中班美术毛毛虫绘画教案怎么写? 由本站小编为大家搜集的中班美术毛毛虫绘画教案，我们一起来看看吧~
【中班美术毛毛虫绘画教案一】
活动目标
1、了解毛毛虫的基本结构，尝试绘画毛毛虫。
2、迁移经验，在讨论中探索画网及圆形之间紧密连接的方法。
3、大胆作面，愿意给他人讲述自己的画面内容。
活动准备
1、听过故事《好饿的毛毛虫》：
2、画有草地底色的画纸，水粉颜料(红、黄、蓝、紫、橙)：
3、抹布每组两块，水粉笔人手一支，洗笔筒若干。
4、绘本《好饿的毛毛虫》。
活动过程
1、讲故事《好饿的毛毛虫》引出活动。
教师：前几天，我们听过一个故事叫《好饿的毛毛虫》：毛毛虫是什么样子的?
2、教师小示毛毛虫的图片，幼儿欣赏。
教师：我们一起看看，毛毛虫的身体是什么样子的?像什么?毛毛虫的头上有什么?身上有什么?
3、在讨论中探索画网及圆形之间紧密连接的方法。
(1)教师：今天我们一起带着毛毛虫到草地上玩游戏。
(2)教师：毛毛虫圆圆的身体怎么画呢? (可以是先画一个空心的圆，再在中间涂色;也可以直接用涂抹的方法绘画出一个实心圆)
(3)教师：毛毛虫的头画好了，身体和毛毛虫的头是怎么样的呢?那怎么才能紧紧地靠在一起呢? (第二个圆可以从第一个圆上起笔)
(4)教师出示已画好的.不同毛毛虫造型。
①教师：你们看，这些毛毛虫在干什么呀?
②教师小结：有的毛毛虫正在草丛里休息，有的毛毛虫正在向前走路，身体是拱起来的，还有的毛毛虫想看看前面有没有树叶，把头抬得高高的。你们想面一条什么样的毛毛虫呢?
4、教师出示小草的底图，幼儿作画，教师巡回指导。
(1)教师：这里有一片草地，我们一起邀请毛毛虫来玩游戏吧!我们先一个接着一个面出毛毛虫胖乎乎的身体，再给毛毛虫添画上眼睛、触角。
(2)幼儿作画，教师提醒幼儿换色时先洗笔，再在抹布上蘸一蘸：
5、展示幼儿作品，师幼共同欣赏。
教师：谁来说说，你画的毛毛虫在于什么呢?
活动建议
☆区角活动 ①美术区：提供各有利场所的背景图，如草地、大树、房子等，让幼儿用水粉笔或油画棒绘画毛毛虫。②数学区：提供各种颜色的圆片，幼儿按颜色间隔顺序排列毛毛虫。③语言区：提供绘本《呼饿的毛毛虫》，供幼儿边看边讲述。
【中班美术毛毛虫绘画教案二】
活动目标：
1. 学习用交替折叠的方法制作纸弹簧。
2. 体验自制毛毛虫玩具的乐趣。
活动准备：
1. 活动前已经帮助幼儿初步认识了弹簧及其特点。
2. 制作纸弹簧过程的录像、课件、电脑、电视机。
3. 教具：纸弹簧毛毛虫一条，范例时用的红色、粉红色长纸条各一张。
4. 学具：各色长方形长纸条若干、双面胶，塑料筐六个、草地背景一幅。
活动过程：
一、出示范例，引起兴趣。
1. 师：瞧，王老师带来了一个有趣的玩具。(出示玩偶毛毛虫)
师：呦，这是谁呀?(毛毛虫)毛毛虫玩具，它的身体一会儿拉的长长的，一会儿又缩的短短的，咦，这是怎么回事呀?它的身体是用什么做出来的呀?(纸)，其实，毛毛虫的身体是用纸弹簧做的，所以会有弹性，好玩吧?(好玩)
2. 师：那我们也来做做纸弹簧，做个可爱的毛毛虫玩具，怎么样?(好)
二、观看录像，学习纸弹簧的制作方法。
1. 看折纸弹簧的录像。
师：那纸弹簧到底怎么做呢?我们一起来看一段录像，就明白了。(观看录像)
师：看明白了吗?(明白了)原来，纸弹簧是用?两张长纸条(手势)做轮流折叠出来的。
2. 看课件(步骤图)，教师示范，并制作一个成品。
师：看得懂吗?每张图上都有一个数字，这是折纸弹簧的步骤图，只要按照数字从1到9，一步一步折，一定会成功的。现在，王老师先来试试。(教师示范)我成功了吗?(成功)框框里已经有毛毛虫的头，我来拿一个，把后面的双面胶撕掉，粘起来，毛毛虫就做好了，可爱吗?那来点掌声。
3. 请一个幼儿尝试制作。
师：谁也想来试试?
4. 交代操作要求。师：轮到你们了，有信心吗?开始吧。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
1. 提醒操作要求：用两根纸条折、拿一个毛毛虫的头进行组合、撕下来的双面胶的白纸扔在框框里、做好一条毛毛虫，还可以再做一条。
2. 幼儿操作，教师巡回指导：一个横来一根竖，头对头，边对边，双面胶，来帮忙。轮流折、对整齐、压压平;做的快的，可以再做一个。
四、出示大背景，展示作品。欣赏评价。
师：孩子们，你们做的毛毛虫成功了吗?(成功了)你们都是能干的宝宝。现在把你的毛毛虫送到草地上来吧，它的和朋友们一起做游戏去吧。(孩子送毛毛虫到大背景：草地上)