高中数学检讨书(通用5篇)

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学习、工作或生活中出现了过错后,常常要求写检讨书,以对出现的过错进行悔过,在写检讨书时要表明改错的决心。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢?以下是小编收集整理的高中数学检讨书(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中数学检讨书(通用5篇)

高中数学检讨书1

尊敬的XX:

这一次数学的期中考试,全班的成绩都不理想,当然,也包括我。老师这么辛苦地教育我们,不就是为了让我们掌握到知识吗?让我们考试有一个好成绩吗?我突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩,这样对不起自己,对不起老师,也对不起家长。考试是为了检验我们对知识的掌握程度。虽然说,考试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面,但是,绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固。

我知道,要想取得良好的成绩,必须先要打下坚实的基础。在平时,课前要认真预习,不懂的地方要做好标记,先自己独立思考,实在不懂上课的时候再拿出来讨论。上课要认真听讲,做好笔记。课后要认真复习,应该要背的概念和公式一定要记牢。甚至还可以做一些比较灵活一点的题目,当然,这是在对于基础完全掌握的情况下才做比较难的题目。这样的话,考试的时候要想取得一个优秀的成绩就并不难了。 虽然说,有了良好的基础,考出一个优秀的成绩并不难。但是,考试的时候有一个很大的毛病需要我们去克服,那就是:粗心。考试要做到认真审题、仔细答题、做完检查这三点。考卷里会有陷阱,所以一定要细心、细心、再细心。老师,我一定会按照我自己上面所说的去做。让自己把应该掌握的知识掌握牢固,考试时取得一个优秀的成绩,这样才对得住自己,对得住老师的辛勤教育!

  检讨人:XXX

高中数学检讨书2

尊敬的XX:

时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时,心底里感到无限地自责……

数学XX分的成绩确实不能让自己满意。数学是开学以来主攻的科目,时间精力的投入收到了一定效果,但是细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。还有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。

学习必须循序渐进。只有地基打牢固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何知识,必须注重基本训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的'知识;更不能基本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是十分有害的。

在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

  检讨人:XXX

高中数学检讨书3

成绩揭晓了,结果是情理之中却又在意料之外。情理之中,不用功学习,自然是考得一塌糊涂。意料之外,竟然比上次还糟糕。

付出与收获是成正比的,付出多少,收获就有多少。付出是成功的对称轴,如果没有付出,就找不到成功的另一半。现在的问题是我付出很少,没有努力过。

考前,我信心满溢得有点自负地认为我的数学分数会落到【109,115】这个区间。考后,发现,不用解答就证明了这是个假命题,它为真的概率为零,因为我连及格的门槛也过不了。

现在进入说明总结的主题

一、选择题,第2和第4题错了。原因:没有复习,上课又没有认真听,对推理的定义不熟悉。

二、填空题,13题错了。原因:同上,再加一条逻辑思维不够。

三、解答题,17题回归方程的答案错了。18题答案本应是两根之外,我却写成两根之间。19题把2160万中的‘万’省略了,写成2160.20题被我直接无视,认为已超出我解题能力范围之外。原因:少做练习+小学算法不过关+粗心+大考恐惧症(紧张)+能力有限+字体如本人一样(难看)=分数低

综上,我在为自己失败找理由的同时,也在为成功找方法。找出‘错误’,用‘正确’替代,下次考试由‘正确’挂帅。

每次考后,总是有人欢喜有人愁,而我总是属于后者。而这一次,我连抬起头走路的资本也输光了,连自卑的资格也没有了,我彻底沦为差等生,与我的同桌形成鲜明的对比。流行陨落。璀璨渐淡。花已凋谢,灿烂不再。过往辉煌,不复存在。他们的花繁盛依旧,而我的花却早已枯萎,就像昙花,仅一现。

不过,这朵昙花如再能盛开一次,且开对地方,开对时间,那辉煌将被定格。如果人人现在开始努力学习,我想,我能,学好。让这朵在高考中重新绽放。

  XXX

  20XX年X月XX日

高中数学检讨书4

尊敬的老师:

关于此次数学考试不及格的问题,我的在此递交数学考试不及格的检讨书,由此来深刻反省我的的错误,向您做出如实保证,并且提出诚恳改正措施,最大程度地弥补错误。

回顾错误经过,我的在上一阶段数学学习过程当中出现了严重的厌学问题,一度数学课几乎没有认真地听,导致多门课程的知识点没有掌握。最终导致了此次单元数学考试不及格,得到了全班最低分。

面对错误,我的感到羞愧万分,此次错误充分地暴露出我的思想上存在着放松、懈怠自己的诸多问题。林林总总的问题,归根结底还是我的不够成熟,没有充分意识到学习数学的重要性。

特此,我的向您保证:

1,我的今后一定提高自己对于数学这门学科的充分认识,努力提高自身学习素质,做到不偏学不偏科,不懈怠学习。

2,我的一定努力进去,认真学习数学,提高数学成绩,争取在下阶段数学考试当中取得好成绩。

3,我的必须充分地以此次错误为戒,反省自己,重新定位自身,争取早日成为一名德智体美劳全面发展的好学生。

我愿意接受大家的监督!

  检讨人:XXX

  20XX年X月XX日

高中数学检讨书5

亲爱的老师:

我是xxx中学高三xx班的一名普通学生,我叫XXX,在此次期中数学考试中参与作弊。我怀着万分悔恨和内疚的心情给你写这份检讨书:

我此次期中数学考试中参与作弊是因为我抱有侥幸心理和对自己没有信心造成的,不是因为学习遇到困难和专业知识的缺乏所导致的。这件事之后,我有对自己的错误做了深入分析,我知道考试作弊这个问题的严重性,从小学,到高中,老师就教我们考试坚决不要作弊。事实上,老师们的反复教导话言犹在耳,严肃的表情依然记忆犹新,我感到非常震惊,也对这一点的重要性有深刻体会,所以我一再告诉自己的首要任务,是不辜负教师的教导。

我希望同学们不要向我这个大恶人学习,同时也希望我在反省错误的同时,能够给我改正的机会,让我在今后的生活学习中,消除这些不良习惯,扎实的学好专业课程,做一个对社会有用的人。

我作弊的过程如下:20xx年xx月xx日,我们正在高三15班的教室里进行期中考试的高中数学考试。临近考试结束,我还有几道数学题没有做完,因为老师在下课前15分钟通知可以交卷了。就有同学纷纷上去交卷,而我却因为几道数学题不会做而耿耿于怀,我角色这几道数学题没完成肯定是要影响我发挥的。于是就趁监考老师整理试卷的时候,将附近同学的试卷拿来抄袭,恰巧让正在讲台上整理试卷的监考老师发现。下来将我抓个现形。

关于我的错误是显而易见的,我考试作弊了。我真的做错了,我对不起老师,对不起同学,给班级抹黑了。

但通过深深的反省和检讨之后,我依然没有放弃自己。正所谓“浪子回头金不换”,虽然我犯了一个非常严重的错误,但我希望老师可以给我一个机会,让我弥补我所犯下的滔天罪行,给我重生的机会吧!我要知错就改,争取成为一个对社会有用的人。

我决定有以下个人的纠正措施:

1、要求按照老师要求写一篇1500字的检讨书!从而纠正自己的思想根源上的错误,承担后果。

2、制定学习计划,认真克服种种缺点,在今后的每一门测试中,做好考前复习工作。

3、以自己的实际行动弥补过错,考出好成绩为班级争得荣誉。

  学生:xx

  时间:xx年xx月xx日