篇一：任职一年工作总结
20XX年，我被任命为地方税务局征收分局局长。一年来，在各级领导的关怀下，在同志们的大力支持帮助下，我在政治理论、业务能力、领导水平上都取得了长足的进步，征收分局的各方面工作也取得了不小的成绩。自我任征收分局局长以来，一直本着“带好队、收好税、服好务，构建和谐办税服务厅”的理念，带领分局的全体干部做好每一件事。现就将我一年来的工作汇报如下：
1、带好队，创建学习型分局
征收工作的质量高低取决于干部素质的高低，没有一支高素质的征收队伍，做好征收工作是不可能的。为此，我把提高干部政治、业务素质作为一项长期的工作任务来抓，认真贯彻落实县局的政治、业务学习制度。首先，加强自身学习，提升个人综合素质，从而带动全局同志自觉学习。我在工作中挤时间系统地学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等政治理论和税法、征管软件等业务知识，使自己成为一名业务型领导。正是本着这种不断学习的态度和对自身的严格要求，在今年省局组织的第一期分局长培训班上我被评为“优秀学员”。在我的带动下，整个征收分局掀起了自觉学习的热潮。今年是新会计准则颁布实施的第二年，又是新企业所得税法实施的第一年，所以各种新知识有待我们更新，工作中各种新问题有待我们去解决，加强学习尤其重要，为此我于五六月份组织全局同志学习了新企业所得税法，使大家能够尽快胜任工作。
2、收好税，圆满完成各项征收任务
征收分局承担着全局近 %的征收任务，并且负担着全县 %的代开发票任务。而办税服务厅人员紧，工作量大，再加上全都是年轻女同志，孩子又小需多照顾。为了收好税，我充分做好后勤保障工作，做她们的服务员，使她们安心收税。同时又灵活安排使她们能照顾好孩子。这样大家团结一致，在和谐的氛围里充分发挥团队合作精神，圆满完成各项征收任务。
3、服务至上，构建和谐办税服务厅
办税服务厅是地税部门的窗口单位，各项纳税服务措施在这里得到了最完善的体现，服务的质量直接影响地税形象。为此我带领分局全体干部在日常工作中本着“为纳税人的合法权益而服好务的思想”做好每一件工作。我们充分利用县局给征收分局配备的大屏幕和触摸屏等各种硬件设施宣传税收政策，分局的每一位同志都是义务宣传员和税收咨询员，对纳税人提出的每一个税收问题都会详细解释，直到纳税人满意为止。在奥运期间，为防止办税人员拥挤，我们实施了预约服务和延长办税时间，从而既保证了税款及时足额入库，又保证了纳税人的安全。在县局推广网上报税系统和市局启用20XX版征管系统期间，我组织大家认真听取了省局培训师的讲解，并且带头加班加点熟悉软件，大家在最短的时间内熟练掌握了软件的操作，能够在第一时间为纳税人处理各项涉税事宜。
4、依法治税，维护税法的严肃性
做好纳税服务是我们的目标，但是在工作中我们也充分维护税法的严肃性，对于各种违反税收法律、法规的现象，我带头杜绝人情税，充分运用法律赋予我们的管理权和处罚权，体现税法的刚性。2008年，征收分局就违反发票管理、税款征收的纳税人处罚了 人次，实现罚没收入 元。
一年来，我取的了很大的进步，胜任了本职工作，但还有许多不足需改进和提高，希望大家一如继往的支持和帮助。
篇二：个人任期工作总结
我于20XX年担任中国农业大学后勤基建处副处长，2006年至2008年负责后勤服务工作 ，分管能源管理中心、宿舍管理中心、动力运行中心等部门；20XX年负责基本建设工作，分管计划预算科、规划管理科、工程管理科等科室。任职四年来，在上级领导的支持下，在后勤基建处的广大职工的支持下，通过不断学习，使我对自己的岗位有了更深的认识，对自己所负责的工作更有信心。现将任职四年来的工作情况总结如下，请领导和同志们指正。
一、对本岗位的认识
后勤基建处是在学校和分管副校长的领导下负责管理学校、后勤和学校基本建设的行政职能部门，代表学校行使后勤工作的规划、管理、协调和监督的职能，同时承担大中修和校园环境治理工程管理、职工住房管理、住房制度改革、公共房产管理等工作。中国农业大学后勤具有饮食、接待、运输、商贸、幼儿教育服务和物业、校园、动力、工程维修及管理等职能，为中国农业大学的教学、科研、师生生活提供食、住、行、水、电、暖等保障工作。
（一）20XX年至20XX年，三年来，通过实际工作，我深刻地体会到后勤工作是默默无闻的工作，做这项工作需要“奈得住寂寞”，需要有甘当无名英雄的心态。需要高度的责任感和所以，我认为，做后勤工作需要具备全局意识，需要认识到后勤工作在全校各项工作中的重要位置；做后勤工作需要有高度的责任感细致入微的工作作风，由于后勤工作负责保障全校的正常运转，可以说，后勤工作无小事，任何一件看似是小事的事情，其实都关系到全校的正常运转；做后勤工作还需要有“甘为他人做嫁衣裳”的心态，要甘于当鲜花的浇灌者，要有不求名、淡于名利、默默奉献的精神。后勤部门既是管理部门，又是服务部门，可以说是寓管理于服务中。尤其是在当前形势下，学生和教职工越来越重视服务质量，希望能享受到更优质的服务。这也为我们提出了新的要求，客观上要求我们在管理的同时逐渐加大服务的比重。尤其是我所分管的部门，都是和全校师生的日常生活密切相关的，因此服务质量的高低直接影响到学校的声誉。为此，在过去的三年里，我们在日常工作中要求分管的各部门转变观念，变管理者为服务者，变被动服务为主动服务，把“要我做”变成“我要做”，在服务中实现管理。通过我们的优质服务实现“三服务”（为教育、教学服务，为科学研究服务，为师生生活服务）、“两育人”（管理育人、服务育人）的目标。
（二）通过实际工作，我体会到基本建设工作是根据学校特点和发展规划, 为满足教学、办公、学习和生活需要, 同时也是为了改善生活条件和生活环境提供必需的物资基础. 近年来, 随着我国高等教育事业的发展, 国家和社会不断增加对高校基础设施建设和校舍改造投资, 学校自筹资金投入比例越来越大, 基本建设项目越来越多, 同时, 学校的基本建设逐步被社会所重视, 各施工单位对承建学校建设项目竞争激烈. 所以, 抓好学校基本建设工作是非常重要的。
1、学校基本建设具有社会性、规范性与特殊性的特征。
（1）社会性：学校的基本建设具有广泛的社会性, 靠自身力量是不能完成的, 需要社会对其提供各种服务来完成各类项目的实施。
（2）规范性：基本建筑工作是规范性很强的工作, 每个项目实施过程必须遵循国家基本建设工作的各项方针和法律法规。
（3）特殊性：学校是培养造就各类高级人才的重要场所, 学校的基本建设要为其创造条件满足需要，根据自身发展规划进行基本建设，由于学校发展规划, 办学模式, 专业设置的不同, 对基本建设要求也不一样, 例如: 教室、宿舍、食堂、图书馆、计算中心及各种实验室等都具有其使用功能特殊的特点，每个项目都要进行各自不同的外观造型设计, 结构设计, 电气设计, 给排水设计, 暖通设计等，这样才能适应教学、食宿、实验的需要。
2、学校基本建设运作程序
任何工作都有它内在的规律和运作程序, 高校的基本建设工作也不例外, 只有按程序开展基建工作, 才能确保基本建设的顺利实施。
规划——投资计划——征地——设计——审批——招投标——签署合同——施工管理——竣工验收——财务决算——基建统计——档案管理
综上所述, 加强对高校基本建设工作的认识, 熟悉和掌握其特性及运作程序, 是提高管理水平, 杜绝资金浪费, 获取最大的投资效益, 创造良好的教学、食宿、实验条件的前提, 同时为高校扩大办学规模奠定坚实的物质基础。
二、履行职责情况与工作情况
几年来，在上级领导的支持下，在广大后勤基建职工的配合下，不断改进工作作风，认真钻研自己的业务，本着为广大教职工服务、为全校教学科研服务的宗旨，履行好自己的职责，完成了上级部门和处领导交派的各项任务，现总结如下：
（一）牢牢树立“安全第一”的思想，做到了全年无重大安全责任事故。
安全工作是重之中重，也是工作的难点所在。过去的四年里，我们在安全管理、防范措施等方面做了大量有效的工作，要求各部门将安全防范意识放在首位，并制定了各种事故的处理预案，做到“常备无患”。如学生公寓服务严格执行24小时巡视、检查制度，并加大高峰时段、双休日、重大活动日、特别季节、假期时段学生公寓的巡视力度，并实施管理员每周夜间不定期的值班制度，以及时排除安全隐患。此外，还加大了对住宿学生的用电安全检查力度，通过多次的拉网式安全用电和消除火灾隐患的大检查活动，防患于未然。
（二）树立质量意识，不断提高后勤服务质量
我们在工作中特别强调服务意识和质量意识。为此，我们特对员工进行了各种培训，培训内容包括服务意识和技能提高两方面。特别是在去年11月份后勤基建系统“优质服务月”活动里，各部门开展了有针对性的培训活动，培训的方式包括大型讲座、分组培训、讲解示范、实操演练、问答、交流体会、竞赛等，以此提高员工的服务意识和服务质量。同时，我们还注意服务质量的自我监督，重视学生对我们工作的满意度调查，接受学生对我们工作的监督。此外，我们还特别重视细节服务，强调以细节服务体现服务的深度，体现以生为本的人性化服务。为挖掘服务深度，贯彻校领导提出的“以人为本”的服务理念，我们要求各部门注意细节方面的服务，多在细节方面为服务对象考虑。
（三）贯彻ISO9001质量管理体系思想，加大规范管理力度，向规范要效率
过去的四年里，通过对ISO9001质量管理体系的深入学习和系列培训，我们逐步将规范管理落实到每一个细节，以规范服务来提高服务质量和工作效率。为此我们要求各部门年初制定全年的工作计划，并且在每个月均制定了本月的工作计划，确定每月的工作重点，并制成流程图，做到了每月有目标，并随时进行盘点。通过年度内审和监审，我们了解到了服务管理中的不足之处并有针对性地加以改正，加强了对质量管理体系要求的学习、贯彻和执行力度。
（四）及时将工作经验进行提升总结，形成理论，提高后勤基建管理工作的理论层次
一般认为，后勤工作无小事，基本上都是事务性工作。我认为，后勤工作是事务性工作，同时也需要不断地提炼总结，将经验上升到理论层次，从而更好地指导实际工作。尤其是作为中层领导干部，要能够研究性地开展工作，做研究型的管理者。在过去一年的工作中，我注意将工作中的经验和体会及时进行总结，注意提高自己的理论层次。如关于作为管理服务者的我们与被服务对象的沟通问题，我们及时进行了总结，形成《完善沟通机制，共建和谐校园》的文章，借此与同行进行交流。
（五）紧锣密鼓，努力打造精品工程。
20XX年负责规划管理科、计划预算科、工程管理科三个科室的全面工作。
1、规划管理科（没有前期就没有后期）
（1）主持进行两校区校园总体规划的修编；
（2）主持完成了住宅“人才房”的装修设计；
（3）主持完成了学术交流中心项目建议书的报审；
（4）主持完成了动科动医楼初步设计概算的调整；
（5）主持进行东校区图书馆新建和西校区图书馆扩建项目建议书和科研报告的编制， 完成了西校区锅炉房扩建工程的招标，完成了规划科成立后有关规章制度的建立。
2、计划预算科（工程中的有效控制）
（1）计划管理：主持完成2008年后勤维修专项计划，按照公用房屋及设施维修、校园绿化美化政治、基础设施改造、青年教工用房维修等六大项进行分类，获批投资500万元，实施项目为38小项。
（2）招标管理：为了规范招标管理，在学校招标领导小组的领导下，共完成30项工程的招标工作，组织资格预审会议和开评标会议38次，发报送《招标邀请书》《意见征询函》《中标结果审批表》近百份，协助项目管理单位做好各项
招标组织工作，在学校有关部门之间起到了纽带作用，为基建任务的完成提供了相关的保证。
（3）主持起草文件：《中国农业大学建设工程招标实施办法》、《基本建设项目管理办法》、《建设工程合同管理办法》等6个文件，《后勤基建处合同评审表》等工作表格。
3、工程管理科（努力打造精品工程）
（1）日常工作完成情况及实效：
以工程管理的四大目标（安全文明、质量、工期、造价控制）为前提，重点抓好合同条款审定和施工图的细化深化、严格控制施工过程的.现场管理和材料采购、积极组织竣工验收和工程保修工作、缜密细致审核工程结算、公正客观配合工程造价审计。
做好工程项目的现场管理。
保修管理：组织施工单位主动巡查已交付使用的工程，对巡查中发现的，以及使用单位报告的质量问题，组织切实有效保修。
（2）2009年基建工程完成情况及实效：
完成新建工程39585平方米。
完成装修、改造工程 79010平方米。
三、加强理论学习，坚持廉洁自律，做好党风廉政建设工作
1．坚持对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论学习，不断提高自身的政治素质
几年来，我按时参加单位组织的各种理论学习，在学习不断深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，从而使自身的政治素质和理论素养得到了进一步提高。
2．以理论指导实践，落实科学发展观，建设节约型校园
加强理论学习的目的是以先进的理论来指导我们的实际工作。通过对中央提出的建设“节约型社会”精神的学习，我们主张在实际工作中厉行节约，建设节约型校园。
3．认真学习“八荣八耻”，自觉践行社会主义荣辱观
通过对社会主义荣辱观的学习，我意识到到在工作中应当有荣誉感和耻辱感，以工作不求上进为耻，以师生对工作的肯定为荣，以此激励自己不断提高自己。孔子云：“知耻近乎勇”，只有知耻，才能在工作中勇于开拓，做出更大的成绩。人应当有“羞恶之心”，以“危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪、骄奢淫逸”为耻为戒，警钟长鸣，做一名合格的共产党员。
4．树立正确的权力观，常怀律己之心
通过对政治理论和时事政策的学习，我树立了正确了权力观，明确意识到权力是党和人民赋予的，是学校领导和同志们信任的结果，坐到这个管理的位置上就要为师生作事情，为学生和教职工、为学校的发展做出自己的贡献。权力是人
民赋予的，是用来为人民服务的，而不是为自己谋私利的。在其位就要谋其政，而不是谋官位。在实际工作中，我能够做到常怀律己之心，自觉抵制各种腐朽思想，做到了领导干部廉洁自律的各项规定，严格遵守“四大纪律，八项要求”和干部廉洁自律的“六不准”的规定；主动向党组织如实申报个人重大事项，按规定述职述廉，自觉接受监督，用法律、法规、纪律约束自己的一言一行。
5．注重管理知识的学习，提高自己的管理水平。
后勤基建处十分重视领导干部的管理方面知识的学习。通过后勤基建处组织的各种管理学习，我找到了自身在业务管理方面存在的差距。为此，我加大了对这方面知识的学习，通过读管理类的书籍等手段并结合实际工作体会，不断提高自己的业务管理能力。
四、存在不足与努力方向
过去四年里，虽然作出了一些成绩，但距岗位要求和领导及师生教职工的要求还有差距。今后我将继续在工作中学习，在工作中多向领导和同事请教，不耻下问，不断提高自己的各项能力，更好地服务广大师生员工。具体措施有：
1．继续加强政治理论的学习，争当优秀共产党员。
只有继续加强政治理论的学习，才能与时俱进，才能跟上时代的发展要求，才能更好地做好本职工作。
2、深入了解基建工作细节，加强基建工作研究，完善后勤基建系统的管理体制、运行模式，逐步建立调动工作人员积极性、发挥能动性、提高工作效率的机制。为建设世界一流农业大学做好后勤保障工作。
20XX年，我们要以“抓住机遇，扎实苦干，争取基建工作再上新台阶”为工作目标，团结一心，为学校基本建设工作做出新的成绩。
篇三：任职期间个人工作总结
我叫吕和峰，男，生于19XX年，19XX年7月毕业于南阳师专物理系，20XX年1月取得河南教育学院物理学教育本科学历。19XX年8月参加工作。19XX年12月获得中学一级教师资格。
踏上工作岗位已是第XX个年头。任现职也有11年，曾经担任初中物理、数学、生物学科教学。我始终以“用心做事，以诚待人”严格要求自己，扎实工作，勤奋学习，与时俱进。对照中学高级教师资格申报标准，本人符合相关条件，申报中学物理学科高级教师资格，在此，我将11年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩，，总结如下：
一、政治素质与师德师风
本人热爱中国共产党，拥护社会主义制度， 坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观。遵纪守法，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平。在师德方面，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。
作为高年级学科教师，总务处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断更新教育理念，树立全新的人才观；不断改进教育教学的手段，探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求；不断强化尊重学生，为师生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何加强儿童青少年思想道德建设的方法和途径，使总务处的工作更加求真务实。在教育教学中，不体罚和变相学生，
不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教育教学质量。
二、业务水平与工作能力
我一直认为教书育人是教师的天职。20年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。自1999年晋升中学一级教师以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十二个小时以上，教育教学业绩十分显著，几年来多次被评为县乡学科教学先进个人，先进工作者，受到表彰。连续获得南阳市第二、三届物理学科骨干教师称号。
20XX年、20XX年获乡级“优秀教师”荣誉称号；
20XX年获县级“文明教师”称号；
20XX年获县级“先进工作者”荣誉称号；
20XX年获乡级“教学优胜奖”荣誉称号；
20XX年获县级“学科先进个人”、“先进工作者”荣誉称号。
20XX年获县级“先进工作者”荣誉称号。
三、爱岗敬业与教学工作
XXXX年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织学科组的教师开展讲课、说课、评课活动，认真开展“三疑三探”教学。我还积极投身教改，把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力，作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念，在学科教法上不断进行改革探索。研究和运用“三疑三探”教学法，不断改进和完善并在教学中尝试运用。与本学科组的教师们一道，认真研究儿童青少年的年龄特点和认知规律，学习运用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在教学中摒弃传统讲法，代之以丰富多彩的物理课堂活动、灵活多样的授课方法，在传授知识的同时，提高学生的综合能力，收到了良好的教学效果。
20XX年10月执教《用天平和量筒测定固体和液体密度》一课获县级优质课二等奖；
20XX年5月在第十六届全国初中应用物理知识竞赛中被评为优秀辅导员；
20XX年10月执教《浮力的利用》一课获县级优质课二等奖；
20XX年6月在全市物理学科优秀教学案例《神奇的眼睛》获二等奖；
20XX年7月“三疑三探”教学设计《动物的运动》获县级二等奖；
20XX年10月执教《神奇的眼睛》一课获县级优质课二等奖；
四、 教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育，并取得了高级证书。充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，积极投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍.
20XX年8月论文《开发物理CAI课件的理性探讨》荣获市级二等奖；
20XX年8月论文《探究教学引入物理课堂的思考》荣获市级一等奖；
20XX年10月论文《密度实验的开放性教学初探》荣获县级一等奖；
20XX年10月论文《计算机辅助物理教学的理性分析》荣获市级二等奖
20XX年9月成果《信息技术与学科整合的结合点Authorware6.0》获省级应用成果一等奖；
20XX年7月论文《“三疑三探”教学模式下学生质疑能力的培养途径》荣获市级一等奖；
20XX年9月成果《小学生行为习惯的养成教育研究》获县级一等奖。
另外在自制教具、课件制作、物理、科学、劳动等小论文辅导、优秀教案设计等方面累计获得省奖项2次、市奖项6次、县奖项5次。
综上所述，任职11年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水。用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的教师精神，不断书写着自己事业的壮丽篇章。