初一政治寒假作业品味生活的练习题

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初一政治寒假作业

初一政治寒假作业品味生活的练习题

一、单项选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,请将其序号填入括号内。)

1.情趣产生的基础是()

A.日常生活B.兴趣C.劳动生活D.家庭环境

2.在下列现象中,属于高雅生活情趣的是()

A.非法集邮 B.通宵打游戏机

C.书法、打球、登山D.聚众

3.我国有位著名的摄影家患了高血压病,行走不便,但他坚持每天去公园散步,驻足于金鱼池边观察金鱼沉浮嬉戏,还把金鱼的美丽游姿拍摄下来。久而久之,他不仅增添了高雅的生活情趣,而且病情大大减轻。他重新拿起摄像机创作了不少优秀的作品,给自己和他人带来了美好的享受。这说明高雅的生活情趣()

A.可以医治百病B.有益于个人的身心健康

C.有利于开阔眼界和开发智力D.能使人提高道德和文化修养

4.高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想,情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明了()

A.读书可以帮助人做到一切B.读书可以被别人尊重

C.读书可以自我夸耀D.读书有助于提高道德和文化修养

5.小民上网登陆了一个陌生网站,新奇的画面吸引了他。在好奇心的驱动下,他打开了网页,从此,黄色内容影响了他的学习,并使他最终走向了犯罪。该事例说明()

A.好奇心是魔鬼,不能要

B.我们不该对新鲜的事物好奇

C.好奇心不是错,关键是要培养正确的好奇心,要有是非观念

D.好奇心是走向犯罪的根

6.“即使是生活中最黑暗的时刻,也一样能找到心灵的安慰,从周围的一切,从点燃黎明那一丝微弱的光辉,从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律,从那辉煌的文章宝藏,从那充满魅力的书的世界寻求慰藉。”这段话说明()

A.生活处处有情趣,情趣是多种多样的

B.情趣就是欣赏自然界的美景

C.每天工作很辛苦,应该花点儿时间去周围的大自然看看

D.人要满足于眼前的一切,在黑暗中,多想想好的方面

7.爱美之心,人皆有之,更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、奇装异服,有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是()

A.高雅的生活情趣B.庸俗的生活情趣

C.有强烈的好奇心和上进心D.以陶冶高雅情趣为起点的兴趣

8.陶冶高雅情趣的重要条件是()

A.培养正当的兴趣爱好B.丰富文化生活

C.积极参加集体活动D.保持乐观、幽默的生活态度

寒假即将到来,寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节,家长朋友们一定要注意孩子的假期学习问题。初中频道为大家提供了初一政治寒假作业及答案,希望对大家有所帮助。

一、单项选择题(下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题3分,共36分)

1.在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们()

A.挫折会阻碍人们前进B.导致挫折的因素都是无法预测的

C.挫折能磨炼人的意志D.造成挫折的因素是多样而复杂的

2.农民会因自然灾害而颗粒无收,工人会因企业经营困难而下岗,商人会因投资失败而血本无归。这说明()

A.未成年人会遇到挫折B.人无法把握自己的命运

C.生活中,人人都有可能遇到挫折D.即使是伟人、名人也会遭遇挫折,身处逆境

3.电影《隐形的翅膀》反映了在壮美的内蒙古草原上,15岁的花季少女志华考上了高中,她和同学们高兴地去放风筝,不幸被高压电击中。经医院奋力抢救,保住了性命,却失去了双臂。为了重返校园,她在家刻苦练习,学会了用脚流利地写字,争取到了重新上学的机会……志华参加了高考,虽然她的考分过了线,但因为没有双手又报的是医学专业,她没有被录取……志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩,取得了进军残奥会的资格。志华的经历说明()

人生难免有挫折②经历过挫折就会成功③要以积极的态度面对挫折④要增强承受挫折的能力

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

4.瑞典化学家诺贝尔研制炸药屡遭失败,甚至为此失去亲人,但他矢志不移,终于获得成功。这说明了()

A.挫折是一种不幸的灾难B.百折不挠的精神来自对理想的追求

C.挫折既是坏事又是好事D.有了正确的人生目标,就一定会战胜挫折,取得成功

7.伟大的德国作曲家贝多芬,一生遭到数不清的磨难;贫困,几乎逼得他行乞;失恋,简直使他绝望;双耳失聪,对他的打击更为惨重,他痛苦地把自己关在房子里不愿与世人见面。然而,对音乐的热爱和追求使他顽强地进取。在挫折面前,他一次次重新振作起来,终于创作出了举世闻名的作品,获极大的成功。对此认识正确的是()

①贝多芬的挫折是由各种因素造成的②我们的人生态度是勇敢面对挫折③贝多芬的成功是他勇敢迎接挫折挑战的结果④凡是伟人必须要经历很多的挫折

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

6.一个人遇到挫折后,与要好的同学去郊游,通过欣赏大自然的风光,使自己的情绪得以调节。在战胜挫折方面,这属于()

A.自我疏导法B.逃匿躲避法

C.积累经验法D.请求帮助法

称为湖南张海迪的残疾人李丽,1岁患小儿麻痹症,童年从未站起来过;40岁的她,再遭厄运,车祸让她从此与轮椅为伴;41岁的她,偶然接触家教问题,并创办“李丽家庭教育工作室”,帮教7年,使20万人受益。据此,回答第7~8题:

7.李丽的事迹告诉了我们()

A.苦难也是人生的一所学校

B.人在顺境中无法获得成功

C.任何人都会在逆境中崛起

D.人生还是多一点逆境为好

8.李丽在逆境中靠坚强的意志获得了成功,这说明坚强的意志是事业获得成功的必要条件。中学阶段是锻炼意志的黄金时期,我们要有意识地在日常生活中进行意志锻炼。要锻炼自己的意志,就要做到()

①树立理想②从小事做起,从现在做起③积极参加劳动和体育活动④不做自己不感兴趣的事

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

9.班上的生活委员,常常帮助做值日的同学打扫卫生,检查环境,为大家服务。生活委员的情趣表现为()

A.乐于帮助他人,体现美丽的心灵

B.热爱劳动,什么事都愿意干

C.是庸俗的,想尝试成功的喜悦

D.喜欢表现自己,希望得到他人的称赞

10.驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士,用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动,克服了孤岛上难熬的寂寞,使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明()

①情趣可以调节生活 ②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独 ③情趣可以让生活充满快乐 ④情趣是没有办法的选择

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11.一次胡适应邀到某大学讲演,他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时,便在黑板上写下“孔说”,“孟说”,“孙说”。最后,他发表自己的见解,在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们()

A.胡适是一个有幽默感的人,但具有庸俗的生活情趣

B.有幽默感的人,能抓住生活中有情趣的一面,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,给周围的人带来快乐

C.人们在相互交往、交流的社会生活中,难以产生多种多样的情趣

D.以上都对

这篇初一政治寒假作业就为大家分享到这里了。祝大家春节愉快!

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为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。初中频道为大家提供了七年级政治寒假作业答案,希望大家认真阅读。

12.一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受:“那是一种行云流水的境界,我已忘掉了观众,也忘掉了自己,我只知道自己在踢足球,但对球已没有一般的感知,此时仿佛全世界都与我无关,我可以尽情挥洒。”

(1)以上反映了这位“酷爱足球运动的人”什么样的情感体验?

(2)分析一下,这种情趣与什么有关?

13.青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候,有一次,校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么”?其回答各不相同,有的回答为了发财;有的回答为了帮助父母记账。这时,周恩来霍然而起,朗声作答:“为中华崛起而读书”。

结合所学知识,回答以下问题:

(1)在周恩来身上,具有一种什么情感?

(2)你在日常生活、学习、工作中是如何丰富和增进这种情感的?

14.在日常生活中,你经常会耳闻目睹下面的行为。

●小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时,她发现其中有自己特别喜欢的漫画,便趁别人不注意,悄悄地撕下来,带回家了。

●小民近来迷上了网吧游戏,常常一放学就准备好钱,跑到网吧去玩,一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书,骗钱去玩。由于迷恋网上游戏,成绩直线下降。

●中学生小王,喜欢看一些不健康的影视录像,开一些无聊的玩笑。

●小张学校附近有家盲人工厂,他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导,在过马路时很危险,于是他每天放学就主动扶他们过马路,并乐此不疲。

请你来回答:

(1)以上的行为哪些是高雅的生活情趣?哪些是庸俗的生活情趣?它们在生活中会有什么影响?

(2)你追求什么样的生活情趣?怎样培养这样的生活情趣呢?试举一例来说明。

非选择题

12.(1)积极的情绪(或情绪高涨)。

(2)这种情趣与兴趣有关,反映了他“酷爱足球”的兴趣和志向。

13.(1)热爱祖国的情感,是一种高尚的爱国情操。

(2)在读书、听广播、看电影、参观、调查、访问等活动中,努力学习自己祖国的历史、文化等,以丰富自己的爱国情感。其次,要善于利用创设的情境(如班会、故事会、音乐会、升旗仪式等)来陶冶爱国情操。最后,在报国的实际行动中(如参加志愿者服务等)增进爱国情感。

14.(1)①小张的行为属于高雅的生活情趣,小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。②高雅的情趣有着重要有利于身心健康,有利于开拓眼界、开发智力,有利于事业的成功等。庸俗的生活情趣不利于学生的身心健康,不利于学生的学习。

(2)①我要陶冶高雅的生活情趣。②培养正当的兴趣、爱好,是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动,是陶冶高雅生活情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件(可以有多种答案)。③举例略。