这一周通过学习韩老师的《家长如何与孩子进行协商》这一课之后，我的理解是首先是要尊重我们的孩子，把孩子当成家庭中平等的一员，当成独立的生命个体去对待，不把孩子当成父母的附属品，从而自然的我们与孩子之间就能够养成协商的习惯。
韩老师提出的协商的方法有5种，现在我来回顾一下我的孩子成长过程沟通中的协商是否做到了韩老师的5种方法。
1.多商量，少命令。关于这一点我在绝大部分事情上都能做到，比如在我煮饭的时候需要孩子帮忙，我会说，元珑，我现在时间来不及了，你帮下妈妈把青菜洗一洗。一般她都能乐意接受，并且洗完了还会问，妈妈还有什么需要我做的吗？我记得在她七八岁的时候，规定她周末拖地，初中的时候规定她整理收拾家具，有时候孩子会有同学找她出去玩，通常我都会问，那你打扫卫生什么做，她会说，等我回来再某某时间之前完成，我也会答应的她的要求，说只要你在某某时间之前完成，那你就去玩吧。还有一点我觉得父母的榜样也不容忽视，我与我老公之间的沟通一般是以协商为主，如果老公不愿意，那就撒撒娇，绝不命令，这样老公即使不情愿但还是会去做。
2.凡是都要学会商量。在我的家庭成员之间已经养成凡事商量的习惯，比如换洗衣机、换电视、装修电视墙采用的壁画这样的小事我会跟女儿商量，大事比如是决定否生二胎，我也征求女儿的意见，女儿给出的意见是不管我生或不生，她都支持，得知这一点我非常的欣慰（尽管我的决定是不生），觉的作为独生子女的她能有这种宽容的品质种非常的难能可贵。
3.协商的'口吻处理亲子冲突。在我记忆中发生过因为女儿高一时喜欢一个男同学而相约在外面吃晚饭没有按约定回家吃饭，老公和孩子发生剧烈的亲子冲突，事后我及时出面，温柔地安抚了女儿的情绪，并用写信留字条的方式与之协商，告诉女儿，妈妈也曾经年轻过，在上学的时候也有喜欢的男生，但我认为那不是真正的恋爱感情，应该是那种爱慕之情，我一直把它藏在内心深处，现在的你和当年的妈妈一样，妈妈希望你把这种美好纯洁的感情藏在心底，等你高考结束之后，如果你们之间还有感情，爸爸妈妈绝不反对，现在你正处在紧张的高中阶段需要安心学习，否则会耽误你的学业。经过女儿调整一段时间后，学习逐渐步入正轨，我们也随之放心。
4.孩子的事情一定要与孩子协商。关于这一点我记得我女儿徐小时候穿什么衣服都是我选购的，当她大概在10岁的时候我突然发现我买的有些衣服特别是运动装，即使是她自己一同去购买的，她也不爱穿，基本放在家里做摆设，我并没有生气，我及时的反思，原来是女儿长大了有主见了，此后我每买一件衣服都带我女儿一起协商购买，逐步过渡到她自己购买，现在她买衣服有时候也会征求我意见，但我已经让她自己做主了，在以往的生活中我和老公也特意培养她有主见的个性，事实也证明如今的她已经是一个有主见的孩子。在初中和高中阶段订阅什么杂志我都是征求她的意见，总之在我家庭生活中，无论是家庭事务还是女儿自己的事情，都已经形成协商的习惯。
5.约法三章。关于这一点我做得不够好，家里从来没有正式书面的约定，但令我欣慰的是在我的孩子在成长过程中，一直都是是比较遵守父母的约定。在将来当我的孩子有了她自己的孩子之后我一定会告诉她，怎么和孩子商量，怎么去约法三章。