（10月17日～10月21日）
1．开展第七周“快快慢慢3”后审议工作，做好第九周“红黄蓝绿2”的'周课程前审议、集体备课。
2．认真组织组内开展角色游戏活动，迎接园内随机调研。
3．各班统计区域、角色需要添置的游戏材料。
4. 组内研讨：如何结合微型课题制定家长问卷调查表。
5．继续开展微型课题开展网络研讨： “在角色游戏中培养幼儿良好的行为习惯”目标的制定；“在角色游戏中培养幼儿良好的行为习惯”观察和指导的要点。
6. 根据科学专题中教师存在的困惑，寻找相关理论，进行学习和研讨。
7．继续学习《太仓市幼儿园发展评价指标》结合学习，设计幼儿发展评价测试表。
8. 组内开展“一课二上”活动（执教者：吴艳、金维），空班老师听课。