总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的学校个人工作总结3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校个人工作总结 篇1
本学期物理组全体教师在教导处，校长室的领导下，积极落实学校教学工作计划，以教学常规管理为基础，以学生自主教育为重点，以改革教学方法为抓手，以提高教学质量为核心，以加强实验教学为突破口，全面进行了物理教学改革的实践，不久出色的完成了物理教学任务，而且出现了初三备课组这样的优秀备课组，青年教师薛振刚还被评为最佳教学能手，组内老教师老当益壮，中年教师干劲正旺，青年教师后来居上，形成你追我赶，人人争第一，人人参与教改的良好的局面。
一、本学期组内的全体教师
认真学习了中学生自主教育有关理论，积极参与到学校提出的课堂教学大讨论中去，在提高对教学改革的必要性的认识的基础上，将中学生自主教育的有关理论与物理教学实践相结合，教学的常规管理与二期课改思想的渗透相结合，理论教学与实验教学相结合，应用常规教学手段与现代化教学手段相结合的四结合的教学模式，不仅提高了全体教师的教学理论水平，而且增强了物理教学改革的意识。组内多次开会认真学习教改理论，特别是每次传达学校领导的讲话精神，每次都有很大的收获。为了使大家能够真正理解二期课改思想的思想，我们多次学了新的物理课程标准，积极讨论，教师们不久理解了二期课改思想精髓，而且提出了很多建设性意见，为教学实践奠定了基础。
物理组的老教师较多，如何运用多媒体技术是我组的一大难题，我们就采取以新带老，以点带面，以简带繁的方法，让青年教师当老师，从会上网，会查资料，会用教学课件的三会人手，循序渐进，逐步提高水平。由于大家的努力组内不仅都能使用电脑而且还有电脑高手，青年，教师薛振刚不仅教其他老师上网，而且多媒体技术的利用率达50%，他制作的课件不仅有较高的水平，而且在学校获得一等奖。大大提高了教学效率。
二、教学的常规管理是提高教学质量的关键
我们在平时的管理中强化了常规管理，从加强备课入手，要求中青年教师必须写详案，老年教师可以写简案，组内的老教师都能以身作则起好带头作用，青年教师也不甘落后，他们发挥了各自的特长，使我组各年级的教学质量都比较高，初二，初三，高二的期中期末考试均超了区平均分。
为在组内形成互相学习的良好风气，按学校要求我们互相听课巍然成风，不仅按学校要求都完成了听课任务，而且评课极为认真，互相讨论，指出不足，通过听课评课使大家都有收获。
三、实验教学是提高物理教学质量的关键
为此我们非常重视每节课的演示实验和每一个学生实验，不仅实验的开出率100%，而且增加了一些学生实验，将有的学生实验改成了学生实验取得了很好的教学效果，提高了学生的学习兴趣，培养了学生的动手能力和团队精神。
四、组内的全体同志
不仅出色的完成了自己的本职工作，而且完成了许多额外工作，如顾保兴不仅负责物理实验室而且兼教化学，其他老师都兼老技课，很多同志还有许多其他兼职工作。
物理组是一个团结奋进，改革向上的教研组！
学校个人工作总结 篇2
我是女管的xx，本次例会由我代表女管做本学期的工作总结。
在学工处相关领导的关心，支持和带领下，在各位同仁的辛勤工作中，在各系部的大力配合下，本学期女管的工作得以顺利，有序的展开。但是这其中也存在不少问题：
一干部队伍建设有待进一步加强。主要表现在以下方面：第一，工作态度不端正。特别是到了下半个学期，大部分干部对工作缺乏激情，吧检查卫生的工作当做任务来完成；第二：缺乏组织纪律性。也是在后半个学期表现的尤为明显干部队伍变得很松散，时不时就有人请假，导致检查卫生时人手不够，给文建工作的开展带来一定的困难；第三：目的不明确。我们的工作是检查卫生，而检查卫生的目的又是为了什么呢？时在每一次的检查中发现问题，解决问题，最终把学校的环境营造的更好。并且，干部检查卫生的流动性很大，这就需要我们在每一次的检查完以后认真交流，归纳，总结，总结出每一栋寝室存在的不同的问题在加以改进；第四：标准不统一。这是在很多时候与系部发生矛盾的原因，有的干事检查严一些，有的干事检查松一些。正对这个问题，我的解释是我们应该清醒的意识到：规则是死的，人是活的，我们会在以原则为基础的情况下尽量做到人性化。
二院文建站与系部文建站的合作关系还有待进一步加强。把全校的寝室卫生搞得更好是我们共同的目标。但是，每次都是因为同样的.问题扣分，为什么你们就只希望加分而看不到自己存在的问题呢？就算看到了问题为什么不去着手解决呢？加扣分只是一种手段，而不应作为最终目的，利益德国问题也由很大的临时性。当然，大部分系部还是很配合我们的工作的。
三是针对整个文建站而言的，部门间的交流有待进一步加强。就女管而言，教管和男管的同仁是不认识的，也没有机会去认识，文建站是个大集体，各个部门就成了几个小集体了。希望在以后，能够创造出更多的机会来加强交流，进一步增进文建站的凝聚力和向心力。
当然，我们既要清醒的认识到我们存在的问题，也应充分肯定我们所取得的成绩。之所以强调这么多的问题，是希望能够在总结过去的基础上把文建站的未来建设的更加美好。其实，我们的成绩都融入了我们的工作中了。每周两次的定检，每次前后持续1——2个小时的检查，便是我们成绩的积点。因为有了文建工作的开展，我们学习，生活的环境变得更加整洁，舒适，这离不开我们干事的辛苦工作，也是全校学生共同努力的结果。伟大，就是孕育在一点一滴的平凡中的，我相信在坐的每一位都有着最深切的体会。
在文建站工作的日子里，有苦有乐，有酸有甜，我把她称之为“文建情结”。有了这样一段镶嵌在青春里的时光，相信我们每一个人在以后的日子里，可以走的更好，也喜爱那个心在每一届同仁的共同努力下，文建站有一个更加辉煌的明天！
学校个人工作总结 篇3
本学期现代化学校的检查工作已经结束。可是回想自己在开学以来所做的工作，感觉真是不可思议，也就应了这句话，只有不想做的事，没有做不了的事。为了完成市级现代化学校检查的要求，在短短的不到一个月的时间，我们做的工作真是太多了，下面就将工作情况总结一下，也便今后工作和教学中不断进步和提高。
一、教学工作
为了上好一节高效的体育课，教学中本着立足本岗，针对体育学科的特点和学生年龄特征、心理发展规律、兴趣爱好等，奉献给学生一个快乐、开放、互动、自主、探究的体育课堂具体做法：
了解学生、认真备课，认真学习《体育课程标准》，深钻教材，立足学生发展，从学生的角度来考虑教学。我深知要备好一节高效的课，就必须了解学生。了解学生主要是了解学生的思想情况和知识基础，同时还要了解各个学生的身体条件、意志品质等方面的特点，差异及存在的问题。从学生实际出发，制定教学要求，根据孩子们好动，爱玩的特点，我把教材内容利用游戏的形式展现在课堂上，这些游戏本身又具有很大的趣味性，同时针对性很强，而且又是贯彻素质教育的基本手段。既能培养学生的基本活动能力，又能锻炼身体，可为学生的学习打下良好的基础。
课上的场地情景的设计激发了学生的创新意识，提高了学生的学习兴趣和主动参与训练的积极性，完成了教学目标
二、大课间和课外体育活动。
1、开学后大课间活动中的两套操，在区下校检查的前两个星期，通知我们全部需要改动。当时我的脑海里一片空白，这么短的时间，学生年龄这么小怎么可能？带着疑问、带着压力、带着领导的指示不能不作。为此我和丰老师利用课余的时间对哑铃进行编排对领操同学进行培训，并在大课间和体育课上进行传授。广播操由于这学期来到东湖后学生的大课间的广播操是第二套，第三套的动作基本上忘了差不多了，为此，宋海英老师帮我找图解的方法，我回家后反复练习，上网学习。一遍不行两遍，感觉精神和体力已经透支。但是为了学校的整体工作，为了不让领导对失望只有坚持。就这样经过我们师生的共同努力在班主任的配合下，我们胜利地完成任务，得到领导的好评。
为了更加丰富大课间活动内容，根据学生的爱好，为学生搭设了锻炼的平台和展示的空间，主动为各个班级推荐训练项目，并协助练习。哪一组没老师的带领，为了学生的安全，我就主动承担组织任务使得我们在这么短的时间安全、顺利地完成任务。
另外30人31足的训练我带着压力带着恐惧的心理，在兴趣组的活动中每天坚持训练，最后在兴趣组的检查中学生精彩的表演得到领导的掌声和好评。
三、开学前的准备
开学前利用自己的休息时间来到学校整理体育的账目，而且当刚刚看到成果的时候，又接到了更改的指示，就这样不知重复了多少次。可是我没有怨言，因为现在负责财产账的每一个老师都是这样摸索着去做，负责的领导他们也不想让我们这样。总之我们彼此之间都能互相理解互相支持。在市硬件检查前完成任务。另外，当收到局里下拨的器材时不管是什么时间我和刘老师都能很快的整理归纳摆放整齐。
总之，我在这次检查中样样都是从学校的的实际出发，为了学校的整体工作着想，本着在我想到的该我做的力争达到最好，不让任何失误发生在我的身上。虽然我付出很多，但是看到我们成绩我感到很欣慰也很自豪。