一请到,于是我请他们同时到黑板上来画一画,哈哈,黑板上顿时热闹起来:有碧绿的柳枝,有青青的小树苗,天上有白色的飞机、七色的彩虹……

再来听听小朋友们精彩的回答:

小树苗倒映在池塘里,像一个个可爱的小蘑菇。

柳枝倒映在池塘里,像春姑娘长长的.辫子。

树叶倒映在池塘里,像一条条小舟。

彩虹倒映在池塘里,像架起了一座七彩桥。

飞机倒映在池塘里,像一条银白色的小鱼游过。

……

小朋友的想像力可真丰富!这样一来,学生对第三段中“映出一个五彩的世界”这句的理解就迎刃而解了。