大班工作总结范文(通用6篇)

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时光荏苒,白驹过隙,一段时间的工作已经结束了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,以下是小编为大家整理的大班工作总结范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

大班工作总结范文(通用6篇)

大班工作总结1

10月,这是个丰收的季节,但是对于我们教师来说,这是一个栽种的季节,得到了明年的六月份,我们才能有所收获,但10月也是特别忙碌的一个月,新的学期开学了,孩子们也是从中班到了大班,现在我就刚过去的10月总结下工作。

一、教学的工作

大班是和小学要接轨的一个学年,作为10月的开学,我们除了做好日常的教学,也是开展了一些主题的活动,让孩子们从暑假的氛围中缓过来,知道自己又大了一岁,要到幼儿园里面认真的学习了,作为大哥哥大姐姐,更是要给中班和小班的孩子做一个榜样,尽快的融入到学习的氛围中来,这个月的教学也是让孩子们已经融入进来了,不再像刚开学的前几天那样,很多习惯还留在暑假,或者心思不放在学习上面。

二、常规的工作

每一日,孩子们的习惯都是需要监督,并且好好的培养,特别是刚开始的时候,一个暑假特别长的时间,有些孩子的习惯就不太好,或者都已经忘记上学期学过的一些习惯,不过在几位老师的努力下,也是把习惯都纠正过来,并且也是就这些习惯教育,让孩子们能更快的融入到幼儿园的环境当中来,大班的孩子更加的熟悉幼儿园,所以运动也是比较多,爱玩,10月还是比较热的,我们老师也是做好了防中暑,让孩子懂得口渴要休息,以及不要一次运动过量,一个月下来,也没有出现因为运动和玩闹造成了异常问题。

三、家中的工作

开学的时候,工作特别的多,家长们经过两年的习惯,也是和配合的和老师们一起完成工作,让孩子们能顺利的入学,月底我们也是召开了大班的家长会,让家长们知道这一个学期我们是如何的计划教学,同时一些配合的地方也是和家长们说了,让家长们在这一学期继续配合我们的工作,把孩子们都教育好,为明年进入小学做好准备。

四、存在的问题

可能是暑假太长的问题,或者有些孩子在家没有什么约束,家长也是忙于工作,没时间管孩子,所以开学的一段时间,个别孩子的自律能力比较差,而且精神不集中,学习以及活动的时候,经常跑神,或者不认真学习,虽然老师也是耐心的教育和督促了,但经验不足,效果不是特别的好,这些孩子在十月份更是要重点的关注,让他们尽快的把习惯调整过来。同时虽然孩子们是大班了,但是意识还是会停留在中班的阶段,这些都需要我们老师继续的加强教育,让他们明白,自己是又长大了,要更有担当,更懂事。

10月的工作结束了,十月我们老师要继续努力,对孩子们的养成教育要继续抓牢,让孩子们能更好的成长。

大班工作总结2

本学期各项工作即将结束,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

一、本学期的工作重点是幼小衔接

眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学,从幼儿园过渡到小学生活,是儿童成长过程中的一个重要转折点,如果拿孩子离开家走入幼儿园,离开幼儿园升入小学相比,那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”,因为他将对孩子的一生产生重要的影响。

1,幼儿园、小学的差异,学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的变化等。

2,幼小衔接的准备工作,学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等。

我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的`完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

二、教育教学工作

教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握50以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知50以内加减法,并熟练掌握了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养,同时注重培养幼儿的的自我保护意识,所以无一事故发生。

三、卫生保健工作

本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。班级老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快,幼儿体质有所增强、感冒发烧的幼儿减少。

四、家长工作

搞好班级工作,需要家长的配合,我们老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对两年来我们的工作深表感谢,非常满意。

在园领导的指引下,通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。

大班工作总结3

幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。

一、组织一次“防甲型H1N1流感”的活动。

为了帮助幼儿树立与防甲流意识,我们班向小朋友传授了预防甲型H1N1流感的基本知识。随后幼儿又参与了“甲流防治知识”活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。

二、让幼儿们知道了“不玩火、远离电”“遇到险情怎么办”“预防溺水”以及“游戏活动安全注意事项”等。

通过这样的活动,认识一一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。

三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,门窗玻璃等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在。

班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如:盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

四、安全教育渗透于一日活动中。

1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

大班工作总结4

回顾这学期的工作,我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们班针对本班幼儿的实际情况出发,制定了安全教育计划,并因地制宜,有计划地对幼儿进行安全教育,看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园,又快快乐乐地离开教室,家长们满意的表情,我们感到非常欣慰。现总结如下:

一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排除不安全因素:平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住,以免幼儿用手触摸,发生危险。

把平时常用的插头、插座告知幼儿,并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方,以便教师观察控制;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否安全,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

二、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理。

我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,安全意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐安全。孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患。

三、把安全教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划,有的放矢,把安全教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中,我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次锻炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的安全意识,遵守外出规则,杜绝安全隐患。

在开展"帽子"主题活动中,我们曾讨论过帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提醒幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴安全帽等等,幼儿都会用心的记下来,回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

四、家园沟通,确保幼儿园外安全。

本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实,确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐。

大班工作总结5

一、本月工作小结:

初春时节,乍暖还寒。园里的白玉兰早已脱胎换骨,亭亭玉立,山茶花也含苞待放,墙外的迎春花已经吐露芬芳,她们似乎都在预示:春天已经悄然无息的来到了我们的身边。

二月份我们正好又赶上元宵节,我们策划了大组欢庆元宵佳节的活动。为了让孩子们真正体验“成长快乐”的主题,我们进行“全体总动员”举办了“猜一猜,猜灯谜”、“比一比,磕瓜子”等有民俗风味活动。请小朋友自己准备灯谜让大家猜,大家自己确立瓜子比赛的规则自己做裁判进行“瓜子友谊赛”,也请大家自己带来家里的年货一同分享新年的余味。在新年的最后一天,我们用自己的方式庆祝自己又长大了一岁。

紧接着元宵节就是三月的“妇女节”,如何让孩子们过一个有意义的节日呢?我们级组共同讨论由吴菁老师具体策划了“妈妈的手”的主题活动。通过谈话、绘画,我们知道妈妈的手是安抚我们的摇篮,是引领我们的拐杖,是鞭策我们的缰绳。结合我们课程的主题,我们去了超市为妈妈挑选礼物,增加我们对妈妈的了解。通过制作水晶手——妈妈和我,增进妈妈和我的情感。值得一提的是,在这次活动中我们仅仅把课程的主题“我们的城市”贯穿于整个活动过程。如,在车上我们联系司机一路上介绍了乐购、好又多、家乐福超市、东方明珠电视塔、华东师范大学以及虹桥开发区。在西郊百联购物中心,我们又利用空余时间,请妈妈和我们一起做一份关于《超市和商场》的社会调查表,深入直观的了解超市和商场为我们生活提供不同的便利和需求。

三月我们大班级组都在积极筹划自己的展示活动,在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成,又要注意领域目标的呈现。显然对每位老师来说都是有挑战性的。展示只是学习和反思的一种手段,我们希望能通过具体的实践积累的经验与大家一起分享。

二、本月工作重点:

1、三八节主题活动——妈妈的手的策划实施。

2、三月展示活动的讨论、准备。

三、下月工作设想:

每位教师的学习

1、活动(数活动、音乐)的展示,研讨。

2、各班主题背景(结合区域活动)的延伸更换,以及资料的收集。

大班工作总结6

投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班小朋友的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。在活动中,让小朋友在实际操作中学习,使小朋友真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题,及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中,大家根据小朋友年龄特点、发展需要投放活动材料,根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导小朋友积极认真参与区域活动,满足小朋友发展的需要。针对小朋友个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期大家加强了小朋友阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了餐前、离园前这段时间,组织小朋友早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。利用多种形式提高小朋友学习的积极性,培养小朋友的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养小朋友良好的生活卫生习惯,锻炼小朋友的身体素质。为了更好的迎接一级园验收,我严格遵守小朋友园的卫生制度,配合保育老师严抓小朋友的卫生情况,教育小朋友勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒小朋友多喝水,培养小朋友良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意小朋友的身体状况,经常检查小朋友是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养小朋友团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓小朋友的安全问题,增强小朋友的安全意识,增进小朋友的安全知识。在日常生活中,时刻提醒小朋友注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领小朋友进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流小朋友在家、在园的表现情况,共同寻找出教育小朋友的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次。按时更换家园联系栏。给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别小朋友教育问题上未能做到最好,班上仍有个别小朋友仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。